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中心课件栏目给大家带来大量中心课件、中心课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多中心课件相关内容可以关注我们！
以下是小编为您汇总的中英文课件最新发展动态，敬请您阅读并收藏本文。教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案规范的编写能保证课堂教学的顺利进行。
中英文课件 篇11、教材的地位和作用：
本课是初中牛津英语8b第七单元water talk课文的教学。这篇课文是一篇较长的阅读文章。初二的英语教学突出了阅读文章的教学，而长篇文章的阅读也恰是同学们学习的难点。如何处理好此篇阅读文章的教学，如何让学生对文章有整体的把握与理解以及对部分生词有初步的掌握，将是本课着重解决的问题。本课虽是阅读教学，但是在教学中，本课也有针对性地对学生的听, 说, 读, 写进行了一定的操练, 以便提高学生综合运用语言的能力。本课课文所涉及的内容为水的旅程，联系了生活实际，是学生较为熟知的话题;同时将水拟人化，增加了文章的趣味性。本堂课将着眼于课本，充分挖掘文章的知识性以及趣味性。
teaching objectives:
1language objectives:
to learn the new words: precious, vanish, a sewage plant, a water treatment works, thorough, etc.
to get to know water’s journey.
2skill objectives:
to find out the information according to the given questions.
to improve the students’ skills in using some verbs to describe facts.
3emotional objectives:
to arouse the students’ awareness of the importance and necessity of saving
二、说学情分析与学法指导：
学情分析：初中学生的形象思维能力较强，抽象思维能力较弱，上课注意力容易分散。初二的学生已具备一定的英语基础，好奇心强，求知欲旺盛，已不满足教师对课文的简单重复，因而在注重启发引导，培养学生分析、概括能力的同时，本课将采用灵活多样的教学方法，并配以趣味图片及动漫，从而增强学生的兴趣和注意力。
学法指导：
1、在课前设定阅读任务,
查看更多>>2023.04.26 中英文课件
本文为您呈现关于“草丛中课件”相关的知识点，供您参考学习。请注意，本网页内容仅为参考资料。教案以及课件是老师需要花费精心准备的。此时此刻，又到了写教案课件的季节。教案的编写是教师个性化服务的有效保障。
草丛中课件 篇1活动目标：
1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。
2、学会有节奏的说对话。
3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。
4、能唱准附点音符、休止符处的歌词，较准确地接唱"嘭嘭嘭~~喵~~"这一乐句。
5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
6、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
活动准备：
1、电话机2只、
2、图谱一张：题目：小打电话(图与图之间用箭头连接)第一幅：小 打电话第二幅：小想第三幅：小拿着电话本第四幅：54 32 6 7 8第五幅：小拿着话筒，电话线一直画到接电话的那一边第六幅：猫敲门。第七幅：小害怕。第八幅：无奈的画。
3、音乐：《小打电话》歌曲与伴奏、《粉刷匠》歌曲伴奏与二拍子节奏、猫敲门与猫叫、钢琴伴奏敲门与猫叫。
活动过程：
一、律动进场：小们!(哎)鼠老师带你们去做游戏喽!(好)我是一只小，快乐的小。今天我们一起去，做呀做游戏。快快过来排好队，我们出发喽，哎呀我的好朋友，我们一起去。(蹲下)幼：老师老师请点名。师：好好，老师现在就点名，xxx~吱，男孩子~吱，女孩子~吱。小们~吱。乖乖，快快坐下来!
二、引出节奏对白
1、刚才老师在点名的时候，发现有一只小没来，你们知道他去干什么了吗?
2、那我们来看看他到底去干什么了?(出示图片小在打电话)
3、原来他在干什么呀?
4、那我们也来玩玩打电话好吗?
5、我们应该怎么说呢?(最后教师引出：喂喂，你好呀，请你快到我的家。)
6、我们来学学这个邀请的话吧!(幼儿学念，强调声音细、柔)
7、朋友接到电话，他会怎么回答呢?(最后教师用粗的声音引出：好好，知道了，马上就到你的家。)
8、我们来学学这句话吧!
9、现在老师来当小打电话，你们来接电话好不好?
10、现在你们来当小打电话，我来接电话.
三、出示图谱，学习朗诵歌词
1、(出示图片小在打电话.)小在干嘛?(打电话)
2、(出示图片小在想)小想找个朋友来干什么?(过家家)
3、(出示图片小手里拿着电话本)手里拿着什么?(那我们可以说：
查看更多>>2023.05.19 草丛课件
每一位老师在正式上课前都要撰写本学期的教学教案课件，需要认真思考并用心准备。教案是教学内容的详细规划，对于教学的顺利进行至关重要。如果您想更全面地了解“文件课件”，工作总结之家的编辑建议您收藏本页和本站，以便后续阅读。
文件课件 篇1《文件多了要管理》是泰山版《小学信息技术》第二册上第一单元第四课内容，本课是小学阶段对文件及文件夹操作的重要组成部分，占有非常重要的地位，其核心内容是对文件及文件夹的基本操作。本课是在学生掌握了资源管理器的基础上进一步学习的，也为学生今后的学习打下坚实的基础。
一、说教学目标及重、难点
【教学目标】
根据本课的特点，基于对教材的理解和学生的认知水平的分析我把本课的教学目标定位为：
1．认知目标：文件和文件夹的复制、移动和删除的概念。
2．能力目标：文件和文件夹基本操作，提高学生的自主能力和创新精神。
3．情感目标：培养学生协作学习的意识和探究的精神，并在活动中感受与他人协作、交流的乐趣。
【教学重、难点】
重点：文件的选定、复制和移动概念。
难点：文件的选定、复制和移动的操作和区别。
【教学资源及教具准备】
教师：网络教室、教学、投影仪等。
二、说教学理念及教法
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，这就要求我们在教学时注重把知识性与技能性相结合，抓住整体性的知识学习和操作技能的同时，注意学生的个别学习意识的培养，注重学生的个性发展。因此本课我将以学生为主体，以大纲为依托对学生进行知识技能的传授加强对学生获取信息、处理信息以及运用信息的能力的培养；以任务驱动为主线让学生带着一个个任务进行讨论、探究，以任务驱动法、知识迁移等方法引导学生掌握本课的内容使学生在任务的过程中不知不觉的完成知识的传递、迁移和融合。
三、教学对象分析及学法
所教学生是小学四年级学生，他们已经有了一定的文件操作基础，又是在学习了资源管理器的基础上进一步学习的，对文件和文件夹有了进一步的认识，所以本课拟采用“小组合作”、“自主探究”、“汇报交流”等形式进行学习。
教学程序
本节课的教学设计，我采用“创设情境，激情导入──动手操作，探究新知──大显身手，感受成功──归纳总结，畅谈收获”四个环节。
四、教学过程
（一）创设情境，激情导入
师：同学们，这节课我们就来学习第四课“文件多了要管理”。（板书课题）
（二）动手操作，探究新知
师：像这样杂乱无
查看更多>>2023.05.13 文件课件
每位老师不可或缺的课件是教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。 新教学的老师们需要多花时间认真准备教案和课件，撰写教案时需要考虑什么？我们非常喜欢为您提供这份精美的“春初中课件”，为防遗忘，建议你收藏本页！
春初中课件【篇1】各位评委老师，您们好！我是伽师县六乡中学物理教师努尔斯曼姑丽·图尔逊，今天我说课的题目是：人教版八年级物理教材第四章《光现象》中第二节《光的反射》
教材分析
1.教材的地位和作用
《光的反射》是八年级物理，第四章第二节的内容，也是本章的教学重点内容，它与日常生活。生产。军事。航天技术有着密切的联系，属于理解的知识。本单元包括光的反射定律和平面镜成像两小节，本节说课我们只谈光的反射定律。光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传播的引申，通过这节课的学习，可以为学习《平面镜成像》这一节铺平道路，同时也为学习光的折射奠定了基础，还可为高中进一步学习奠定基础。通过这节学习，可培养学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。
2、教学目标
根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下：
（1）知识与能力
①知道光的反射现象
②理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。
③知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
④了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分
析概括能力
（2）过程与方法
①激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。
②培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。
③经历探究"光反射时的规律",获得比较全面探究活动的体验。
（3）情感态度与价值观：
①通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。 ②密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和社会的意识。
3、教学的重点和难点
（1）重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射
（2）难点：理解光的反射定律。（教学过程中通过探究实验增强学生感性认识，从而加强对光的反射定律的理解。）
教法
1、教学理念：
多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。教学过程体现师生交往、积极互动。
2、选用的教具及设备
（1）、选择教具依据
丰富的教学用具
查看更多>>2023.04.28 初中课件
工作总结之家小编细心挑选后认为“心声课件”为一篇最震撼人心的文章，欢迎阅读后分享给你的朋友。在新学年开学前，每一位教师都需要准备教案和课件，这是常规要求。然而，教案和课件的制作应该能够展现教师的个性和智慧。这是考验教师创造性的机会。...
2023.05.13 心声课件
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？以下由小编为大家精心整理的“中学课件”，欢迎大家参考阅读。 教学目标： 1、感觉文中描绘的如诗如画的童话世界，体会作者表达的情感。 教...
2023.05.17 中学课件
资料意义广泛，可以指一些参考素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过收集，小编为您献上初中课件，相信你能找到对自己有用的内容。 各位评委： 大家好！今天我说课的题目是有理数的加法，所选用的教材为人教版7...
2023.05.11 初中课件
资料的定义范围较大，可指代生产资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是由小编为大家整理的“2023中暑课件”，仅供参考，我们来看看吧！ 一、活动目标 1、知道中暑的原因。 2、了解一些预防中暑的有关常识。 3...
2023.04.30 中暑课件
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是促进教育教学资源优化配置和利用的重要支撑，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？工作总结之家的编辑特意为大家收集整理了“中班课件”，仅供你在工作和学习中参考！...
2023.04.20 中班课件
教师需要承担制作自己教学课件的职责，因此他们需要花费一定时间来完成这一任务。在教学过程中，老师的创造力和智慧需要体现在教案和课件中。如果你对写教案课件存在疑虑，那么不妨阅读一下本文中流畅的文笔和独特的观点，相信会对你有所启发。让我们一起努力变得更加优秀吧！...
2023.05.23 中国龙课件
每次上课，教师都必须备好完整的教学课件，这要求我们老师必须认真对待。同样，学生的反馈也可以帮助教师更全面地了解自己的教学成效。针对“中国结课件”这个问题，栏目小编进行了深入研究，并做了补充资料，希望您能仔细阅读本文！...
2023.05.17 中国结课件
资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《情绪心理课件分享11篇》，我们后续还将不断提供这方面的内容。 一、教学目标： 1、知...
2023.04.15 情绪心理课件
