小学实践

你是否对编写方案感到困惑不已？为了确保工作或项目能够有条不紊、有效地进行，我们需要开始起草方案。如果你希望了解更多关于“小学综合活动实践方案”的信息，我建议你读一篇文章，这将有助于提升你的技能和经验！

香肠、腊肉与人体健康

潼南区梓潼小学肖娜杨杰

一、问题的提出

春节是中国最隆重的传统节日，在冬至前后宰杀生猪，制做香肠和泡菜。当我们在年夜的餐桌上，吃着香味浓郁的香肠腊肉，感受着这一中国传统美食带来的盐味、年味以及人情味时，是否想过，这传承千年的美食对我们身体健康有什么影响呢？为了让学生了解腌制食品和烟熏食品是否对健康有一定的影响，我们准备在五年级三班开展一系列以“香肠、腊肉与健康”为主题的科教实践活动。

二、活动目标

（一）知识目标

1通过调查、走访、讨论，让学生了解腊肠、腊肉在春节中起着不可或缺的作用。

2.通过亲自参与观察、收集资料，到相关部门调查，了解香肠腊肉在腌制过程中产生的对人体健康的有害物质，以及在熏制过程中会产生的有害物质。

三。了解这些有害物质对人体和环境的危害。

（二）能力目标：

1通过互联网，到图书馆收集信息，培养发现、收集和简单处理数据的能力。

2通过与相关机构的联系，提高社会交际能力和语言表达能力。

三。团结协作，相互学习，发现、反思、提高和促进实践能力的不断发展。培养学生自主学习、合作学习和**学习的能力。

（三）情感目标：

1感受腊肠、腊肉在腌制、熏制过程中产生的有害物质对人体健康和生活环境的危害和影响。

2积极思考解决办法，提出减少污染的建议。

三。树立爱护身体、爱护环境的意识。

3、 活动对象、学时及可行性分析

（1） 参加人员：梓潼小学五年级三班学生

（2） 预计学时：约11学时（准备阶段2学时；实施阶段4课时；总结阶段4课时；展示阶段1课时）

课时采取弹性课时制，课内与课外相结合，利用班队活动时间，汇总各自了解到的情况，根据学习实际，就活动过程中出现的知识点，尝试与其他学科(如口语交际课,科学课等)相衔接。

（三）可行性分析：

1、时间安排合适。冬至过后，家家户户都在购买年货。

2、学生能亲自体验。每个学生都可以亲自观察和接触做年货的过程。

三。充分利用学生的好奇心，引导学生积极参与活动。

4能赢得学校、家长、社会（环保、卫生等部门）的支持。

四、注意事项：

（一）事前准备。包括行动前制定行动计划

当我们对一些事情有了新的想法，可以写一篇总结性的文章。心得体会重在记录发自内心的想法和感想，怎样去写心得体会？栏目小编找到了这篇网络上卓越的“小学实践心得体会”文章与大家分享，要是还想知道更多信息请继续关注我们的网站！

从一名学生变成老师，真正的走上了教师这个职位并慢慢适应，才真的理解老师们的艰辛，也理解老师这个职业的含义。

作为一名老师，除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。

作为一名老师，具有正确人生观、价值观。有积极乐观的人生态度，能够带给孩子们的正能量能够让孩子们受益终身。大多数孩子非常敬佩老师，相信老师，那种信赖感甚至超过自己的父母，所以老师要以身作则，给孩子们树立好榜样。

作为一名老师，自己想把教学进度放慢，等等后进生可是做检测看看教学效果时可是有那么四五个学生还是需要单独辅导。走进课堂知道，才知道自己的责任有多大，自己扮演的角色是什么。作为一名老师要有足够的耐心和爱心。才能胜任老师这个职业。一个班有几十个学生或者十几个，他们的情况是不一样的，基础也不一样，所以老师要因材施教。比如一个语法点，基础好的学生，一遍就听明白了，但是基础不好的学生必须重复好几遍，这是老师经常碰到的，所以老师必须有耐心一遍又一遍给孩子们讲。我觉得在学习新课之前应该先让学生自主预习，这样他们对学习内容就有所熟悉，学起来才容易。

作为一名老师要喜欢孩子，热爱教育行业，兴趣是最好的老师，任何事只要喜欢，有兴趣就能干好，对我而言我很喜欢孩子们，是那么的单纯，天真、可爱，和他们交往沟通不用动心眼儿，可以坦诚相对，可以做自己。别的行业可能就做不到这一点，都带着面具做人。或者多累啊。

最后谈一下老师上好一堂课应该做好以下几点：

第一、老师一定备好课，备好学生，能够应对突发事件。

最后一点，我认为一堂好课也和老师本身的素质是有关系的。

作为凤凰乡三康小学教师，我于20xx年9来到巴马一小轮岗交流。虽然有五年的教学经验，面临着新环境，新的同事，新的学生，百感交集。对于县城学校来说，对于老师的要求更高，心情感觉很惆怅，不知道自己是否能应对，带着忐忑的心情来到了巴马一小

教学计划能够使新学期的教学更有目标明确，时间过得真快呀，马上就要迎接新的学习了，教师们可以开始编写新的教学计划了。知道怎么写学科教学计划吗？今天工作总结之家的编辑为大家推荐的是一篇关于“小学综合实践四上教学计划”的好文阅读，愿知识给您带来成长欢迎借鉴！

3、继续完善名师团队，带动培养我校综合实践活动研究团队的年轻教师。本学期，我们将进一步完善学校的综合实践学科中心组的各项制度，在中心组教师中继续开展“备说讲评思一条龙”磨课活动，要求中心组成员务必做到：①、每个月向中心组提供一个本人教学中遇到的值得**的真实问题；② 每月结合新课程学习与实践撰写教学案例或教学**；③、每学期上一节研讨课。

每一位教师都要主动将自己的教学设计、教学反思、教学问题等上传到博客中，真正做到资源共享。

4、落实教研活动的实效性。针对我校综合实践活动教室专职少、兼职多、年龄大的特点。我们将计划开展更多的教研活动，定期和不定期听取各校教师的意见，并对班级进行评价。

让优秀教师举办公开课、研讨会和示范班。组织更多教师走出去学习，逐步更新教师的教学观念。与课堂达标活动相结合，以此全面提高综合实践活动课堂教学整体水平。

5开展网络教研活动，打造精品课堂。这学期，我们还将发挥网络教研的灵活性，尝试开展“同课同构、同课异构”活动。

同课同构——利用教学博客、教研平台，要求教师积极上传优秀教案，教师及教研组在网络上进行讨论、交流，形成优秀教案，各位教师根据教案进行教学活动，并将教后反思上传，经各位教师研讨后再次修订教案，逐步打造精品课堂。

同课异构——教师提出有争议或比较难上的课，经研讨确定出一个课题，各位教师提出自己设计的教案上传博客进行讨论，经研讨后进行课堂教学活动，各位教师将自己的教后反思上传，提出问题，针对提出的问题教师之间商讨解决。

6、本学期对综合实践活动科目的考查将采取中段调研和学期末集中考查的形式，两次考查成绩按比例计入总评，兼职教师的成绩按20%计入总成绩。

主要活动安排

九月：1、 参加全区教材教法培训

2、 教学策略再学习再解读

3、 制定教学计划

十月：1、 村小教学专项调研

2、 综合实践活动**评选

三。教研组自主讨论——课堂教学模式的应用

十一月：

1、 课堂教学活动月

2、 综合实践活动作业展示

3、 期中教学质量调研

十二月：

1、 作

欢迎来参加我们小学的实践活动！在这次活动中，孩子们将有机会与同学一起亲身体验不同的学科，展示他们的创造力和团队合作精神。下面是小编带来的“小学实践活动说课稿(集锦6篇)”，欢迎阅读！

尊敬的评委老师，各位同事：

大家好！我将要介绍的这节课是关于小学实践活动的，我将带领学生进行一项有趣的实践活动——“文明礼仪小达人”。

首先，我将重点介绍一下这个实践活动的背景。随着社会的进步和发展，文明礼仪的重要性也越来越受到人们的关注。在校园中，我们也要注重培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的个人素养和综合素质。因此，本次实践活动的目的是通过学生间的互动和竞赛，让他们在参与中提高对文明礼仪的认识和理解，培养他们的文明礼仪意识。

接下来，我将简要介绍一下这节课的教学目标。本节课的教学目标主要有三个方面：一是让学生了解什么是文明礼仪以及其重要性；二是培养学生的团队合作能力和创新思维能力；三是提高学生的表达能力和礼仪修养。

接下来，我将详细介绍一下本节课的具体内容和教学步骤。

第一步，导入：通过举例的方式，向学生提出以下问题：“在校园里，你们觉得哪些行为是不文明的？为什么？”引导学生思考。

第二步，讲解：通过ppt形式，介绍文明礼仪的概念和内容，例如校园的卫生、交通、餐桌礼仪等。关键是通过图文并茂、生动易懂的方式，激发学生的学习兴趣。

第三步，小组讨论：将学生分成若干个小组，让他们自行讨论并列举出更多的具体文明礼仪行为。然后，每个小组派代表上台做一个小短剧，展示出他们对文明礼仪的理解。

第四步，达人挑战赛：以小组为单位，进行达人挑战赛。根据之前讨论列举的文明礼仪行为，设计出不同的挑战项目。例如：校园卫生项目、校园交通项目、班级食堂项目等等。每个小组派出一名学生进行挑战，通过比拼来检验他们对文明礼仪的掌握程度。

第五步，总结：通过回顾本节课学习的内容，引导学生总结文明礼仪的重要性，并鼓励他们将学到的知识运用到日常生活中，成为真正的文明小达人。

最后，我将对本节课进行一下评价。通过本节课的实践活动，学生在参与互动的过程中，不仅提高了对文明礼仪的认识和理解，也锻炼了他们的团队合作能力和创新思维能力。同时，通过小组讨论和挑战赛的形式，提高了学生的表达能力和礼仪修养。

这就是我为大家介绍的这节课，谢谢大家！

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