学习进步工作总结
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本学期,区教育局在全区范围内开展了“广树进步小榜样”活动,我们学校也积极响应。在校领导的积极倡导下,在个人的积极努力下,我们班级的“广树进步小榜样”活动也如火如荼的开展起来,并取得了不错的成果。
一、确立目标:班级共有46个学生,每个学生又都有各自鲜明的特点,那么的与众不同。首先,我让学生仔细观察身边的小伙伴,从同桌和前后位开始,进而到全班同学,看看谁的哪方面表现比较好,值得你学习,就把谁定为自己的追赶对象,也就是努力奋斗的目标。孩子们受年龄所限,目标容易“假大空”,总喜欢向离自己比较远的目标看齐,这样就容易误入歧途——短期内追赶效果不明显,就会气馁甚至放弃。为了避免类似的事情发生,我就帮助学生正确地看待自己,既要看到自身的优点,同时,也要看到自己的不足,然后,从小处着眼,制订短期能实现的、切实有效的发展目标,朝着目标努力。望着踮起脚或是跳一跳就能够到的果子,学生的自信心和积极性才能被有效地调动起来。
二、查找不足:孩子们受年龄所限,自制力比较薄弱,因此日常表现常常具有反复性。也许昨天表现挺好,今天就像换了个人;也许刚才还得到老师的表扬,现在就得意的忘了形。这样一来,孩子对自己的表现就不能正确看待,往往会觉得自己一无是处。于是,我先让学生以小组为单位互相提出一个不足,这个不足可大可小;然后,我再根据学生提的,结合每个学生的自身特点,一个一个的加以指出不足、确立目标,并鼓励学生严格要求自己,努力在短期内改进。学生找准了立足点,有了方向和目标,行动起来也有了指南。
三、制定措施:鉴于学生的年龄特点,我和他们制定了追赶目标的措施。
1、自我要求和教育。平时注意自己的言或行,有不符合自己发展目标的,及时改正。
2、同伴互助。同桌和前后位是离自己最近的伙伴,对自己的日常表现了解得最清楚,因此,同伴之间互相提醒、督促,对自己的成长和目标达成都非常有益处。
3、我和老师有个约定。课上、课下,我很注意观察学生的表现,一旦谁有了风吹草动,我就用无声的语言——眼神——意味深长地暗示一下,制止他们的不良行为进一步的发展。这是我和学生之间的约定,要看懂老师的眼神,是表扬的,还是批评的。相信老师,老师的目的只有一个——帮助你达成目标。
在整个朝着目标奋进的过程中,有时,孩子们的表现确实不尽如人意,但我不气馁,因为孩子毕竟是孩子,他们如果能严格自律,就不是孩子了。每周,我都会利用班会等形式,开
查看更多>>20xx年科技进步工作总结
以邓小平理论,“三个代表”重要思想,十七大、十七届三中、四中全会精神为指针,根据《中华人民共和国农业法》,保障农业在国民经济中的基础地位,发展农村社会主义市场经济,维护农业生产经营组织和农业劳动者的合法权益,促进农业的持续、稳定、协调发展。以提高农村经济的整体水平、农民增收为目标,把发展作为主题,大胆创新,抢抓机遇,实施结构调整、科教兴乡、可持续发展战略。以市场为导向,大力推进农村经济结构的战略性调整,实现农村经济的较快增长和社会全面进步。
发展思路是:根据《中华人民共和国农业技术推广法》加强农业技术推广工作,促进农业科研成果和实用技术尽快应用于农业生产,保障农业的发展,实现农业现代化。围绕农业增效、农牧民增收这个中心;增强优质小麦,玉米,苜蓿,农业产业化调整,推进农业规模化种植。搞活特色种养殖业,强基层组织建设、农牧业基础设施建设、发展壮大集体经济;努力改善农牧民群众基本生产、生活条件,合理转移农村富余劳动力,促进社会经济与各项事业的全面稳定、可持续发展。
二、社会和社会发展的主要目标
――经济总目标:到20xx年底,达到2000万元计划利用库尔特乡禾木孜拜村1.7万苗土地进行规模化肉牛养殖项目建设。该项目计划总投资7300万元,分两期建设,科技推广工作取得明显成效,各项产业科技含量增加,技术进步加快,教育事业得到全面发展,普及九年义务教育的成果进一步巩固,小学、初中入学率达100%,无辍学现象。
生活质量目标:人民生活水平、生活质量有较大提高,全乡农牧民住房条件得到改善,住宅砖混结构比重提高到;乡医疗服务设施继续改善,农牧民健康水平进一步提高,全乡文化、体育设施增加,覆盖面扩大,农牧民业余文化生活更加丰富,社会风气和社会秩序较好,村容、村貌得到进一步改善,新农村规划建设取得一定成效。
三、实施措施
(一)、种植围绕现代畜牧业调整优化结构
围绕农业增效,农民增收目标,进一步调整和优化产业结构,突出以畜牧业为主的支柱产业,加强农业社会化服务体系建设,促进农村经济全面发展。以产业化经营为突破口,立足培育特色主导产业。进一步优化种植业,按照“稳经、增粮”的方针,依照市场需求调整农业结构,农业产业结构的调整逐渐转向“农牧并举、多轮驱动”的轨道,进一步扩大粮食种植面积,按照畜牧业需求增加饲草料种植面积,尤其是苜蓿、青贮等优质饲草料种植面积。积极探索科学利用农
查看更多>>2020.10.02 街办科技进步工作总结 学习进步工作总结 工作总结进步与不足
2019.08.15 幼师个人进修总结 教师进修学校教师个人工作总结 幼儿园个人进修总结
在学习中进步,在努力中前行
——xx—xx学年度第二学期个人教学工作总结
光阴似箭,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,本学期我继续担任xx级5、6班的语文教学工作,这是我来到文昌中学后第二个学期。回顾即将过去的这一学期,我感受颇深。这一学期是我在学习中进步的一个学期,这一学期,是我在努力中前行的一学期。
以人为本,关注学生的情感体验
语文教学的最大特点我认为就是用文本去感染学生,让学生不仅感受文本那优美的语言、精妙的写法,更在于文本对学生情感的引领。本学期,我突出情感目标教学,让学生从文本情感入手,将自己内心情感融入到文本,在感情的引领下分析文本、赏析语言,既感染了学生的情感,陶冶了学生情操,更对学生的人生观、价值观、审美观起了重要的引导作用。
人教版教材的一个最大特点就是各个单元的情感目标一致,在进行单元教学的时候,我重点让学生结合自身的情感体验去感悟文本所体现出爱国情怀、人生真谛、科学探索、热爱自然等精神,让学生在学习语文的过程中不至于因单纯地学习一些语言文学知识而枯燥,更重要的是将自己的情感与文本教学相结合,真正去激发学生学习语文的兴趣,提升个人的品味与素养。
学案导学,突出预习的重要地位
课前预习是“三四五”课堂、三段中的重要一环,起着非常重要的作用,因此我在教学中,特别注重学生的课前预习。
在当前自主互助合作交流的学习模式下,课前预习显得愈加的重要。有效的课前预习使课堂学习更具有针对性和目的性,而学案的有效使用就为预习提供了有效载体,学生根据老师精心设计的学案,按照步骤、有层次地对文本中的知识点逐一熟悉、理解、掌握,这就为上课听讲奠定了良好基础。一些基础知识如字词及课文内容等学生是完全可以在课前预习环节中有效解决的,所以在课上我们就可以把重点放在重难点问题的解答上,极大地提高学习效率。
但通过对学生课前预习的检查来看,部分同学的预习存在着预习效率不高的问题,其最关键的问题在于学生对一些教学参考书的依赖,往往参考书的答案代替了学生的大脑,学生不愿去看文本,更不愿意去动脑思考问题,具有一定的局限性。
学习习惯,重视学生习惯的养成
语文教学应该采取多样式教学,听说读写的结合才能提高学生的语文水平。因此在课堂教学中,我关注学生的学习习惯的养成,在进行一些优美片段的解读的时候,我往往先让学生读出感情,通过领读、齐读的形
查看更多>>2019.08.15 中学年度工作总结 中学年度个人工作总结 幼儿园中班班主任第二学期总结
在原来的企业习惯了,年底总要写一份年终总结,自己还是想为自己这一年来好好总结一下。不过,原来的总结是以数据说话,这里我就闲话几句罢了。 20xx年,对于我来说,是变化最大的一年,在这一年里,我从一个单...
2020.09.30 个人思想汇报总结 个人思想工作总结 护士个人思想工作小结
谁有更多的储备,谁就有更多的人力,谁就更能支持人民,谁就能赢得人民的拥护。名人格言可以为我们提供坚定的信念和自信心,学习名人的成功经验可以让我们对事物有更深刻的认识,你见过哪些让人难忘的名人格言吗?我们推荐你不妨阅读一下进步名言警句它会对你的人生有所启发,相信你能从本文句子中找到需要的内容!...
2023.05.05 进步名言警句
语言是文化传播的重要媒介,我们在发言前应该认真准备。提前准备一份发言稿并且熟记下来是很有必要的,这是工作总结之家在网络上搜寻到的一篇名为《进步生家长发言稿》的文章,供大家借鉴和使用,希望大家分享!...
2023.04.29 进步家长发言稿