一景作文

校园一景作文5篇

撰写一篇优秀的作文需要什么呢？作文是提高语文水平的重要训练之一，它能够激发我们的创造力和想象力。在写作的过程中，巧妙地运用一些修辞手法可以让文章更加生动形象。我们强烈推荐给大家的主题作文不言而喻，它的名气如雷贯耳。读完这篇作品后，相信您的知识将会得到丰富充实！

校园一景作文 篇1

我所在的学校叫嘉善县杜鹃小学，它坐落在施家北路，是一座百年名校，占地面积有50亩。现在有35个班级，学生共有1669名。在嘉善县27所小学中可是数一数二的哦！

站在校门口，映入眼帘的是在红色大理石上面的金光闪闪的七个大字“嘉善县杜鹃小学”。显得格外耀眼。大字下面有个花坛，里面种植着杜鹃花。说起花坛，学校里也有一个大花坛，怎样大的花坛呢？差不多有篮球场那么大，不过稍微小一点，是这样大的花坛。每一个季节都长满了植物，一年四季都是碧绿碧绿的。左右两旁中了一些香樟树，像护卫一样保护着花坛。花坛中心有一面抽了风的五，五星红旗在旗杆上飘扬着。花坛的左边是我最爱去的地方之一，那就是图书馆。花坛右边是行政楼，那可是我们秦老师办公的地方哦！在里面工作的可是学校的“大人物”。我们学校的名气可是大名鼎鼎的，只要把我们学校的名字说出来，他们准会说一声“哦……”。对我来说杜鹃小学是我生命的一部分，因为它给了我很多的快乐、收获、知识、朋友。

这就是我们的校园，如果你想知道校园里还有什么 话，就亲自过来转转吧！

校园一景作文 篇2

清晨第一缕阳光透过白云照亮了校园的一角，那一角太阳好像的许多散散发光的金子，照出了一角的景物。那是一片杉树，种的都是水杉，是一种落叶乔木，树干笔直，树形优美，叶对生，扁平呈线形，是植物中的“活化石”，在全国各地地广泛种植。

远远的望去那片杉树林形状像一片绿叶，在看那一颗颗笔直的“水杉”站在那儿活像一位位士兵在保卫我们的校园，风一吹，那片树叶好像要被吹走，变形状了！一棵棵水杉迎着风跳起街舞来，一个个手舞足蹈，场面十分壮观。走近一看，是苍天大树深入云霄，在旁边风一吹，感觉自己也是一棵树，在风的作用下我也感觉在摆动，整片树林就好像是我的伙伴，陪伴我的一生一世。

我慢慢地，慢慢地走进了树林中间，我踏着轻盈愉快的步伐，好像生怕踩着那一丝生灵，走进了林子里面，站在里面，好像整个世界都在围着我转，我仰望的天空被遮蔽了，几根通天柱挡住了我的视野，将我挡在了林子中间，一片树叶飞了过来，好像要带我去参加

查看更多>>

家乡一景作文分享

出于您的需求我们编辑了“家乡一景作文”，为了不漏掉重要信息还请您收藏本页的地址。作文是一种勇气可以挑战你的思维和表达的难度，作文可以让我们更好地了解世界和人生的真谛。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。

家乡一景作文 篇1

我的家乡在河南省舞钢市，那里有一个美丽的龙泉湖，风景优美，是个令人向往的地方。

春天，冰雪融化，万物复苏，大地换然一新，龙泉湖在明媚的阳光下闪闪发光，波光粼粼。岸边，柳树吐出了嫩绿的小芽，在微风的吹拂下翩翩起舞。小草从泥土里探出尖尖的脑袋，像一块绿莹莹的草毯。整个大地都生机勃勃的！

夏天，龙泉湖被太阳照得像撒满金子的海洋。最引人注目的就是那飘浮在水中的荷花仙子。它像一个粉红色的姑娘乘着一只绿色的小船晒太阳。

秋天，是一年中最美的季节。各种树木的叶子都落了，落在水中，像一个个飘流瓶，带着秋天的问候飘向远方。水里还飘浮着各种各样的水灯，到傍晚的时候，水灯都亮了，美丽极了！龙泉湖中还有一个音乐喷泉，每当优美的音乐响起，喷泉就绽放出美丽的水柱，有的像火箭直冲云霄，有的像一把把小扇子扇呀扇，还有的像仙女在舒展纤细的腰肢……这一切倒映在龙泉湖中，使龙泉湖像仙境一样美丽！

冬天，大雪过后，龙泉湖的湖面结了一层冰，像一面闪亮的大镜子。柳树穿上了一件洁白的棉衣，大地一片雪白。岸边，小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人……顿时，笑声环绕了整个龙泉湖。

我爱我的家乡，更爱家乡的龙泉湖！

家乡一景作文 篇2

在我的家乡中，有几处非常著名的景物，有黄河、黄河大桥、东津生态园、凤凰广场等，其中我最喜欢就是凤凰广场了！

春天，凤凰广场恢复了春意盎然的景色，春姑娘大笔一挥，广场一幅生机勃勃。春姑娘轻轻一点所以的景物都焕发出生机，小燕子从南方飞了过来，为春光增添许多的美意。

夏日的晚上，广场喷泉喷薄欲出，巨大的水柱直冲云霄，随着歌曲的变化，喷泉也是多彩多姿的，有的像巨龙、有的像小马，还有的像一条蛇。

几曲终了，喷泉也喘息似地停歇下来，有的小朋友下去试了试，结果喷泉又喷了起来，似乎在跟他们开玩笑似的，所以他们成了名副其实的“落汤鸡”！

看！我们的凤凰广场多美丽呀！

我爱凤凰广场！

家乡一景作文 篇3

我和母亲走在去外婆家的路上。

辣椒多还是少？

我转头往旁边看，原来声音是从一家肉夹馍店里传出来的。我回过身来，冲母亲嘿嘿一笑。母亲无奈地摇了摇头，只说了一个字进！

伴随着

查看更多>>

夏高一写景作文

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下为小编为你收集整理的夏高一写景作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

夏高一写景作文 篇1

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！

春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！

回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！

我的家乡在衡阳，衡阳位于湖南省南部，相传“雁南飞，至此歇翅停回”，所以，衡阳又被称为“雁城”。

我的家乡很美，还有八大名胜古迹，其中“西湖夜放白莲花”就是八大名胜古迹之一。

古云“西湖夜放白莲花”，指的是今天的青少年宫附近，原有荷塘数百亩，夜放白莲，乃因下夜风凉，甘露滋荷，旭日初照，荷花更显生气，花鲜叶润，且有露珠荡漾在荷花上，在今天的西湖公园内的爱莲亭附近，依稀可见“西湖夜放白莲花”的景象。宋代周敦颐少年时在此读书，后在此讲学。并在此地写出了名扬千秋的“爱莲说”。

我的家乡不仅风景美，而且还有许多风味独特的小吃，其中“臭豆腐”最为出名。一块块黑乎乎的臭豆腐放到铁锅里油炸，这时，人们都会放慢脚步，深吸一口气，闻闻臭豆腐的香味。臭豆腐在锅里被炸的“吱吱”作响，有的豆腐还在锅里“手舞足蹈”起来。

炸好了后，一快快被筷子夹到盘子里，配上各种调料，咬一口，那味道，麻、辣、鲜、香，

查看更多>>

家乡的一处景作文

请阅读由我们为你编辑的家乡的一处景作文。学生时代你肯定接触过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。好的作文可以让老师记住你。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

家乡的一处景作文 篇1

我的家乡有许多美景，不论是石雕，还是矿物都是你数不胜数的。但我自身觉得：还是那一棵棵坚强挺拔的栗树最美！！

栗树生长在大田地的旁边，虽然不怎么起眼，但我十分爱它。毕竟它陪伴我整整十一年了。

栗树的样子呆呆的不想雪松那样高大，但他这几年来，我都看在眼里，记在心里。挺拔的栗树旁还有一些“护树使者”边上的小草野花围成一团，开心的哼着歌跳着舞，可有伴了！每当硕实累累的秋天，我们的脸上立刻露出开心的笑脸，这回我们用力摇，太好了，可以摇下来我爱吃的板栗，我们使出九牛二虎之力使劲摇，还有的小朋友拿着小竹竿用力敲打……带着刺的板栗纷纷下落，突然听见下边有大人的呼喊“小朋友们注意安全，被板栗砸到是很痛苦的哟！”话音刚落，只听见一个小朋友哇哇哭起来，原来是一不留神被带刺的板栗砸到了，头上还长了一个“大包”呢！大家看了都咯咯大笑。

每一年秋天果实成熟的时候，我们都会重复去年的故事，这是我们最高兴的日子。果实成熟的时候，小朋友们拿着竹竿敲打板栗，开心的被板栗砸到流着鼻涕哭泣的时候，形成了跟大自然融为一体的美丽画卷，是我们村最美丽的一道风景。

家乡的一处景作文 篇2

我的家乡在惠州，那有很多特产。比如：梅菜、荔枝等。但我最喜欢的是家乡的荔枝。

荔枝树长得不是很好看，不像梅树那样有姿态，大多都只往一个方向（不包括往上）长。虽然，荔枝树长得不是很好看，但是它长出来的果实——荔枝却格外好吃。

荔枝分很多种，有妃子笑、糯米糍、桂味……等。其中，桂味最甜、最好吃。

古时候，宫中皇帝的爱妃杨贵妃想吃荔枝的时候，皇帝就会派人去南方拿荔枝到宫中来给妃子吃。拿到荔枝回皇宫的时候必须连夜赶路，途中还要换好几匹千里马。送到宫中，如果皇帝的爱妃觉得甜的话，皇帝就会奖赏他。如果，回到宫中，荔枝就变质或皇帝的爱妃觉得不甜。那送荔枝的人就会被杀掉。如今，到荔枝成熟的季节，全国各地能买来吃，再也不用像以前那样了。苏轼也曾写下：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人的佳句。

一说到荔枝，我就想起了荔枝“灯笼”。下面我就教大家做荔枝“灯笼”。首先，把外面的皮剥掉。注意，里面的一层薄膜不能剥。然后，在中间剥掉一圈。上面的和下的保留。最后，把

查看更多>>