哲学与人观后感

本文将详细介绍“哲学与人观后感”这部作品的各个方面。在撰写作品观后感时，你了解什么样的格式是必须掌握的呢？观看电影后，我们能够从中汲取许多人生智慧。每个人的观后感都具有其独特性，无所谓对错。写作观后感可以开拓我们的视野，提升我们的语文素养。请细细品味本文，并将其收藏起来！

刚看了傅佩荣的《哲学与人生》，如何提升哲学素养?培养思考习惯、掌握整体观点……咱也活学活用一下嘛，至少不以偏概全，“对任何事情都要从不同的角度思考，久而久之，就可以超越自己的成见，思想也将更为圆融。”

哲学，高中时学了一点点理论，到底是该如何定义，恐怕要对不起老师了。当年的老师是个魁梧的老师，很有激情的，印象中，他总是用两只熊掌一样的手在头顶上比划，“哲学嘛……”，人在教室四周走动，小数点也在教室横飞。一上课就很忘我的老师，是个好老师，只可惜，我的智商实在不高，无法理解老师的许多话。记忆中，高二时，我还当了一年的政治课代表。这门学科我没有任何特色，至今不明白班主任的用意。是拿掉我的英语课代表的职务于心不忍，还是有别的`激励的意思?不清楚，班主任没找我谈一句话，我那时一直在黑暗中想，老师为什么只照顾到急于在英语学科上要进步的同学她呢?老师有没有想到我的感受?后来，也在一直假设，要是老师那时找我们多谈谈心，也许……学生时代的我多么渴望老师给予的言或行的鼓励啊，

而今，我当老师了，我当然知道孩子们在心智上需要什么。于是我毫不吝啬，该付出的绝不占有着。“生命是丰富的，但对每个人来说，都只能活在当下。”

今天读了第十三章，《教育与自我》，收获颇丰。

主要内容是：

教育是风格的培养：教育的三阶段 1、浪漫期——小学阶段;2、精密期——初中高中的6年;3、展望期——上了大学以后。教育就是自我的要求。

我认为值得回味的语录现在供大家一起分享：

我们常说教育是“自我教育”，就是因为它需要受教育者的配合……教育是一个需要靠自己去承担的责任。

小孩子在尚未准备好接受现实世界之前，必须先以这些浪漫题材所提供的故事情节作为他所相信的世界，

《哲学与人生》是台湾大学哲学系教授傅佩荣所著。本书是集傅教授数十年授课之精华所成就的作品，前半段以西方为焦点，探讨“思想方法”、“人性的真相”、“神话与悲剧”、“苏格拉底”、“存在主义”、“荒谬之超越”等知识背景，提供由人生省思走向哲学

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？也许下面的“哲学与人观后感精品9篇”正合你意！欢迎你的品鉴！

三要健康生活。树立正确的人生观，以宽容和理解的态度面对家庭和生活，善待亲友，真诚待人。要养成良好的生活习惯，增强体质，注意心理调适，保持内心和谐。

要培养健康向上的生活情趣，不断提高文化素养。永远保持自己良好的生活本色。

四要和谐相处。首先，我们要客观地认识自己。只有对自己有全面客观的认识，才能与他人和谐相处。因此，我们不仅要了解自己的强项，也要了解自己的弱点和不足，勇于自我分析和自我批评。

要大度容人，学会对人宽厚，要有容人之量。在工作生活中要学会求大同，存小异。对大事、原则问题要一丝不苟，不能让步，但“不让步”需讲究策略，要千方百计化解分歧达成一致；对小事、非原则问题要糊涂一些，学会让步，学会忍耐，以诚待人，人以诚待我，营造和谐的氛围。

让我们走过人生的每一步，真正追求人生的意义，实现人生的价值！

因为看一个人读此书，而知道此书；因为听到一个人说书好，而想拥有此书；因为特殊的机缘，而拥有此书。

其实，这本书在我这已经搁置了很长一段时间了。原因有三：一是买书不如借书，陆续看了很多别人的书，这种富有是自家书不能给予的；二是手中可供选择的书太多，挑来选去中，它总会成为舍去的；三是觉得深奥，需要定心定性地研读，过早接触怕是打击了刚刚建立的读书信心。

其实，这些也都是借口。对于哲学，我是颇有“慧根”的。在唐山师院两年的脱职进修中，“逻辑学”这门课程考试全年级只有两个满分，我就是其中之一。这样的成绩恐怕也是不多见的吧，惹得苑老师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的学生。

但是将哲学与人生放在一起，这是第一次。当决定捧起《哲学与人生》这本书时，我就抱定了“啃下去”的决心。人到四十，真是该思考人生的时候了。

就是怀揣着这样的小心思，我踏上了哲学与人生之旅。走进去，才发觉这是一片绿洲，自然地吸引我前行，一路前行。

随着阅历的增长和心态的成熟，感觉这样的一本书应该成为每一个中年人的人生必修课。此时的我们，工作、生活都处于一个“瓶颈期”，不谈家庭，不论孩子，

我们默默地付出了极大的努力，最终成功创作出了这份令人满意的“力克胡哲观后感”。好的电影总能够激发我们浓厚的兴趣，观赏作品的同时也会因为一些经典情节而受益匪浅。在这个时候，我们可以将自己的感受记录下来，而这些记录下的观后感，正是我们观影后的真实感受。那么，如何才能写出一篇完美的作品名观后感呢？

看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家收集的力克胡哲演讲观后感-观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上个星期我们班看了澳大利亚力克&&胡哲的演讲《我与世界不一样》。

认同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出来的，要成功没有捷径。跌倒了，不尝试爬起来。

这是力克胡哲的演讲精华。力克&&胡哲是一名残疾人，他天生就没有四肢，只有一只在下身的小脚丫，他自己戏称那是他的小鸡腿。

力克胡哲的演讲最打动我的是他曾经身心受摧残，但他还是用他坚韧的心和顽强的毅力活下去，并活得精彩有意义。我认为他的坚韧是任何一个人经受那样的打击的'人所做不到的。他的话很触动我，在你被打倒时，你要学着站起来，用自己的方式站起来，而不是屈服拜倒在地下。

对于生命的不言弃，不是那么轻而易举就能办到的。力克&&胡哲演讲时倒下，再站起来，没有用多少时间，但是我想，为了这站立，他一定付出了许多的努力一个人的强大，是需要汗水，泪水和心血付出的。

当我们摔倒时不要害怕，困难对于勇者从不算困难。力克&&胡哲用他自己的经历告诉我们即使我们困惑，迷茫，只有我们相信自己，就会战胜困难，成功者之所以成功是因为他能够站起来，成功者之所以失败是因为面对困难他们认输了。

当你遇到挫折，你不能放弃。因为你一直在那个困难的地方，你还有机会去战胜失败，这是我从力克&&胡哲中得到的最深的体会。

这点联系起学习来，很简单。就比喻说你碰到一个数学题或一个知识点，你没有听懂，不会写，你不能不去想办法，去解决它，搞懂他，这样考试的时候，你才会写，就不会跌倒在这个地方。

看了演讲，我有很大的收获。尽管先天是多么的不足，基础很差，后天也可以努力，坚强，坚持，坚定，这样你一样可以生活得很好，一样成功。

人生豪迈，不会

工作总结之家精选栏目推选：“《老人与海》观后感”。

我们往往低估了观影响对人的影响，优秀的电视节目能够让我们有良好的观影体验，此时我们不妨通过写观后感来抒发内心的情感。养成写观后感的习惯可以锻炼我们的写作能力。如何让自己能够轻松的写出作品观后感呢？我们花时间特意编辑了《老人与海》观后感，感谢您的参阅。

最近，我读了《老人与海》这本海明威的名著。那个老人精神焕发，永不放弃的形象也印在了我的心中。

这本书讲了一位老人已经84天没有钓到鱼了，之前还有一个男孩在帮助他，可现在男孩已经被父母叫走了。第85天，老人来到离海岸很远的海，决心要钓到一条大鱼，经过了两天两夜的坚持，老人经过种种困难，但永不言败，钓到了一条比船还大的枪鱼，可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼吃干净了，最后，老人只钓到了一副鱼的骨架，累倒在了地上。

文章中，老人经过了很多困难：饥渴，疲劳，抽筋，鲨鱼……可老人一直坚持拥有顽强的信念，在两天两夜的时间里，一直没有失去这个信念，从没有累过。所以，老人已经是一个成功者，胜利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的时候，他没有放弃，只是用右手一直支撑了下来。虽然最后水中的鱼已经被鲨鱼一扫而空，但是老人没有放弃，勇于拼搏，不怕困难的精神可嘉。

《老人与海》让我懂得了坚持就是胜利，千里之行，始于足下。没有不能够成功的人，只有不能够坚持的人。

其实这本书是我一个好朋友给我推荐的，最近，我才读完了一本名叫《老人与海》的书，这书主要讲了：一位老人在海上一无所获的第84天后，他钓到了一条巨大的马林鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

老人虽然失败了，但是在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气。老人说过一生让我最难忘的话："一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。"上学的时候老师经常讲"失败是成功之母"当碰到困难时，一定不能被挫折压倒！一个人的一生不可能没有失败，但假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路，那才是从失败中获取的最大的收获。

老人与海中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是硬汉了，他身上所体现的精神价值。我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折