争论初中作文

论述写作对学生的重要性及选择适合自己的作文类型的意义

作文是学生提高综合素质、聚焦主题的重要途径。通过写作，我们可以锻炼自己的思考和想象能力。然而，在动笔之前，我们需要先选定适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。

栏目小编非常喜欢这篇《论述写作对学生的重要性及选择适合自己的作文类型的意义》文章，觉得非常值得我们一读。同时，如果您认为本网页有用，请不要忘记将其收藏起来！

明朗的阳光透过窗户肆无忌惮的照射着，揭开了春姑娘轻柔的面纱，花儿对阳光有了回应，竞相展现出稚嫩的笑容。

窗外是一派生机，窗内是沐浴着春光的学生，安安稳稳的坐在教室里。

叮铃铃，上课的阵阵铃声没收了校园的喧闹。老师昂首挺胸的走进教室，缓慢的放下手中的课本，像往日般严肃端庄。

这一堂课开一个小小的辩论会，主题关于的是，手机对学生是否有影响，大家可以先思考，再进行小组讨论。老师站在讲台上说道。

话音刚落，大家就沉下头思索。随后便热火朝天的交流起来。

老师双手一合，一刹那间没收了同学们的话语，现在可以发表自己的意见了。

作为中小学生的我们，自我抵抗能力还太差，容易患上手机瘾，所以手机对我们有强烈的影响。有位文文静静，又瘦又小的男生低声说道。

我跟你的观点恰恰相反，一位女同学反驳道，只要我们克制好自己，用手机来帮助，促进我们的学习，手机就是对我们有好处。

突然一位扎着马尾的女生跳起来应和道：我同意!

我觉得他们说得都有道理，只要管好自己，就不会患上手机瘾，反而能更好的利用起来。一位戴着眼镜的男同学说道。

大家说得都不错，尤其是最后一位同学的观点非常好，确实如此，只要不用它来做无用的事，多在手机上学习有益处的东西就可以了。老师连连鼓掌称赞道。

在我看来，手机有利也有弊。更多的是会正确使用它，它永远都可以看出每个人的想法，并顺着人的思想发展下去。

我急忙把书包放下，拿起鱼竿鱼饵去钓鱼区找爸爸妈妈了。

来到钓鱼区，爸爸妈妈发现了我，我也发现了他们，向他们招过手，便坐在身旁的霉台上，旁边是高过膝盖的野草。我盘腿坐着，像小和尚一休一样，嘴中念念有词“我一定要钓大鱼，我一定要钓大鱼。钓鱼我要先把鱼饵挂好，然后抛向湖中心，等鱼上钩了再猛地一拉，一条大鱼就上钩咯。钓鱼要心平气和，心平气和。”

想到这儿，我按照自己刚才想的做了起来——挂上鱼饵，把鱼竿甩了出去，两只眼睛便像焊在

本文在研究与“争论作文”相关的话题，希望每个人都能从中获益并与朋友分享。我们都会遇到写作的困惑，而作文有能力影响和改变我们的思维和观念。一篇优秀的作文能够让读者有身临其境的感觉。

生活中的争论处处可见，每时每刻都在发生。

活色生香的菜市场随时都上演着大戏。瞧那买菜大妈，一手叉腰，一手指着面前的蔬菜：你瞧瞧，你家这韭菜一点不新鲜，还卖得比别人家贵几毛钱。卖菜的小贩满脸堆笑地回答道：大姐，话不能这样说啊！这都是今天早上才进的菜，绝对新鲜。你看还挂着泥呢！运过来的时候菜都堆在一起，看着不那么水灵，但是味道绝对好啊！大妈两手麻利地择去了几片她认为不新鲜的菜叶，嘴里接着说：现在这菜一天一个价格，再这样下去就吃不起喽！小贩一边递过去一个袋子，一边说：天气不好，我们去大棚收菜，价格就比上个月贵。我们也不容易啊！他二人你一句我一句，其中掺杂着生活的琐碎和不易，看似争论，其实更像是聊家常，柴米油盐的计较中升起了温馨的人间烟火。

我们再来看看教室里的争论。一下课，一句这道题怎么做就像一颗石子沉湖，让湖面泛起涟漪。只见一个同学凑过去，看了题目后开始讲解，脸上的神情像中了彩票。可是提问的人听得云里雾里，围观者中好像也没几个听明白的。解题人搓搓手，走上讲台，拿起粉笔，飞快地演算起来，像志在必得的将士。你这个算法太麻烦。讲台下传来一个声音。只见说话人登上讲台拿起粉笔，在空白处演算道：你看，这里可以直接用这个公式但是你这种算法很容易漏掉这个条件，你看讲台上的两位一边争论一边计算，白色的粉尘不断落下来，那是智慧的花蕊。写罢，台下的我们才发现，他们俩的答案一致，却提供给了大家两种不同的解题思路一个稳妥，一个新颖。这样的场景不过是我们班课下学习的一朵小浪花，这样的争论每次都激烈而有效，思维的交锋如火星撞地球般激烈，像发生化学反应一样，产生神奇的光芒。

让我们再把目光投到辩论场上。正方辩手摆事实，讲道理，发起犀利的进攻，滔滔不绝如洪水决堤，显然是有备而来，一开场便先声夺人，赢得无数掌声。反方接过话，毫不怯场，用自己的矛戳向对方的盾。就这样，双方打响了一场没有硝烟的战争。双方棋逢对手，共攀高峰，把思想推上一个新的巅峰，展现着语言的魅力。

争论总会让人联想到激烈的争吵。但细细体会，许多定理公式的推导，不都是始于争论，同时也随着争论寻找出真理吗？就像我们熟悉的哥白尼的日心说，伽利略的铁球

作文可以通过细腻的语言和深刻的思考让人眼前一亮，写作让我们更加深入地理解自己并从中受益。一篇优秀的作文能引起读者的共情。通过阅读“争论作文”您可能会对这个问题有更深刻的认识，如果你觉得这个信息有用请不要吝啬你的分享让更多人受益！

在一个粉红的文具盒里，住着铅笔、钢笔、橡皮、尺子四个兄弟。老实、厚道的铅笔蓝蓝的、细细的，骄傲的钢笔紫紫的、长长的，一丝不苟的橡皮红红的、方方的，精准的尺子绿绿的，直直的。平时，它们不争不吵，和睦相处。

突然有一天，它们争论了一个家族问题谁来当老大？目中无人的钢笔，嗤之以鼻地嘲笑道：铅笔兄弟，你看你写出来的东西一擦就掉，一点也不牢固，而我呢！写出来的东西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫属，你们就别和我争论。和颜悦色的橡皮笑呵呵地说：朋友，虽然你写出来的东西擦不掉，但是，如果你不小心犯了错误，就没法改正啦！我可以帮铅笔改正哦，难道不是吗？钢笔兄弟，如果你把横线画斜了，不就一直是这个样子了吗？尺子皱着眉头不紧不慢地说，而铅笔擦掉了之后可以重新画的。钢笔红着脸，无话可说。就在这时，一旁的文具盒支着下巴风趣地说：要是没有我你们就无家可归啦，所以，我才是大哥。四个人听了文具盒的话，默默地低下了头。

大家同住在一个屋檐下，每个人都有自己的长处，要互相包容，互相帮助。从此以后，它们快快乐乐地住在一起，过着幸福开心的日子。

现在已经是深夜，空中的雨水，耐不住寂寞，不久便开始成了倾盆大雨，浇遍城市的每一个角落。在整个黑暗的城市中，却还有一丝的光照，那里还不时地发出争吵与争论声，似乎是这座城市中的唯一，这便是我的家。为什么会发生这样的事呢？这还要听慢慢说来。

这件事要从期末考试后说起，今天是放假前的最后一天，也是出成绩的一天。在那时我本怀着激动与喜悦的心情，但看过成绩后，我却陷入自愧不如、难过、悲伤、悲痛各种情绪中。我极速的思考着，我回家要如何面对父母。唉！果然我的母亲没给我好脸色看，刚放学，我便被接走，在车上，我们一言不发，也无人出来打破这个僵局。这静得可怕，虽然很安静，但我的心却在狂跳

有人说过，在暴风雨前便是死一般的沉寂。这句话，在今天便得到了验证。

回到家后，我便飞似的冲回自己的房间，坐在书桌前，什么也不干。就这样，到了十点半，是的，我没有吃饭，也没人为我做饭，在这时一个声音响起，“知浩，你爸爸让你出

写作是提升语文水平的有效方法，它可以描述周围微小的事物，也可以大胆发挥想象力。要写好一篇作文，平时要积累丰富的写作素材，思路清晰是必要的。如果你觉得这篇文章很好，请记得收藏并分享给朋友们。

在一场暴风雨来临前，天很晴，万里蓝天上，几丝白云被风吹的乱舞，好似白鱼游在蓝海中。

奶奶正在整理弟弟凌乱的房间。奶奶对弟弟十分宠爱，他的每一个新变化都会引起奶奶的关注。弟弟正在画画。妈妈正聚精会神地制作她的设计稿。爸爸在编代码。我正望着蓝天发呆。

一切是不是很平静？

不知何时，天空出现了几朵厚重的云。犹如几簇浩浩荡荡的军队，来入侵这片安宁的天空，想把它占为己有！

快看！奶奶眉飞色舞地高举一幅满是颜料的画，快看快看！弟弟画的！我瞄了一眼，不屑一顾。奶奶却极其兴奋地叫着：看看这颜色搭配，看看这优美的线条，啧啧，真好看！

我回过头，仔细看了一下弟弟的画，也被星星点点的颜料吸引了，几乎脱口而出：哇！这真像一个宁静的夏夜，星星点点的萤火虫洒遍各个角落，几条曲线很自然地将他们连通着，好美啊！

妈妈显然对我的评论不满，她注重完美，对于这幅画，她可有不少话说：你们这么说，太随意了。从设计学的角度看，我们应该要关注比例大小、颜色的搭配、以及线条的优美度。她又抬头看看我们，郑重地说：这作品吧，真像出自一位疯狂大胆的画家之手，作品充满狂野，好像一匹未驯服的野马在纸上狂奔留下的痕迹。完全没有比例的设计。

很明显，妈妈的评价已经超出画本身的含义。

天空中，云已经占领了全部。云中甚至出现了几抹黑色，冷意渗下，预告一场大雨即将来临

好了，真是胡闹。爸爸的声音冲入我们的争论，你们说的都有欠缺，想象把画上的曲线变为直线，不就成了一块块几何图形了吗？设计学真是死板，为什么一定要比例合适呢？从数学的角度看，画，都是几何图形拼接出来的。

妈妈好像被人用针狠狠地扎了几下，一下子跳起来，你懂什么？用比例的思想去设计、绘画才是最优秀的方法。

天空已经降下大雨，说着也怪，春天的雨有阳光的照射，不像秋天灰蒙蒙的。

停！我叫住了正在争论的两人，为什么不去找弟弟问一下呢？画是他画的，他知道画画的思路。

弟弟找到了，他正在看书。

弟弟，我打断他看书，这幅画你是怎么画出来的？

他紧张地看看画，再看看我们，摇摇头。

不是你画的？爸爸、妈妈、我齐声问道。

是，但是我只是打翻了几个颜料瓶

地上，被打翻的颜料似乎在看着这一