幼儿园教师自查自纠
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近年来,幼儿教育得到越来越多的关注和重视,幼儿园作为幼儿教育的重要组成部分,园所师德师风的建设也越来越受到广大幼儿教育工作者的关注。为了进一步落实习近平总书记“立德树人”教育思想,增强幼儿园师德师风建设,我园于近期组织全体教师开展了一次自查自纠活动。在此,本人代表园所全体教师,向大家报告一下此次活动情况以及存在的问题和思考。
一、自查自纠活动的意义
自查自纠活动是一项提高教师综合素质、推动幼儿园师德师风建设的有效方式。通过自觉接受自查自纠,及时发现、纠正教育教学工作中不足和错误,更好地履行幼儿教育工作者的职责使命。此次活动进一步加深了教师对师德师风的认识,促进了师德师风的建设。
二、自查自纠活动的做法及成果
为落实“自查自纠”活动,我们在园所内陆续开展了如下几项工作:
1、阅读相关法规制度和幼儿教育的基本理论,并在群里分享心得体会。
2、每位教师在着手准备前,都认真审核了教育教学方案、备课笔记,对自己的知识储备进行了整理与提升。
3、沉淀自己的经验、感悟,摒弃一些不合适的教育方式,在教学过程中不断总结、尝试,反思自己的不足并进行改进。
4、自我约束、自我监督,规范自己的言行,注重礼仪和仪容,创造和谐融洽的教育环境。
自查自纠活动的开展取得了一定的成果:
1、提高了幼儿园教师的师德意识和师德修养,增强了师德行为的规范意识。
2、全体教师对待幼儿更加的认真细致,推动了园所普及优秀的教育理念。
3、促进了教师间的交流、同行帮助以及团结的共识。
三、存在的问题和解决思路
随着自查自纠的开展,我们也发现了一些问题:
1、教师素质还有待提高。
2、教学能力需要进一步提升。
3、一些教师的思想观念亟待更新。
针对上述问题,我们教师认真思考,提出了以下解决方法:
1、加强学习和专业培训,不断提升教师的思想水平和业务素质。
2、定期分享教育教学实践,相互学习、交流提高教学能力。
3、通过合理的激励机制,激发教师的教育热情,促进教师自身的成长。
总之,自查自纠活动不仅是一次师德修养的机会,更是一次教育教学工作的回顾与总结。这次活动
查看更多>>2023.04.29 师德师风自查自纠
为进一步抓好我园教师职业道德素质,着力进步周幼教师步队的整体素质。我园采取了集中学习,小组学习,个人学习的方法学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德性为处置惩罚法子》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的六个严禁、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的六个严禁和《xx省中小学教师职业道德八不准》、《赣州市教师职业道德七项严禁及处置惩罚法子》等相关内容。
学习运动与反思运动相结合,先生们写下了本身的学习。
3月18日,我园发放了师德师风自查自纠表,组织全园教师认真对比师德师风要求,分外是本次集中整治的十个方面问题,认真反思近年来的师德表现,如实申报自查环境,并报幼儿园立案。
3月19日,分年级组集中开展民主评议工作,重点评议了组内教师个人的师德师风自查环境,查实不实、准不准。并由年级组长签署看法。
3月20日,在个人自查和年级组评议的根基上,幼儿园园长调集行政组组织会议,采取逐个过关的方法,对每位教师的师德师风自查和评议环境进行核定,核实到位。
通过一周的师德师风自查自纠运动,发明
1.我园或教师没有呈现违劝戒退学生现象;
2.没有呈现教师体罚或变相体罚学生和歧视、侮辱学生现象;
3.没有呈现教师未履行合法手续,私自请人代课现象;
4..没有呈现不按规定落实教授教化老例,不按要求备课、批改作业现象,分外是变家庭作业为家长作业现象;
5.没有教师违反规定,在校外举办各种培训班或在校外培训机构兼职现象;
6.没有呈现教师向学生及家长推介教辅材料现象;
7.没有呈现组织有偿招生或擅自提供学生信息现象;
8.没有呈现不支持、不共同学校或上级支配的特定工作任务现象;
9.没有呈现教师擅从容自媒体或各级信访举报平台表露、反应未经事先核实了解的信息现象;擅从容必然范围内(含学校工作群)流传、分布未经核实的各种单方面、负面信息,造成必然负面影响的现象;
10.没有呈现工作日期间,介入扑克、麻将等营利性娱乐运动或赌钱等现象,正常教授教化光阴从事与教授教化无关的事情(如发微商广告)、并且影响正常的教导教授教化秩序现象;及其他影响教师步队形象,造成重大负面影响现象。
师德师风扶植工作是一项系统工程,是我园教师步队扶植的一项耐久历史任务,弗成能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续成长的思路,赓续总结经验教训,勇于实践。
查看更多>>2020.09.26 师德师风自检自查自纠工作总结 自查自纠工作总结 自查自纠年终工作总结
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幼儿园师德师风自查自纠报告范文
为了提高幼儿园师德师风素质,我们深入学习贯彻幼儿园党委的要求,积极自查自纠,不断完善自身素质,提高教育教学水平。现将幼儿园师德师风自查自纠报告如下:
一、教育教学方面
1.充分了解幼儿心理,善于发掘孩子的创造性,注重孩子的兴趣诱导,积极引导孩子自主探索,激发幼儿的学习热情。
2.认真备课,研究教育教学理论,不断跟进教育教学改革,注重实践教学,增强自己的指导能力和实践能力。
3.注重幼儿的全面发展,以提升幼儿自我认识、自我管理、自我表达等能力为目标,开展各种培训活动,并积极帮助困难幼儿。
4.秉持以幼儿为中心的教育理念,建立健全评价制度,根据幼儿发展情况制定不同的教学计划,有效提高幼儿的学习兴趣和成绩。
二、师德方面
1.注重教育教学道德规范,秉持教育公正、无私奉献的原则,不谋取个人利益,认真对待每一位幼儿,化解幼儿的学习疑难,传授生活技能。
2.强化自身教育教学业务能力,加强思想道德修养,以身作则,树立良好师德风范。严格遵循幼儿园规章制度和职责分工,不涉足红线,做到言行一致,诚实守信。
3.认真履行职责,注重家园共育,积极与家长交流,加强家庭教育辅导,以共同为幼儿的成长保驾护航。
4.支持幼儿教育教学研究,积极推进教育教学工作的创新,发扬与时俱进的精神,促进幼儿园教育教学持续发展。
三、管理方面
1.认真履行教育教学管理职责,严格按照规章制度管理幼儿园,坚决贯彻落实教育教学政策,确保教育教学工作持续健康运行。
2.积极参加幼儿园管理会议,更新管理信息,提高管理水平,制订切实可行的教育教学管理策略,及时分析幼儿教育教学工作的弱点和问题,予以解决。
3.完善教育教学管理制度,加强各项管理工作的监督,确保教育教学活动能够安全、有序、高效进行,确保幼儿园的良好教育教学环境。
4.坚决打击幼儿园违法违规情况,制定切实可行的措施和方法,提高教育教学水平和办园质量,维护幼儿园的良好形象和声誉。
以上是我们幼儿园师德师风自查自纠的具体情况和提高措施,我们将在今后的工作和学习中,不断总结经验,创新教育教学模式,提高
查看更多>>2023.04.28 师德师风自查自纠
在工作过程中,公司偶尔会要求写自查整改报告,自查整改中凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。制定报告之后应该制定下一步工作计划和方案,现在我们应该用心花时间去写写自己的自查整改报告了。今日栏目小编为大家带来了一篇与本站主题相关的精彩文章,相信您在阅读网页内容后有所收益!
幼儿园师德师风自查自纠总结 篇1经过师德师风的学习使我受益匪浅,教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风自学活动中发现的问题从八个方面自查:
一、依法执教方面
从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志的中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法,争做四有新人。
二、爱岗敬业
只有热爱教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,不传播对学生有害的思想。
三、热爱学生方面
“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、严谨治学方面
作为一名人民教师,重要任务是教育学生。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,才能做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,引导学生主动参与各项活动,提高学生综合素质。
五、团结合作方面
作为一名教师,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信。
六、尊重家长方面
父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、
查看更多>>2023.05.08 师德师风自查报告 师德师风自查自纠报告 个人师德师风自查整改报告
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