学习作文

在星期一的班会课上，张老师饱含激情地演讲了樊燚这位美德少年的光荣事迹，并号召全班同学向他学习。

樊燚同学：在他两岁的时候，他的爸爸不幸去世了。家里的生活重担就交给了妈妈，樊燚的妈妈每天都靠摆地摊维持这个家的生活。有时候，樊燚会问他的妈妈：“妈妈，为什么别的同学上下学都有车和人来接送，而我却没有？为什么别的同学可以吃下午茶和水果，而我却不能吃？为什么别的同学放了学可以回到温暖的家写作业，而我却要在路旁的三轮车上写作业……”有时，樊燚会去捡起路边被丢弃的瓶子，买到收废品的那里，卖回来的钱，从不乱花，而是捐给了山区的小朋友。樊燚同学：先后获得过“小蜜蜂奖”、“优秀少先队员奖”……樊燚这位美德少年，是值得我们学习和传扬的。他像一颗闪亮的小星星，照亮了我们的天空。他纯真质朴、乐善好施，从小懂的与他人分享，并不计较个人得失，心中有他人，这是人间真情的自然流露。同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！同学们，行为成就美德，从现在起，为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“明荣耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。

让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花。

不久前，我家人回老家看爷爷奶奶。

坐了两个小时的车到了爷爷奶奶家。进门后，我迫不及待地牵着爷爷的手，让他和我放下军旗，爷爷答应了。自从我学了军纪，就一直想跟别人挑战，所以我们各下各的棋都下得很好。我喜欢把加冕放在前面，放在炸弹和官员的小摆设之间，地雷在后面保护军机。我以为这样做不会有万无一失，爷爷一定赢不了。

开始下棋，我先用师长碰爷爷的围棋，原来是排长。爷爷好像以为我会用加冕碰他的围棋。轮到他的时候，竟然炸了我的师傅，爷爷把那些围棋放在这里一会儿，然后堵在那里一会儿，最后我的围棋越来越少，最后爷爷把过河的路都堵住了，我没有。我很生气，一直以为自己围棋下得好，被爷爷打败了。我又哭又闹爸爸、妈妈、爷爷看着我哭也不理我。我哭就够了妈妈和爸爸对我说。“世界上每个人都失败了。今天你赢了。并不是永远胜利。只有不断

如何写作文才不会烦恼？作文是一个学生拓展人文素质视野的重要途径之一，写作是一个闯关的过程，可以帮助我们成为更好的阅读者和作家。想要得到一篇“完美”的作文是需要经过反复修改的，这篇文章是关于“学习作文”重要性和意义的精华文章，希望它能给您带来一些启发，让您能更加深入地了解相关知识！

最近的几次模拟考，搅得我们家人心惶惶，老妈经常找我谈话，也让我心烦意乱的。而今天，老爸也跟我聊关于学习的事情。

在从培训班回家的车上，老爸首先发话了：你说我工作这么多年，钱一点也不见多，挣来的钱全都花在你身上了;你说说看;我这样值不值得呢我略一思索，回答：其实养孩子就是一笔投资，有赚也有赔爸爸的眉毛动了动，又问道：那我的投资是赚了还是赔呢我立马接着他的话说下去：当然是赚了啦，你儿子可是聪明的呢爸爸呵呵一笑，乐了，但问题又来了：但是你几次考试都没能考好，让我怎么才能赚呢?放心吧，人有失足，马有失蹄，一次考不好不能代表下次不能考好，我保证下次一定考的好成绩;我爽快地立下保证老爸也给我下次取得好成绩的机会。

在老爸面前立下保证可得要努力学习了，可不能失去老爸对我的信任。我时常在心里嘀咕着，从这天开始，我对学习变得格外重视，上培训时再也不走神了，所以更加想睡觉了，但我还是尽力撑着眼皮，不漏过老师在黑板上写的任何一个字，耳朵不漏过老师讲的任何一个停顿。我运动的时间也逐渐减少了，都被老妈用来给我做浩如烟海的题目。虽然每天过的很累，但我一句抱怨的也话也没说，因为这也是为了提高我的成绩。

希望下一次的模拟考我能取得更好的成绩!

成长路上难免有崎岖坎坷，当一道道看似无法逾越的障碍拦阻在你面前时,请不要沮丧,不要灰心,不要放弃,好好像一只蜗牛学习吧,它会给予你勇气与力量。犹记得那个大雨倾盆而下的傍晚，那拐角墙上细小而又坚定的蜗牛身影。雨点从屋檐上滴落下来，我的泪也从脸颊滑落。不知为何，在外人面前强颜欢笑、毫不在乎的我，此时竟蜷缩在无人的拐角处失声痛哭。妈妈批评的话语好似一把尖刀，刺穿我的.胸膛。是的，考试的失利让我后悔不已，可是又无法改变。雨点好似懂我的心，“哗啦啦”下得更猛烈了。茫然无助的时候，眼角的余光不经意间瞥见了那拐角墙上的一团“东西”。

我擦去眼泪，呵，竟是一只小蜗牛！它正在努力地想要向上爬，豆大的雨点打在它的身上和墙上，又使得刚刚爬高一点的它，因为墙

请仔细查看工作总结之家小编为您准备的关于“学习作文”的全面资料。写作是一项极为关键的技能，它能使我们更深刻地领悟到人与人之间对话的艺术。要写好一篇作文，首先要擅于观察。那么，什么样的作文才能触动读者的内心呢？

说起写作文，可能大家会说，写作文谁不会啊。但是要把作文写好写出水平，可就不那么容易了。关键是要掌握好写作方法，注意观察、勤写多练、不断积累。我就是这样，作文水平才“水涨船高”的。

以前，每次老师布置课堂作文,我总是傻愣愣的望着黑板上的作文题目，不知如何下笔。直到快下课时才胡乱写一通，交差了事。结果，我的作文水平总也提高不了，怎么也写不出像别人一样的好文章来。

一次期末考试，我的作文一下子扣了9分，我坐在课桌前发呆，老师走过来对我说：“读书破万卷 ,下笔如有神。你应该多读一些有关作文的书籍和名著等，这样，你的写作水平提高才快。”是啊 ,不读书怎么会写出好文章来呢 我让爸爸给我买了许多有关作文的书籍和一整套《中国四大名著少儿版》,每天都如饥似渴地看个没完，从中汲取了不少营养。

老师说：“生活 ,是写作的源泉”。原来,我的作文写不好是因为不注意观察生活啊 !从此 ,生活中我特别留心观察, 随处寻找“写作的`源泉”，外出时或是上学放学路上，我总是不忘带上一个小本子，把遇到的人和景物的外貌、特点等记下来；比如有人吵嘴、骂街，现在我不再是看热闹了，而是注意观察他们的神态、动作、语言，晚上回来，把看到的、听到的和自己的感受写下来，锻炼了自己的思考能力和写作能力。

我还在爸爸的帮助下，在 “”注册了会员，把自己的习作发到网上，让网友给我提意见、打分，每当网友给我指出文章的缺点，我就会很快纠正过来，这样对写作很有帮助呢！

现在，我的写作水平“芝麻开花——节节高”，渐渐地我觉得写作文没有以前那么难了。最近，老师让我参加作文比赛，我还得了全省三等奖呢！

素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本的，以尊重学生的主体和主动精神，开发人的'智慧，形成人的健全个性为根本特征的教育，两年来，我在英语教学中注重培养学生学习的兴趣，不断采取各种行之有效的方法手段，收到了较好的效果。

抓住小学生好动的特点，在教人体部位单词时，我让学生摸着自己的头或别人的头、脸、鼻、眼睛、耳朵等说head. gour  face  mg  hose

你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？参与作文是我们语文学习中不可或缺的环节，作文需要我们使用准确的措辞传达内心的见解和情感。一篇好的作文能成为大家学习的对象，以下是编辑为您整理的“学习作文”相关资料希望可以帮助到您，希望您能在此文中获得相应的收获！

我最崇拜的人是海伦凯勒，虽然很不幸自小就听不到也看不到，但她能够用双手去感觉每一个物品，并且她的触觉十分灵敏。

看了她这么感人的故事后，我最佩服她能勇敢得克服了看不到和听不到的困难。对一般人而言，听不到和看不到是极大痛苦的一件事，如果无法承受，可能甚至会放弃自我的生命呢!但海伦凯勒却毅然决然鼓起勇气理解了困难的挑战，并且战胜了困境，这是我最崇拜她的主要原因。

海伦凯勒虽然是个聋盲人士，但她乐观应对天命，鼓励了许多人更勇敢的活下去，让那些不懂得珍惜生命的人，更能好好尊重自我宝贵的生命，这就是她对社会的重大贡献。

我觉得海伦凯勒的精神让我很佩服，即使自小遭逢不幸，使得她看不见也听不到，但她却仍然没有放弃自我，还努力学会了如何跟大家好好沟通，甚至帮忙更多聋盲人士，所以我最崇拜的人当然就是伟大的女斗士—海伦凯勒。

说明文是一种以说明为主要表达方式，介绍事物，阐明事理的文章。常见的说明文有说明书，解说词，科学小品（又名知识小品）等。

说明文的主要特点有：说明的中心要鲜明突出；抓住事物的主要特征和事物的本质，正确客观地对事物进行介绍、说明，具有很强的科学性。根据事物本身的条理，或按事物的时间顺序说明事物，或按方位顺序说明事物，或按性质类别说明事物，或按成长规律说明事物??富有条理性；语言力求准确、简明、通俗、生动。

说明文常见的说明方法有：下定义，分种类，打比方，举实例，列数字，作比较，引资料等等。说明文以说明作为最主要的表达方式，在说明中适当运用记叙或描写成分，采用比喻，拟人等修辞手法，可以引起读者的兴趣，增强说明内容的具体性和生动性。

说明文根据说明的对象不同可以分作两大类：一类是说明具体事物的，包括说明事物的特征的，也包括说明事物的变化；另一类是阐明抽象事理的。

下面根据说明文的不同类别，分别介绍写说明文的方法。

一、说明具体事物的说明文。

我家有一台联想笔记本电脑，长约30厘米，宽约24厘米，厚约6厘米，和一本大笔记本差不多。它虽然是电脑的微缩型，但价格可比普通电脑贵了差不多一倍，可