严重精神障碍工作计划,严重精神障碍工作计划范文

严重精神障碍工作总结十二篇

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严重精神障碍工作总结【篇1】

贺兰县自“国家精神卫生综合管理试点项目”实施以来，形成了“政府主导、部门协作、科学管理”的工作机制，试点工作的稳步推进。县乡村三级卫生机构共同努力，使我县的严重精神障碍管理治疗工作健康发展，各项工作指标均达到国家精神卫生综合管理工作要求，现将20xx年度工作总结如下:

一、组织管理

县卫健局成立了严重精神障碍管理项目领导小组和项目办，疾控中心按照要求成立了严重精神障碍患者管理治疗项目工作组，明确了人员分工和职责。县人民医院精神科门诊为项目工作提供医疗技术支持，确保项目工作的顺利开展。

(一)管理机制进一步健全

为全面推进贺兰县精神卫生事业发展，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，卫健局下发《贺兰县20xx年严重精神障碍患者管理治疗项目工作方案》〔20xx〕6号，疾控中心下发《贺兰县20xx年严重精神障碍管理治疗项目工作计划》〔20xx〕17号，明确了20xx年度工作目标和具体工作任务。

(二)资金管理

20xx年中央转移支付严重精神障碍患者管理治疗项目工作经费5万，县财政配套精神卫生试点经费共103万到位后，项目办公室严格按照国家卫健委、财政部的有关要求统一管理和使用经费，做到专款专用、账目清晰。经费主要用于严重精神障碍患者药品购置、筛查和诊断、培训、患者化验补助等工作，经费使用率100%。

(三)召开联席会议

4月14日召开了全县精神卫生综合试点工作领导小组暨联席会议，23家成员单位全部参加;各乡镇及街道办全部成立了精神卫生综合管理领导小组，建立了联席会议及信息通报工作制度。

(四)督导检查常态化

为了完善项目质量管理体系，提高项目工作质量，县项目办建立了项目工作月、季例会及项目督查工作制度，以便及时发现、纠正工作中存在的问题。每季度对全县的20家医疗机构的严重精神障碍疾病管理工作进行督导检查。督导的内容有项目工作开展情况、患者筛查情况、确诊患者的建档立卡以及随访管理情况等，对督导中发现的问题现场指导解决。

二、项目指标完成情况

(一)病人筛查、登记及诊断复核情况

20x

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精神障碍管理工作总结精选7篇

工作总结之家推荐更多专题：“精神障碍管理工作总结”。

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，这一阶段的工作马上就要圆满结束了，我们又要开始进行总结了，在写工作总结时，可以让我们了解到自己到底做了什么工作，有什么不足和亮点，你不清楚总结的要点吗？工作总结之家小编收集并整理了“精神障碍管理工作总结”，仅供参考，欢迎阅读。

精神障碍管理工作总结(篇1)

按照县政法委要求，县残联20xx年精神障碍患者开展工作总结如下：

一、基本情况

截至目前，我县现有各类持证残疾人41884人，其中持证精神残疾人：4139人，占持证总数的10.12%，精神残疾人总量大、分布广，参与社会生活的能力较弱，社会总体管控难度较大。

二、工作开展情况

（1）借助开展全国残疾人基本服务状况与需求调查数据更新工作的有利契机，进一步掌握精神病患者及家庭状况，对需要住院之类的及时督促住院，对符合办证条件的及时办理残疾证，截至目前，共办理精神残疾人证864本。

（2）在“全国助残日”、“全国残疾人预防日”期间，设立宣传栏、悬挂宣传横幅、向市民发放宣传单等大大提高了广大群众对精神疾病的认识，组织残联工作人员和志愿者发放精神病预防宣传资料1000余份，现场解答群众所提出的问题，同时积极配合卫生、民政、公安等有关部门，完善精神障碍患者信息沟通机制。

（3）简化精神病人办证程序。县残联为方便精神病人办证，经党组研究，本人可以不到残联办证大厅目测，监护人可直接带着患者的病历、身份证复印件、患者照片、级别鉴定表，即可办证。

（4）根据《关于印发20xx年度〈贫困残疾人康复实施办法〉的通知》（阜残联〔20xx〕27号）和关于印发20xx年度《贫困残疾人康复实施办法》的通知（太残联〔20xx〕19号）文件精神，我县为符合条件的贫困精神残疾人提供药费补助，补助经费专项用于精神残疾人治疗精神疾病的药费补助，提倡使用治疗精神基本的第二代药物，补助标准为每人每年1000元；同时根据县委、县政府扩大贫困精神残疾人药费补助覆盖范围的要求，20xx年省残联分配给我县贫困精神残疾人药费补助任务数是1600人，县残联20xx年共发放贫困精神病人药费补助2652人，完成率达165.75%，超额完成省残联下达我县的任务。

三、下一步工作打算

我们将在今后的工作当中，不断加大工作的落实力度，强化工作责任，细化工作措施，重点做好三个方面的工作：一是

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精神障碍公务员辞职报告十三篇

您想到要写岗位辞职申请书会大脑一片空白吗？辞职申请书的书写要规范简洁，用语不能矫揉造作，辞职申请书的书写要规范简洁，用语不能矫揉造作。以下是工作总结之家小编为您精心整理的“精神障碍公务员辞职报告”相关内容，内容丰富的本文可以带给您不少的收获！

精神障碍公务员辞职报告(篇1)

尊敬的领导：

我是一名精神障碍公务员，已在您的部门工作了多年。但是，我意识到我无法再继续担任这份工作了。 在此，我写这份辞职报告，向您和组织表示我的决定。

我曾经在这里担任政务工作，与许多杰出的同事一起努力工作，为社会的进步做出贡献。而我也对我的工作充满热情和激情。但是随着时间的推移，我的心理问题越来越严重，我的病情渐渐变得不可控。

我曾经试图寻求帮助，尝试地去战胜这个问题。但是，我意识到这个问题不能被轻易地解决。这个问题影响了我的工作表现和个人生活，我不得不面对这个事实，并且采取行动。我认为，如果我继续工作，我的病情会进一步恶化。（ 个人总结网）

我的辞职并不是因为我想逃避工作或责任，而是因为我意识到自己的局限性。我希望我的其他同事可以继续为组织的使命奋斗。

我在这里工作多年，对这个组织的发展做出了很大的贡献。我深深地感谢您和我的同事在这段时间里的支持和帮助。同时我也向组织致以最高的敬意。

我将在最短的时间内完成我的工作，并全力配合任何过渡工作。再次感谢您和组织对我的支持，希望您和组织能够一如既往地继续成长与发展。

此致

敬礼！

您的忠诚员工

（签名）

日期：

精神障碍公务员辞职报告(篇2)

尊敬的领导：

我是贵单位的一名公务员，现因身患精神障碍，不得不辞去公职。在此，我向贵单位提出辞职报告，希望能够得到领导的理解与支持。

我于2013年进入贵单位工作，负责财务管理和项目审批等工作。从事公职期间，我认真履行职责，恪尽职守，一直树立良好的个人形象和声誉。然而，由于长期高强度的工作压力，以及家庭和精神健康问题的影响，我在工作和生活中逐渐出现了精神障碍的症状。

最初，我没有意识到自己已经患上了精神障碍，而是一直坚持工作，试图自我调节。但由于病情的恶化，我逐渐发现自己已经无法胜任工作，无法保证工作的质量和效率。同时，病情也影响了我的家庭和社交生活，使我感到身心俱疲，无法再承受压力和痛苦。

在这种情况下，我经过认真思考和咨询医生的意见，决定辞去公职，全力治疗疾病，保证自己和家庭的健康稳定。虽然这

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三年级障碍单元教学计划精选9篇

为了符合公司的核心要求，使工作顺利进行，我们应该认真编写工作计划。撰写一份优秀的工作计划，是每个职场人所必须的，一份优秀的工作计划需要我们从哪些方面着手呢？以下是由小编为大家整理的“三年级障碍单元教学计划精选9篇”，相信你能从本文中找到需要的内容。

三年级障碍单元教学计划【篇1】

三年级障碍跑单元教学计划

一、教学目标

1. 培养学生的体魄和身体素质，提高身体协调性和敏捷性；

2. 提高学生的信心和勇气，培养其勇于挑战自我的品质；

3. 增强学生的集体荣誉感和团结协作能力；

4. 培养学生积极参与运动的意识和习惯，提高健康生活方式意识。

二、教学内容

1. 工整的疏通跑道，在课堂开头教授如何规范地穿越所有的部分。（2次）

2. 在课堂开始前或结束时，跑步做热身运动。（每次练习都要做5分钟热身运动）

3. 和合作伙伴一起在跑步前检查和调整，确保他们都够准备。（每次练习都要进行自我调整和检查）

4. 在疏通跑道上递交目标卡，每次练习在跑步前每个学生都去确认他们的目标。（每次练习都要有“目标卡”）

5. 分组赛跑：

（1）在教练指导下准备挑战（一次）。

（2）在轮流工作的前提下，每组的队员为自己的队友奔跑。

（3）一些负责人是现场监管者。所有的学生都应该为他们自己和他们的队友打气。

（4）每个组在超越其他组之前完成赛跑是获胜的。

（5）比赛结束后，所有的学生合作撤除跑道上的任何扶手和路障。

6. 分区赛跑：

（1）在教练的指导下，选出三位优胜者（一组选出一个），进入区间的决赛。

（2）每个组都要竭尽全力，尽可能多的为自己所在的组争取得分。

（3）当一个学生完成后，他们必须成为队友们加油打气的主动者。

（4）决策现场观众投票决定胜者。

（5）比赛结束后，所有学生与队友们进行互动和互相鼓励。

三、教学方法

1. 情境教学法：出现实际问题，让学生通过实践或体验得出问题的解决方案。

2. 活动设计法：通过设计合理的有趣的活动和有目的的游戏形式，培养学生之间的团队协作和集体荣誉感，增强他们的积极意识和习惯。

3. 定向研究法：指导学生在比赛中找出自己和同学之间的差距，有针对性的训练他们的短板。

四、教学过程

1. 熟悉赛道和练习热身

（1）校领导致辞。

（2）引入三年级障碍跑单元教学计划及教学目标，宣布本次比赛时间表。

（3）展示赛道，让学生以小组为单位进行熟悉和解释。

（4）跑步

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