中考英语作文

欢迎查看由笔者撰写的“中考英语作文”学习材料，旨在提供参考，助力有需求的读者。作文是培养文字表达能力的有效方法，对职业发展有极大助益，记录有趣经历的同时，也能带来愉悦感。撰写时应注重内容是否具备感染力。

一、提炼字词句

一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。同样的，如果基本的词句掌握不好，那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手，甚至连一个句子都很难写出。这就是因为头脑中没有存货造成的.。

因此，从现在开始，我们应该重视字词句的提炼，把我们学过的，见到过的甚至在新闻，广播，杂志，电影里见到的优美的、地道的词句提炼出来为我所用。一般来说，我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组，写出一篇合格的作文并不是难事，然而，面对如此激烈的竞争，仅仅是一篇合格的文章就够了吗？恐怕不是的。因此，掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。我们可以从作文素材中进行词句的提炼：

第一个资源，也是我们最容易忽视的资源，就是我们手中的教材。

教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。也许有的同学不以为然，那么我们看这个句子：a比b要美得多。如果让你用英语写出这个句子，你能想到的句型有几个？在你想到的句型中，是不是转来转去就那么几句：

a is more beautiful than b, 或者a is more beautiful when compared with b , 或者b is not as beautiful as a这样的句型你会写，还有数万个和你一样的中学生也会写，但是如果你写出：although a is beautiful, it pales when it is in comparison with b. (虽然a很美，但是与b相比便黯然失色了。) 这样的句子，效果会大不相同。

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1、to our greatest regret we must herewith inform you that (of)

2、we have the honour to inform you that (of)

3、we are in due receipt of your favour dated the 7th june

4、in confirming our telegram of this morning, ---

5、i feel sorry for having to announce you that

6、it is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

7、we are sorry to have to draw your attention to

8、nowadays，(overpopulation) has become a problem we have to face.

9、your cable is not clear, repeat, using the codes agreed upon (on).

10、your favour of the 5th may has just reached me

11、it is with great regret that we just learn that

12、we confirm our last letter of the l0th june

13、your telegram is unintelligible; repeat more fully in plain language.

14、as particularized on the attached sheet,

15、i will thank you to inform me that (of)

16、as detailed in the previous letter,

17、i thank you for your inquiry of july 10

18、we are pleased to have this opportuni

中考英语词组总结

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do e.g.: i like y father is used to getting up early 我爸爸习惯早he is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉

74 be y uncle prefers to buy a nee 我不喜欢她不来

223 pretend to do sth 装着去做什么 pretend that 从句

e.g. : the ty best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候

i regard you as my friend 我把你当作我的朋友

he shoinds me about cooking (he reminds me to cook 他提醒我做饭

227 remind sb of sth 使某人想起什么

e.g. : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校

the to be tired you seem to be happy

237 send +sb sth 送给某人某物

238 sendto把什么寄到哪里去?

239 shock 使震惊 e.g. : oh , its only you ! you give me a shock 啊，是你呀!吓我一跳

240 shoe your pen shoeothers 一些另一些

244 start the animals

③ talk of 谈到 e.g. : y best to learn english b 他想爬上去，但没成功 he tried climbing 他想爬上去，已经做过了

274 try试衣服 have a try 试一下

275 turn down 开小 turn up 开大

276 turn off 关上 turn on 打开 open 拆开

277 upside down 倒着

278 visit to 参观某个地方

279 wait for sb 等某人

中考英语经验【1】

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好。

今年任城区初中毕业班英语经验交流会在我们举行，我们学校的老师深感荣幸。

首先感谢教研室陶老师﹑崔老师给我们这个学习和交流的机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎。

在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的。

回忆过去一年的英语教学,喜忧参半,虽然我们获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。

现在我把我们学校的英语工作情况介绍给大家。

一、加强集体备课，提高教学水平。

备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。

在我们学校陈校长的指导下，我们两周进行一次教材通研，一周一次单元备课。

在集体备课中，我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点，知识的衔接及巩固。

为了达到一个良好的教学效果，我们制定了一套系统的备课环节：我们各年级备课组先有一位老师以说课的形式把自己的教学思路和方法介绍给大家，再有其他老师参与讨论，然后定稿。

最后有该老师授课，其他老师参与听课，课后对遗漏和偏差进行修正，最终确立一个相对完整的教学模式。

然后供其他老师参考。

二、加强学习，提高教学效率。

在教学中除了加强集体备课外，我们学校老师积极参加有区教研室组织的各种教研活动。

我们借助片区联研活动，积极向兄弟学校学习，并与同行们相互切磋，以达到共同提高。

为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。

对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放矢，有章可寻。

我们九年级备课组还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。

在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。

三、制定合理的复习计划。

对我们三年制初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。

在短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习，制定合理的复习计划是至关重要的。

我们初三英语组在学校领导的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。

我们复习分为三个步骤：夯实基础抓落实，专题复习抓重点，模拟考试迎中考。

1.夯实基础抓落实。

俗话说万丈高楼平地起，靠的是坚实的基础。

这一阶段是对基础知识的巩固阶段。

这一阶段除了按话题归纳语言点外，我们把工作的重点还放在词汇﹑词组﹑功能句的落实上。

譬如四会单词。

我们会把三个音节以上的单