学生积极向上演讲稿

勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。一般在正常演讲活动开始前，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿可以让自己的逻辑性更强，论点更鲜明，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《学生积极向上的演讲稿十一篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好。“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来了充满生机与活力的20_年，步入了一个新的学期，这是我们全体师生学道教业的延续，更是我们不断前行的新的起点。在此，我代表学校向默默耕耘在教学一线的各位老师表示真挚的问候!向全体同学表示最衷心的祝愿!祝愿你们在新的一年里百尺竿头更进一步!

大家知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。亲爱的同学们，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?因为这个学期，对我们来说，将是努力收获的季节。我们初三的同学即将在自己的人生历程上画上浓墨重彩的一笔，非毕业班的同学也将在学习的旅途上树起新的里程碑，以什么样的文字来书写人生的追求，全靠我们自己!美好的目标就在你的面前，只有迎着困难不断攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

新的学年，新的起点，需要我们全体老师和同学们以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新学期的工作、学习中去。要以更加高度的事业心和责任感，踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。在此，我代表学校向全校师生提出如下要求：

站在新的起点上，我希望全体教师：

1)、严谨治学、言传身教、率先垂范， 在各方面做好学生的表率。

2)、爱校如家、爱生如子，以学生的成长和进步为己任，以社会和家长的信任和期望为重托，以辛勤的汗水和优良的业绩赢得学生的尊重和爱戴。

3)、认真备课，吃透教材，精心钻研教法与学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效益，把有效教学落到实处。

站在新的起点上，亲爱的同学们，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。初三的同学再有一百多天就要奔赴考场，初二的同学已经进入中考的倒计时，初一的同学也已整装待发，时间虽然各有长短，可是人生成就的大小却是由汗水的

想要让自己的演讲更加成功。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地应对意外情况，演讲稿能帮助演讲人更好的展现自己，在撰写主题演讲稿时该如何将它写好呢？工作总结之家特意为大家推荐一篇题目为“积极向上正能量演讲稿”的阅读材料，欢迎阅读，希望你能喜欢。

网络正能量是指通过网络传播正面信息，激励人们的积极情感和向上力量，制造更多正面的社会影响力，增强社会凝聚力和向心力。在如今信息爆炸的年代，网络成为了人们获取信息和交流互动的主要平台，因此，网络正能量的重要性也日益凸显出来。而网络正能量的发言稿则是通过网络平台、宣传广告和公益活动等形式，向社会传递积极向上的信息和声音，进而激发人们的正面能量，为社会带来更加积极向上的变化和发展。

网络正能量的发言稿应该具有以下特点：一、内容鲜明明确；二、语言简练生动；三、表达情感真挚自然；四、富有感染力和号召力。

首先，网络正能量的发言稿应当具有鲜明明确的内容。其核心是积极向上的意义和价值，能够表达出积极的态度和乐观的精神风貌。同时，也要与时俱进，关注热点话题和社会事件，及时传递积极的信息和声音。例如：新冠疫情期间，网上不断传播着“中国加油，武汉加油”的口号和歌曲，表达出人民团结一心、众志成城的大无畏精神，激励了全国人民一起战“疫”的信心和勇气。

其次，网络正能量的发言稿应该语言简练生动。要让人们易于理解和接受，把复杂的话题简化，用最简单的话语抒发最深刻的思想。同时，要充分运用生动形象的比喻和成语，增加美感和艺术性，达到情感和智慧的双重传递。例如：在关于“勇敢面对压力”的主题中，我们可以用“一只坚强的蚂蚁，推动地球也没有问题”来形容一个人在艰难时刻的坚强和勇气，以此激发人们的正面能量和向上力量。

第三，网络正能量的发言稿应该表达情感真挚自然。要让人们感受到文字背后真实的情感和情感表达者的真实个性。因此，我们应该从自身的亲身经历和感受出发，用最真实的说服力和感染力来引导公众。例如：主题可以是关于“关爱他人”的话题，我们可以用自己的亲身经历来感悟关爱的力量，深情的表达关爱他人的情感。这样，人们会从真挚的情感中受到感动，从而更加积极向上的做出行动。

最后，网络正能量的发言稿应该富有感染力和号召力。要能够激发人们的积极性和激情，引导公众关注社会、关注他人、关注自己，从而推动社会向前发展。例如：主题可以是关于“守护环境、创建美好家

言语是连接人类思想的纽带，在日常生活中，也许我们会面临需要表达自己的情境。所以，发言稿非常重要，可以帮助我们更好地吸引听众的注意力与兴趣。你是否还不太懂得发言稿的具体格式呢？不用担心，本文的核心内容与“积极向上发言稿”有关，建议各位多多关注我们的网站！

各位老师同学：

大家好！

一群充满希望的青少年聚在一起，形成了一个温暖、和谐、积极、健康的大家庭—xx班级。我们一步一步，用希望播种，用汗水耕耘，用微笑打扮。进入高三以来，我们在各个方面都取得了很大的进步。我们班学风好，教室整洁卫生，多次受到老师的表扬。因为我们都有共同的目标。

进入高三以来，学生的自主管理能力大大提高，班干部可以认真履行职责，学习后用心做自己的一切。学习委员刘丹和谢日语总能及时为学生写课表和作业清单，省去了学生整理这些繁琐信息的麻烦，为学生节省了更多的时间。生活卫生委员曹丽每天都能写好卫生任务安排，提醒学生做好日常卫生清洁任务。体育委员吴波和杨红英可以在体育课上为学生借设备，省去了学生自己借设备的麻烦。他们的认真和责任使学生的生活更加方便、有序。此外，学生的自主学习能力也大大提高。每天早上7点40分，在英语课代表陈洪亮的组织下，我们都要默写英语单词。在陈洪亮的日常努力和毅力下，我们班的英语成绩逐渐从最后几名上升到现在的第七名。众所周知，物理是一门让学生和老师头疼的科目。然而，班上的几名学生可以在有余力的前提下，自愿在讲台上告诉学生他们的想法，并与大家分享他们的`知识。他们不仅巩固了知识，而且对学习有了更强的兴趣。

在高三的月考中，我们班的平均分一直排在年级的前列，高二的时候我们班的平均分稳居前三。目前，我们正在进行高考的第一轮复习。在几次月考的经历中，学生们逐渐找到了自己的位置，设定了自己的目标。班上有很多优秀的学生不仅能掌握自己的学习，还能带动其他学生一起学习，营造良好的学习氛围。更多的学生迎头赶上，朝着自己的目标努力。

班上的老师也很优秀。他们都是经验丰富的高中三年级优秀教师，非常负责任。特别是张德文老师教数学，为了让我们掌握更多更全面的知识，他经常牺牲休息时间给我们补课，他们的努力工作被学生看到，更记住，我们更努力学习，努力以更好的成绩回报老师。

在高中三年级的学习中，学生的主要任务是复习。在教师的领导下，学生们逐渐检查和填补空白，努力清除知识点的障碍，使他们能够更

演讲稿需要有重点突出，可以让听众更好地理解演讲的核心要素，么主题演讲稿到底怎么写呢？栏目小编为你整理了“积极向上正能量的演讲稿”的相关资料供您参考，希望你能从中找到有用的内容！

各位领导、老师、班主任同仁们：

大家好！

今天，能参加这样的聚会，我感到三生有幸，同时又感到诚惶诚恐，因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，那我的发言就谈不上什么经验介绍，顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

众所周知，毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者，其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体。使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织，在提高升学率的同时，还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质。这样，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。然而，在实际中，汗水就等于收获吗？也不尽然，我想应该是?勤+法+心=成功。

一、勤

作为班主任，首先，要组建一个班集体，这个是毋庸置疑的，这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作，没有一个?勤?是无法完成的。

二、法

法就是方法。就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要

注意方法二字，否则会适得其反，要树立正确的方法观、教育观。比如说，批评学生，批评学生要讲究方法。

人，总是在批评与自我批评中成长的。学生，尤其是初中生，更是如此。他们天真活泼，但心理承受能力脆弱。要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的方法。

在这几年的初中班主任工作中，我始终注意做好下面几方面工作，促使学生在批评中成长起来，达到真正的教育目的。

1、尊重没有调查研究就没有发言权的原则；批评要注重事实，杜绝一切空穴来风。

2、批评要有的放矢，批评有针对性，就是批评要有明确的目的，点明改正的方向。

3、批评要留有余地；在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育、自我改正，从而自我提高的机会。

例如，有一次我们班有一个学生在上课时玩手机，不小心手机叫了，其他学生笑了起来，课堂一下子变得一团糟。当时上课的老师由于没看清是谁，就把发出声音周围的5个学生都