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小骆驼教案
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讲师每节课都必须准备一份完整的教学课件，认真策划教案和课件是每位讲师每天都要做的工作。讲师在实施课堂教学时需要依据教案和课件进行，那么如何快速编写一份优质的教案和课件呢？也许很多人对“小骆驼教案”这个问题感到困惑，下面我将一一为您解答。非常感谢一直以来对我们的支持，希望您能收藏并关注我们的网站！
小骆驼教案 篇1主题：小骆驼教案
范文：
小骆驼教案
一、 教案简介：
本教案以小骆驼为主题，通过问答、游戏和手工制作等活动，旨在培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神，提高他们对动物世界的认知和养成正确的动物保护意识。
二、 教学目标：
1. 让幼儿能够认识、描述小骆驼的外貌特征；
2. 培养幼儿对小骆驼的兴趣，提高幼儿的观察力；
3. 培养幼儿的动手能力和合作精神；
4. 增加幼儿对动物世界的认识，并养成正确的动物保护意识。
三、 教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：
1）播放一段小骆驼的视频，激发幼儿对小骆驼的兴趣；
2）通过问答的形式，引导幼儿根据视频中的内容，说出小骆驼的特征，如长颈部、驼峰等。
2. 知识讲解与巩固（15分钟）：
1）展示图片，详细讲解小骆驼的特点和习性，引导幼儿理解各个特征的作用；
2）通过游戏的形式，巩固幼儿对小骆驼特征的记忆，例如“站起来交朋友”游戏，幼儿分成小组，每组选一名幼儿扮演小骆驼，其余幼儿通过观察小骆驼的特征来猜测他们是谁。
3. 动手制作（20分钟）：
1）准备材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等；
2）引导幼儿制作小骆驼的手工作品，例如折纸小骆驼、彩绘小骆驼等；
3）在制作过程中，教师提问：你制作的小骆驼有什么特征？小骆驼的颜色是什么？等等，引导幼儿进一步思考小骆驼的特点。
4. 小结与评价（10分钟）：
1）让幼儿展示自己制作的小骆驼作品，同时描述其特点；
2）教师对幼儿的作品进行评价，并对幼儿的发言进行鼓励和肯定；
3）提醒幼儿应该保护好小骆驼等野生动物，不捕捉、伤害它们。
四、 教学反思：
通过本教案的设计与实施，幼儿在参与教学活动的过程中，能够全面了解小骆驼的特征和习性，从而培养他们的观察力、动手能力和合作精神。同时，通过手工制作小骆驼的过程，还能进一步激发幼儿对动物世界的热爱和保护意识。为了更好地达到教学目标，教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况，适当调整教学方法和
查看更多>>2023.10.29 小骆驼教案
作为教师，写教案课件是必不可少的任务，因此在写作时不能草率处理。充分备课时间可以帮助教师制定更好的教案，那么有哪些值得参考的教案课件呢？为了更好地满足您的需求，我们编辑了“大班骆驼教案”，希望您多关注本网站更新！
大班骆驼教案【篇1】幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》
【活动目标】
1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。
2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激发幼儿探索大自然的愿望。
【活动准备】
1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。
2、幼儿用书人手一册，实物投影仪、人手一支笔。
【活动过程】
1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面，初步了解骆驼的主要特征。
师：画面上有什么？骆驼是什么样子的？
师：骆驼的身上有什么？它们有什么特殊的用处？
师：骆驼喜欢吃什么？骆驼生活在什么地方？
师：骆驼有什么用途？
教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼的身上有厚活的毛，可以防止身体里的水分散失，还可以白天防晒，晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪，让眼睛不干燥，而且有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合，这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛，可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。
骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。
2、组织幼儿讨论：
师：你见过沙漠吗？沙漠是什么样子的？
师：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）
师：沙漠对我们人类有什么危害？我们应该怎样防止沙化？
3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的，可组织幼儿根据已有经验交谈，教师可寻找相应的书籍和图片，向幼儿介绍相关的知识和经验。
4、引导幼儿阅读幼儿用书。
观察画面，说说：沙漠里有哪些动物？它们叫什么名字？
请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。
大班骆驼教案【篇2】活动目标：
1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。
2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激发幼儿探索大自然的愿望。
3、引导幼儿知道沙漠对我们人类有什么危害。
3、让幼儿懂得我们应该怎样防止沙漠沙化。
活动准备：
1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。
2、幼儿用书人手一册，实
查看更多>>工作总结之家专题“骆驼骆驼祥子读后感”为你精选相关内容。因为我们非常关注你的需求，所以经过栏目小编特别编辑，这里为你提供的正是“骆驼骆驼祥子读后感”内容。阅读经典文学作品可以对我们的成长路程有巨大的帮助，因为读完作者的作品后，我们往往会有很多体会和领悟。因此重要的是要认真记录下来，写下读后感来。请赶快收藏本页，以便日后重温！
骆驼骆驼祥子读后感 篇1读了老舍的《骆驼祥子》，我的脑海中浮现出触目惊心，恐怖残忍的旧社会，内心感慨万分。
在军阀混战，上层对下层工农剥削的多灾多难之年，主人公祥子原凭实现自身理想，成为上等车夫后，却又在那个兵荒马乱的年代被掳走充军，车也不明不白的没了，到头来只买了三匹骆驼，得到一些钱。可他仍然坚定信念从头开始，为理想奋斗。孙侦探不顾三七二十一，敲诈洗劫了祥子的所有积蓄。祥子回到人和车厂后又被虎妞骗婚，失去自由，不过也熬出了自己的车，但又因置办虎妞的安葬事宜，人车两空。自此后，他吃喝嫖赌，出卖他人，堕落了下去，变成了没有理想混迹于世的行尸走肉。
祥子的悲剧是必然的，在军阀混乱，民不聊生的这个社会下，即使那个天真老实，淳朴要强的祥子没有自甘堕落，却也会被社会的黑暗所扼杀。祥子的悲剧既反映了当时社会炎凉，事态崩塌，又表现了旧社会人民在压迫下精神崩溃，自甘堕落的悲惨命运。
如今，社会安康，国家太平，虽然也难免会遇到大大小小的坎坷，但与祥子相比都显得不足挂齿。我们会有大大小小的理想，而且不论什么时候抬头去看，它都闪闪发亮。它激励着我们在遇到困难时仍看向前方，无论何时，满怀希望，所向披靡。
感谢自己生在这样的时代！
骆驼骆驼祥子读后感 篇2读了老舍先生的《骆驼祥子》一书，我不但被里面的故事情节所吸引，也为故事的主人公祥子感到惋惜。
祥子来自农村，到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己的辛勤劳动买一辆属于自己的人力车。但是千辛万苦挣来的车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。虎妞难产死后，他爱上了自己的邻居小福子。但小福子的自杀，又吹熄了他心中最后的希望的火花。祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉，四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望！祥子由原来的积极向上变为了自甘堕落。这是祥子的不幸，也是时代的不幸。读到这里，我为祥子感到难过，他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年
查看更多>>2023.05.11 骆驼骆驼祥子读后感
赶快跟上工作总结之家的节奏，一同了解“找骆驼的教案”的相关知识吧，相信你肯定会发现那些对自己特别有用的内容。对于老师来说，在日常的教学工作中，制作教案和课件也是很重要的一种技能，只要老师在提交这方面认真负责，那么任务一定能够圆满完成。学生们的反应应该被视为教师反思课堂教学的一个重要机会。
找骆驼的教案 篇1教材分析：
本故事改编自阿拉伯民间故事。这是一篇独立阅读课文。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断，对人很有启发，令人拍案叫绝。 设计理念：
开展课堂学习活动中，引导学生以“找”骆驼为线索，通过朗读对话，层层深入探究，最终追寻到骆驼的踪迹而揭露真相。学习中，要注重对学生朗读以及阅读理解能力的培养。关注后进生也是课堂教学的关键一环。
教学目标：
知识与技能
1、认识本课的两个生字，练习用因果句式造句。
2、分角色朗读，读出人物的不同语气。
3、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。
过程与方法
培养学生的自主学习能力，通过联系提示语，学习有感情地进行对话朗读；勾画重点词句、理解课文内容。
情感态度与价值观
懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。
教学重点
了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼。
教学难点
理解老人的推理过程，知道老人想出的找骆驼的方法好在哪里。
教学过程
一、对话巧引，导入新课。
1、示片段，指导练习朗读对话。
2、揭示题目，引入新课。
二、读文识字，整体感知。
1、自由朗读课文。
2、拼读字词，理解词义。
3、设问：课文主要写了一件什么事？
4、小结。
三、真情对话，探究真知。
（一）读对话，了解骆驼的特点。（读一至八段）
1、划出提示语，练习对话。
2、设问思考：从商人和老人的对话中，你知道商人丢失的骆驼有哪些特点？
3、汇报，板书。
4、设疑引入下文。
（读“老人说：那我可不知道。”问：听了老人说的话，如果你是那个商人，你会怎样？）
（二）细读对话，追寻骆驼的踪迹。（读九至十一段）
1、朗读商人的话儿，理解“忿忿”的意思。
2、读文设疑：老人是怎么知道丢失的骆驼有这些特点的？
3、汇报，板书，小结。
四、总结全文，体会情感。
1、真情演绎对话，体会情感。
2、回顾过
查看更多>>2023.06.16 骆驼教案
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在阅读老舍写的骆驼祥子时，脑中不停的有新的想法，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，怎么样才能写好一篇骆驼祥子读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“《骆驼祥子》读后感悟”，仅供参考。...
读书在于造就完全的人格。阅读完作者写的作品后，其实内心对于生活的感悟越来越多。写一篇读后感能让我们更好的领悟作品，怎么写出一篇优质的作品呢？经过搜索整理，工作总结之家编辑为你呈现“《骆驼祥子》读后感”，仅供参考，我们来看看吧！...
2023.02.15 《骆驼祥子》读后感
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，对于写心得体会你会如何动笔呢？以下是小编收集整理的“小编分享：读骆驼祥子有感”，仅供参考，欢迎大家阅读。 失败，挫折不断地降临在他的身上，他本有着骆驼般的意志力，坚强地与苦难斗争，与命运斗争，但...
目不旁视、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦，贫嘴恶舌、朦胧、干净利落。这些词语都是描述人的状态或性格特点的精彩用语。语言，作为人类智慧的体现之一，可以带给我们无限的美好和启迪。所以，分享一些喜欢的句子，不仅是一种常见的交流方式，更是一种传递智慧和启发的方式。本文推荐给大家，希望大家可以从中获得些许的启示和感...
2023.05.14 骆驼祥子赏析句子
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，人的成长离开不开书籍营养的滋养。阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获，这些感触可能瞬间即逝，我们需要记录下来，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？经过搜索整理，小编为你呈现“骆驼祥子读书笔记”，欢迎你阅读与收藏！...
2023.01.25 骆驼祥子读书笔记
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下由小编收集整理的《骆驼祥子的心得体会7篇》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！ ...
2023.04.01 骆驼祥子心得体会
在读完作品之后，每个人对于书籍的感悟都各不相同。很多人会想用文字来整理自己的感悟，以下内容是编辑整理，主题为“读《骆驼祥子》读后感”，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！...
2023.05.01 读《骆驼祥子》读后感
以下是工作总结之家小编为大家精心准备的骆驼的读后感，请继续阅读本文相关内容。读一本好书，像交了一个益友，在作者写的作品中有着让自己感触颇多的情节。让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。...
2023.04.21 骆驼的读后感
最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。悲哀中的礼貌是虚伪。~~你也在参考这方面的句子吗？也许以下内容“骆驼祥子的佳句摘抄35条”合你胃口！请继续阅读本文相关内容！...
2023.02.09 骆驼祥子
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编收集整理的“骆驼祥子读后感”，仅供参考，希望能为你提供参考！ ...
2023.02.14 骆驼祥子读后感
工作总结之家栏目推荐你阅读“骆驼祥子的读后感”等专题内容。读书切勿求快，求多，应当讲究完全吸收。在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？为此，编辑特意呈上“骆驼祥子的读后感”，仅供参考，欢迎阅读。...
2022.12.29 骆驼祥子的读后感
心得体会的写作可以根据自己的阅读感悟，将心灵变化或者文字记录成心得体会。为了达到更好的效果，我们要学会自我代入式的写作方式。通过小编的精心整理，《骆驼祥子心得》呈现在大家面前，欢迎品鉴！...
2023.05.16 骆驼祥子心得
