演讲会观后感

演讲是带动多数人情绪一个好的方式，我们怎样才能顺畅流利地写出主题演讲稿？想要学习“感恩演讲观后感”的相关知识吗让工作总结之家编辑带您了解一下，如果您认为这篇文章非常好请将其收藏下来以供日后阅读！

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖**亲六十四年华诞!

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。

六十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓

如何撰写一篇出色的主题演讲稿？当我们面临演讲的场合时，准备充分的演讲稿能够增加演讲者的语言亲和力和感染力。在语言运用方面，我们可以多使用短句而不是长句。为了让大家更好地了解“励志演讲观后感”，我相信这些指南能够帮助您成为更优秀的团队领袖！

励志电影

看完《国王的演讲》，一部经典的影片。每个人都是自己的国王，可，是不是一个能战胜自己、所向披靡的国王，要看自我的选择，这份选择中包含了勇气，以及铁肩担道义的力量。

第一种感觉是孩子在成长过程中受到不公平、不合理的待遇，导致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、内心的封锁。日后必得用几十年或一生更长的时间来抗争与消解。

而打败自己，与自我斗争，是何其不易!

在看完电影后本想写出感想，看到以下文字时，觉得已经足够好，因此，摘录为下以作分享和欣赏：

身为政治人物，最重要的能力便是演讲。政客欲征服民众，只消一副好口才。一条三寸不烂之舌，胜过百万雄师，可拨动万众心弦，可不战而屈人之兵，可驱懦夫昂扬赴死。

几乎每位政治家都有彪炳史册的演讲事迹，孔明骂死王朗，拿破仑有蒙特诺特战役演讲， 金博士有我有一个梦想，麦克阿瑟之老兵不死，只是逐渐凋零另外还有画了一个圈的南方谈话等等。身为领袖，跟他们谈笑风生是必备技巧。

《国王的演讲》开篇破题，上来就是一场(未来)国王的演讲。寥寥几笔，将主要人物定格在画板上。在直播间里，专业播音员用矜贵的手势操持精致的器具，漱口、开嗓，踌躇满志如一方之主;真正的尊贵王爷却正瑟缩在妻子身边，惶然四顾，绝望得像个没有温书、自知考试要交白卷的小孩子;贤惠的王妃轻吻丈夫脸颊，无声地在他手臂上捏一捏，主教和工作人员各自道出鼓励话语。

但一切鼓励与温情统统作废，公爵张口结舌，演砸了一场原本轻而易举的演讲。 其实，王室的成员不过是些演员。套用某朝代某老演员的广告语：

没有声音，再好的戏也出不来。国王要做的并不复杂。君主立宪制度之下，他无需直抵前线冒着弹雨鼓舞士气，无需振臂高呼、口若悬河，甚至无需直面千万双灼灼眼目，赖现代科技所赐，他只要在麦克风之前，声情并茂地(设若干巴枯燥，大概也能敷衍过去)念完几页幕僚草拟的演讲稿，便可交差大吉。

然而，这样一个小小的红领巾站的小学播音员却能完成任务，那就是乔治六世的死。

他做不到几乎所有人能做到的事：顺畅地侃侃而谈。一应雄心、激情、温柔、愤懑、焦切都被这痼疾桎梏，牢牢封

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“最新演讲观后感”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

论雅典之所以伟大——在阵亡将士国葬礼上的演讲

贝利克里（约公元前495-429年），古代最著名的政治家之一。他与易方特合作反对贵族领袖客蒙，主张扩大平民阶层的权利。从公元前443年到公元前429年，他是雅典的实际统治者。

这一时期，代表着整个希腊的极盛期，被称为“伯利克里时代”。他毕生坚持的民主政治影响深远。据说，人类的民主传统是于古希腊的雅典

过去在这礼将话的许多人总是称赞我们在葬礼结束时讲话的制度。在他们看来，对阵亡士兵讲话似乎是对阵亡士兵的光荣表达。这一点，我不同意。

我认为，那些在行动中表现出勇敢的人充分表明了他们的荣耀，正如你们刚刚从这次国葬仪式上看到的那样。我们相信，这些人中的许多人的勇敢和英雄主义不会被一个对他们说好话或坏话的人所改变。（伟大的始终是伟大的!

）首先我要说到我们的先辈们，因为在这样的典礼上，回忆他们的作为，以表示对他们的敬意，这是适当的。（尊敬前辈）在我们的土地上，同一个民族的人民世世代代住在这里，因为他们的勇敢和美德，他们把这块土地作为一个自由的国家传给了我们。他们无疑是值得我们歌颂的。

尤其是我们的父辈，更加值得我们歌颂，因为除了他们所继承的土地之外，他们还扩展了国家的领土；他们把这个国家传给我们这一代，不是没有经过流血和辛勤劳动的。（雅典之所以强大，正是如此）今天我们在这里集合的人，绝大多数正当壮年，我们已经在各方面扩充了我们国家的势力，我们无论在平时或战时，都完全能够照顾自己。

我不想作一篇冗长的演说来评述一些你们都很熟悉的问题，所以我不谈我们用以取得我们的势力的一些军事行动，也不谈我们的父辈英勇地抵抗我们希腊内部和外部敌人的战役。我所要说的，首先是我们之所以能有今天，靠的是什么素养；我们之所以能强大，之所以能赞颂他们，靠的是什么政制和生活方式。我想这样的演讲才适合现在的场合，到场的各位，不论是公民还是侨民，听一下都会很有益。

（他的演讲不仅是演讲，更是精神的升华。）

我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。（雅典的制度从来没有被模仿过，毫无疑

唯要有志航大道，何事难为？为确立卓越的演讲台风，务必备展英文词峻文稿，因而使讲授专注力放入呈现与成效之中，讲授者须臾彰造最佳表述之效益。感兴趣于“邹越演讲观后感”之欲求云云，笔者欣然整饬相关音讯，欢迎您珍惜存藏笔者地址，时刻留心最新资讯！

看完邹越的演讲已一周多了，一向想写点什么，总是静不下来。此刻想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢?

记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一齐谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。

她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。

邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。

这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。

一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。

第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就离开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着……

孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不明白。他写的就是期望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮……

孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样?然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学