值日话题作文

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今天轮到我们这组值日了。同学们干得多欢呀。你瞧，刘畅正在扫地，他累得满头大汗，旁边的朱成慰对他说：“你歇一会儿，我来扫吧。”刘畅说：“不用了。”说完又扫起来了。李臻正在整理桌椅，她在走道里巡视着，看到不整齐的桌椅就摆放好。

我负责擦黑板。我先马马虎虎地擦了一遍，黑板的上半部分我够不着，我也就懒得擦了。黑板的下半部分也只是草草地擦了一遍，留下了许多字迹没有擦掉。擦完后，我仔细地端详了一下，黑板成了个大花脸。

我再看看同学们，他们正干得热火朝天呢。我十分惭愧，又端来了凳子，重新把黑板仔仔细细地擦了一遍，不留一点儿痕迹。

望着一尘不染的教室，我们高兴地笑了。

或许我应该情庆幸来到着一班，或许我应该高兴能和５３个同学在一起学习；或许我应该想好如何与同学在学习路上冲刺...... 但毋庸置疑的是－－我成为着一班的一分子，未来的日子里，我应做一名优秀的成员。 我明白自己的能力有限，但我也清楚地知道，即使我不能够为班级做惊心动地的事，也没关系，因为只要我认真读书，遵守记行，热爱班级，团结同学，尽心尽力的完成自己应尽的责任和义务，那么我也就是一个对班级有用的人。 粉笔和黑板为班级传授知识，窗户为班级传播空气；灯光为班级照亮周围；桌椅为班级打理好位置；那么剩下的就是我们54个同学要做的事了。 我们要为班级做什么呢？仔细想想要为班级作什么并不重要，重要的是你是否把你的那颗心带到班级来了。若没有，而一再的勉强自己为班级做不想做的事，却暗自里发牢骚。其实并不需要这样做，要为班级做事必须心甘情愿的，否则将毫无意义。 喜欢当我完成值日生义务时的微笑，当值日生是多么平凡的事啊！但对于我来说它不再是普通的事了，因为我尽力的把教室打扫干净，我认真的完成了一天的义务，所以我用微笑来奖励自己。 我真的只是个要10几天才轮到值日的学生吗？不，其实我天天都在值日。每天在班级里我必须完成三条法则，一要认真听讲，二要遵守纪律，遵守班规，三要保持桌边环境整洁。想想，如果每个同学每天都把“今天，我值日”这5个字挂在嘴边，那么将出现怎样的班级呢？

撰写文章是一项具有关键意义的工作，它可以协助学生探究社会以及文化变革的本质。通过完成作文，我们可以实现方方面面的综合素养提高。优秀的文章必须能够打动读者，令人产生共鸣。在撰写时，我们需要关注的方面有哪些呢？或许，您可以通过阅读《日落话题作文》获取一些之前不曾发现的创作灵感，敬请参考本文！

沸腾的空气渐渐平息下来，太阳收敛着自己的光。眼看太阳将要落下，我观望着最后一抹明亮。

云彩慢慢飞往远方，越来越远，越来越高，甚至最小的一朵白云，也竟融化在了空气中。金色的太阳变成红色的，任然像一个火球飘荡在空中，只是没有了白天的灼热，更多的确实一种柔和。

太阳一点儿，一点儿的落下，它在告别，告别这个城市。它来到另一个地方，也许对那儿说：“我去过一个地方，那儿很和谐，没有世纪大战，没有尼斯湖水怪，更没有拉登。”

楼房顶上，太阳还露出半截，它留下最后一抹余晖，变真正离开了，天也正真暗下来了。

明天我们还会见到新的太阳，它比今天的更加明亮，更加美好！

明天的我们，也一定会像明天的太阳一样，更加快乐，更加进步，有新的收获。只要热爱生活，生活就会一天比一天开心，一天比一天美好！

太阳落山时的景象是多么壮丽！我爱看日落的景象。

傍晚，火红的太阳已靠近西山，它染红了天边的云彩。瞧，那多么像是有一群仙女在编织晚霞呀！光芒改变着大地的颜色，给大地穿上了一件鲜艳的衣裙。东边天上，隐隐约约可以看见一个像镰刀似的月牙，它踮起脚尖，正探头望着太阳。这时候，夕阳的余辉洒在了校园中，操场中披上了金黄的毛毯，同学们被夕阳照红了脸蛋。一阵阵习习凉风迎面扑来，花草树木纷纷向夕阳伯伯问好，好象在说：“夕阳伯伯，拜拜了，明天再见！”夕阳伯伯笑着脸，它好象收到了小植物们的问候，慢慢地往下溜，只剩下半边脸瞧着大地，仿佛一位害羞的小姑娘似的，不忍离去。但西山下好象有一位无情的家伙扯着小姑娘的裙子，使劲地往下拉。大地的颜色渐渐的由红变暗，天边的晚霞的色彩也越来夜淡。最终太阳无可奈何地沉入了地平线，跟大地说再见了。在它消失的那一刹那，好象在问我们：“同学们，你们的一天已经过去了，你是否在这一天里得到了意想不到的收获呢？”我想，我的收获就是一天比一天的知识增加了。太阳消失了，云彩也收起了余辉，天边的月牙也亮起来了。

啊，夕阳西下真美呀，仿佛仙境一样！我爱大自然，我更爱那美丽的夕阳！

一篇优秀的作文是什么样的呢？写作是汉语语文学习中的一大主线，作文能够加强我们的文字表达能力。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，这份特别为您准备的“日落话题作文”一定可以让您心满意足，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！

有一天，为了看日落，我来到江尖大桥上。

五点左右，太阳已经偏西了，大地、房顶、树梢上都是一片光亮。我抬头看太阳，它真像一个还在燃烧着的火球，周围一道光圈，放出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，这光圈就像哪吒的风火轮一样灿烂。

过了不一会儿，太阳的光圈减弱了，逐渐变黄。一转眼，这圆东西变成了金黄色，渐渐地又变成了红色。这时，我仿佛看见太阳似乎在转动似的，五光十色，美丽极了。

太阳快落下去了，但它还在释放出自己最后的光芒，把旁边的云染成了一片红色，西面的半片天空好像是一座熊熊燃烧的火山。又过了一会儿，太阳慢慢地向下沉，这是一片云正好挡在它的半中腰，真像一条小河在流动，在河的旁边还有一座山。再一看，太阳快要被云遮住了，只剩下了小半边脸。一下，快了，再一下，它最后终于消失在云层之中。

在太阳落下去的地方，留下了一片血红的晚霞，红霞的范围慢慢缩小，越来越暗，成了一片淡云。

看到此景，我忍不住大声赞叹：“日落的景象真美啊！”

黄昏有一种纯粹的颜色。琥珀颜色的天空夹带着主旋律。淅淅沥沥。模糊了视线。朦胧了心境。雨意的黄昏因为有雨。平添几分诗情画意。因为有琥珀色的黄昏。又徒增几分凄清寥落。踏着青石板，向我走来的。依旧在朦朦烟雨中。看不清如诗的容颜。听不到婉约的步履。摸不透踏向你的颗心。但你却知道那颗心的颜色。天青色的颜色。一种叫做等待的颜色。小桥流水的湖畔。泊着一艘乌篷船。我多么的想。撑着乌篷船夹带着一种急切，驶向烟雨依旧朦朦的岸边，走进天青色的烟雨中，永远，永远的，不再回头遥望，因为那是一颗天青色的心。

太阳落山时的景象是多么壮丽！我最爱看太阳落山时的景象。

太阳已经靠近西山，飘浮在天空中的云彩，正在改变着颜色，给大地换上了鲜艳的衣裳。东边的天空悄悄地升起了一弯月牙。它踮起脚跟羡慕地望着太阳。这时候太阳的余辉洒在原野上，好象给大地披上了一条金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了！请你明天早点儿来！”余辉透过树叶，斜射在流动着的小河上，闪着夺目的亮光。小河在向太阳微笑

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亲爱的家长朋友，

您好!

每当放学时间，我们最不希望看到的就是这样一幕：家长们一窝蜂似的挤在校门口，车子乱停放，大人拉着孩子的手，奋力地挤出人群，可是车子却被包围在车堆里，而你只能无奈地等待着混乱的局面快点结束……多么希望，每天我们都能看到学生排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，家长们有序地停车，有序地在指定区域等候孩子，有条不紊地离开学校。

上学和放学的秩序，反映了学校的管理水平，更反映了家长的素质。为塑造良好的学校形象，创造孩子上学和放学的安全环境，在9月份试行的基础上，家长委员会倡议：各位家长在班级家委会和班主任老师的组织下，积极加入家长志愿者队伍，参与校门口执勤工作。

家长志愿者工作方式：每学期以班级为单位，按周轮流执勤。每学期评选优秀家长志愿者团队，为孩子所在的班级争荣誉。

家长志愿者工作要求：劝导家长将孩子送到“送止线”后即停即走;劝导孩子走人行道，自觉排好队伍，不在其它地方逗留;劝导家长在规定区域等待，接好就走，以免影响其它班级队伍的行进;劝导家长不在校门口的`“禁止停车”区域等候或停放车辆，在等待区域有序停放电动车;劝导开车的家长不在上下学的时候掉头;维持校门口的交通秩序;安保巡逻，发现可疑情况立即向值班领导汇报。

家长志愿者工作时间：上午：7:00至8:00;下午：5:00至6:00(其中周三下午：5:00），您只要付出2小时，我们的孩子就能天天在安全有序的校门口通过，期待您的积极参与!有意者，请到班主任老师处报名。谢谢!

随着学期末的来临，渐渐发现幼儿在各方面的能力也有了一定的发展，特别是自我服务能力，但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识，为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识，让幼儿参与到班级的管理中，我们开展了“做值日生”活动。

在刚开学时，有一节社会活动《值日生》，目标是让幼儿知道值日生的任务，明确值日生的分工，增强责任意识。在此活动中，我和幼儿一起商讨了如何做值日生？怎样安排值日生工作？为了让每个幼儿都能参与其中，我设计了一张值日生安排表，将幼儿的名字贴在