智慧花作文

作文对于学生的日常语言表达感性体验和理性思考都有积极影响，通过写作我们能够更深刻地洞察周围的人性和文化。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。希望这份"智慧之花作文"能够激发您的思考，请您注意以下重要提示！

生命的长河，需要“智慧”做护堤；生命画卷，需要“智慧”来描绘；生命的鲜花，需要“智慧”的绿叶来衬托出绚丽的色彩。而自我保护则是“智慧”之花中最重要的一片花瓣。

那是我上五年级暑假发生的`一件事。那天上完补习班，妈妈打电话让老师告诉我，明天是爷爷的六十大寿，让我今天下课后自己坐公交车去乡下的爷爷家。

一下课，我就背着书包，哼着小曲儿，去车站，坐上去我爷爷家的车，过来了好一会儿，到点我下了车。来到一条小巷子里，这是前往爷爷家的必经之路。走着走着，我听到背后传来了一个声音：“小姑娘，你到了啊？”我没有应声，低下头快步走了起来。“小姑娘，我是你妈妈的朋友，你不认识我了吗？”我抬起头，看了看前面这个人。这是个高 一米 七几的三四十岁的中年男人，他头发偏长，鹰钩鼻，人很瘦。我的脑子飞快地转了起来，这个人我不认识啊！难道。我不敢往下想下去了。但是脑海中还是浮现出了一些电视上的报道。我心中一紧，心跳得飞快，这时那个陌生人说：“小姑娘，你妈妈让我带你回家，已经过了很久了，我们快走吧！”我的手被陌生人一把拉过，正想拉我走。我急中生智对陌生人笑眯眯地说：“叔叔，我每次回家妈妈都要我去大街上的那个杂货店里拿牛奶，要不我们去拿奶吧！”“好———好吧。”陌生人无可奈何地回答道。我走出小巷，心里偷偷地呼了一口气，走进了在巷口边的“许乔杂货店”。这是爷爷家的邻居许伯伯开的，见我走进店中，坐在收银台的许伯母便亲热的朝我走来，对我说：“阳阳，你怎么来了？噢，对了！明天你爷爷生日，你给他来过生日吧？”是，可是伯母，这位叔叔说妈妈叫他带我回家呢，怎么回事哦？”“怎么可能！你爸爸妈妈应该在你爷爷家呀。”边说着，突然伯母也仿佛领悟到什么，边用她那锐利的目光上上下下扫了陌生人几眼。陌生男人见到自己的阴谋被识破，脸刷的一下惨白嘀咕着：“啊！那个！我———我可能认错了，我先走了。”说完便逃也似地跑了。随后，伯伯来了，伯母送我一起回了爷爷家。

现在回想起来真是后怕，太惊险了！如果当时一紧张我就“羊入虎口”了。所以，无论在什么情况下，遇到多大的危险，我们都应该保持冷静，正确运用自己的

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黄河懂得向山川低头，于是就有了九曲黄水的荡气回肠；群星懂得向夜幕低头，于是就有了星耀苍穹的瑰丽绚烂；松树懂得向峭壁低头，于是就有了迎宾接客的奇特姿态。低头，是一种生活态度，诚然，低头是一种智慧。

在重压面前，小草选择了低头，正是这种智慧，使他们生机盎然。小草尚且懂得低头的智慧，人亦然。低头为你指明生活的方向，让你在一片新的领域自由徜徉。

幽静的田园，寂静的南山，因一句：“采菊东篱下，悠然见南山”而充满趣味。陶渊明懂得向权势低头，于是他选择了归隐。因此，他体验到了“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，观赏到了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”。低头的智慧让他又在不经意间开创了田园诗篇。试想，如果陶渊明不懂得低头，那么与农人同耕于西畴的田园诗人又会是谁？低头为你开辟前进的道路，让你在纷扰世事中依然畅然前行。

繁华的三月扬州，让多少人神往，奢靡浮华的贵族生活，又让多少人倾倒。然而，柳永却毅然跳入江南的平淡之中，不与贵族针锋相对，不视皇室的`冷嘲热讽，低头让柳永书写了有一段传奇。因为低头，柳永得以感叹“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的真情，因为低头，柳永得以回味“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的实意。试想，如果当时的柳永与贵族锋芒相对，那么这样的风流才子又会被怎样的历史湮灭？然而，却不是人人都懂得低头的智慧。项羽不懂得低头，最终乌江自刎；周立波不懂得低头，却被千万网友嘲讽；每年又有多少考生，不懂得向现实低头，而年华早逝，熟不知，低头再来，又何尝不是英雄志壮举？“大丈夫能屈能伸”，何必执着与挑战，为何不尝试着屈服？可能你无力战胜现实，但请相信，低头努力，你必是当代的越王勾践！低头，是自然的诉求，成功的始源，理性的回归，人性的肇始。低头，是一种智慧！

读书的人有两种，一种获得了思想的启发，变成一个智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想，把自己变成一个生物内存。

读书对前者来说是一种愉悦的享受，他们通过读好书而倾听优秀的思想；他们也许无法和先贤谋面，但经由书籍和大师对话

这是工作总结之家的编辑在网络上搜寻到的一篇名为“智慧的蚂蚁作文”的文章。作文是我们观察世界的视角，作文不仅能提高自己的语文水平还能增强自己的思考能力。好的作文是你好文笔的显现。本网站提供的信息仅供参考请核实实际情况！

有人说，在蚂蚁小小的脑袋中，蕴含着我们难以想象的智慧。不过，耳听为虚，眼见为实。为此，我特地做了一次实验。

我把一块糖果放在路中央，打算引蚂蚁上钩，我站在一旁细细观察。一分钟后，有一只蚂蚁上钩了，它先围着糖转，确定安全后，才开始吃，看它小心翼翼的样子，好像在说：“这块糖应该没有问题，不过我还是小心为妙。”之后，又陆续来了二十只蚂蚁。半个小时过去了，那群蚂蚁却全部走开了，只有一只蚂蚁还围着糖，可最后还是恋恋不舍地离开了，我猜它在说：“这块糖真好吃啊，可百分之九十是陷阱，我不能为一时贪吃而上当。再见，美味的糖果。

现在，只剩下那块糖孤零零得立在那儿。我有点不甘心，疑惑不解地想：这块糖这么好吃，这群蚂蚁怎么会不喜欢呢？我有如二丈和尚，摸不着头脑，心中百思不得其解。

正当我绞尽脑汁在想这个问题时，妈妈走过了对我说：”你把糖放在路中央，蚂蚁以为是陷阱，所以，它们咬几口就走了。”听了妈妈的话，我半信半疑地将糖踢到了路边。一只蚂蚁发现了这块糖果，它围着糖果转，似乎在说：“这块糖应该是别人不小心掉下来的。它看起来很美味似的，我要叫我的好朋友小凤一块来吃。

那只小蚂蚁发现糖后，就与另一只蚂蚁触角相碰，另一只蚂蚁也和它一起来吃了，又过了几秒后，蚂蚁越来越多了，有只蚂蚁围着糖转来转去，还时不时用触角扫着大地，是为了给同伴传递信息吧。有的蚂蚁离开了糖果，应该是去通风报信了，好让更多的小伙伴来品尝美味。十分钟过去了，糖已经被蚂蚁包围了。是蚂蚁的大部队来了。还有的蚂蚁搬来一些比自己身体大几倍的泥土，把糖盖了起来。

蚂蚁真的很聪明。通过这次实验，我发现它们不仅聪明，而且团结，可以经得起食物的诱惑……蚂蚁，我爱你们。

晚上，我和思浩一边啃着美味饼干一边津津有味地看电视。八点钟，思浩走了，我在搬沙发的时候，发现地上有五六只蚂蚁，等我搬完了沙发，从浴室里洗完澡出来，发现地上的蚂蚁已经成群结队了。我顺着蚂蚁的队伍寻去，原来它们正在忙碌着搬运我们刚才吃饼干时掉小的一小块。尽管蚂蚁素有动物王国的“大力士”之称，但是这一块饼干可是它身躯几十倍之

当我们阅读一本小小的图书时，可能会被其内涵和故事所触动，因为它可以深深地陶冶我们的情操。作者以他的文字才华，在作品中刻画了许多精彩的细节，使读者无法自拔地沉浸其中。读后感是我们对书籍的理解和感受的表达，对于《智慧之花读后感》这本书，我相信每个人的读后感都会不尽相同。因此，在下笔时，我们应该从自己的角度出发，思考作者想要传达的主题、情感或价值观，并将其用自己的语言表达出来。不要害怕从与他人不同的角度来解读作品，因为正是多样的读后感才能带来不同的思考和互相启发。所以，相信我，关于《智慧之花读后感》的读后感一定会给你带来积极的影响，不妨试读一下吧。

我刚刚学了《智慧之花》这篇课文。在这篇课文中，叙述了两个故事。第一个故事讲述了维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事讲述了东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后，用自己的智慧与卖变质冰棍的阿姨进行巧妙的周旋，并巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍的人，使那位非法自制冰棍的阿姨承认了自己非法自制冰棍的事从而通过法律保护了自己和同学不受伤害，保护了自己和同学们的合法权益。

这两个故事，深深地打动了我，她们俩的勇敢行为让我钦佩不已。我被玛丽亚和江雪的智慧、勇气和爱心所折服。同时我想起在5月12日汶川大地震中存活的一个人。她被埋在地震废墟中没有惊慌、没有手足无措，而是在黑暗中找到了一罐蜂蜜，她就是靠着这罐蜂蜜，在废墟下掩埋了196个小时后，被官兵救出，活了下来。

从这些故事中我感到了智慧的力量是强大的，是无所不能的。它不仅能帮助解决生活中的'难题，更能保护我们在生活中不受欺凌、生命不受损害。虽然我们和和玛利亚、江雪是同龄人，但是比起她们来，我感到有很大的差距，我要努力学习她们。总之，我们以后在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧、用勇气、用力量、用信念与死神斗争，要将爱心，勇气和智慧融于一身，呵护娇嫩的生命之花。用自己的智慧解救自己，保护他人。

我在语文书上看了一篇阅读文章--智慧之花。我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩，玛利亚依靠自己的智慧和勇气，将走向黄泉路的五个男生拉了回来；而江雪把法律作为武器，保护了消费者的权益。

读完这篇文章后，我想到，这两个女孩是多么令人敬佩，如果这两种危险的事情发生在别人身