小金鱼状物作文

金鱼二年级状物作文集合

我们为大家推荐一篇优秀的“金鱼二年级状物作文”文章，作文是我们表达自我心声的方式，让我们与艺术更加紧密。作文记录了我们青春年华的痕迹，拥有很强的感染力。要写出简短有内涵的作文，需要怎样的技巧呢？

金鱼二年级状物作文 篇1

小学作文频道小编[忧忧草]今天给大家整理了《二年级状物作文:可爱的小金鱼》的优秀作文，这篇二年级状物作文:可爱的小金鱼共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:可爱的小金鱼吧。

我有两个新的小伙伴了，它们是两条小金鱼。它们两的关系可能是兄弟，也可能是夫妇。它们一直住在鱼缸里，每天都在吐泡泡，好像在对我说，“你好，你好!”

两条小金鱼一条是银色的，一条是金色的。我给穿金色衣服的金鱼取名叫大金，穿银色衣服的金鱼取名叫小银。它们是睁着眼睛睡觉的;嘴巴始终是张开闭上的，像是在学元音字母，“a、e、o、i……”;眼睛小小的比石子还要小;它们的鱼鳍颜色比衣服的颜色淡得多;尾巴像剪刀，只不过比剪刀小而已。它们每天都在鱼缸里，很孤单，一条鱼吐着泡泡，另一条金鱼在吃泡泡，游来游去的，好像在说：“我要出去，我要去小溪，我要去小河。”另一条金鱼说：“外面太危险了，我两那么小，如果遇到大鱼不就被吃了嘛!”

两条小金鱼会玩很多游戏，说出来有一大堆，可它们最爱的还是跑步比赛。第一轮，枪声一响，小银就像火箭一样冲了出来，大金则像蜗牛一样跟在后面。第二轮的枪声响起时，两条金鱼你撞我一下，我撞你一下，它们两横冲直撞，什么都不顾，结果都撞墙上去了。

它们终于玩累了，我觉得他们应该饿了吧!于是我投了一粒鱼食，小银冲了上去把鱼食抢走了，我又投了一粒鱼食，大金趁着小银没注意把鱼食吃掉了。

这就是我的新伙伴小金鱼，希望它们一直陪着我。

金鱼二年级状物作文 篇2

我有两个新的小伙伴了，它们是两条小金鱼。它们两的关系可能是兄弟，也可能是夫妇。它们一直住在鱼缸里，每天都在吐泡泡，好像在对我说，“你好，你好!”

两条小金鱼一条是银色的，一条是金色的。我给穿金色衣服的金鱼取名叫大金，穿银色衣服的金鱼取名叫小银。它们是睁着眼睛睡觉的;嘴巴始终是张开闭上的，像是在学元音字母，“a、e、o、i……”;眼睛小小的比石子还要小;它们的鱼鳍颜色比衣服的颜色淡得多;尾巴像剪刀，只不过比剪刀小而已。它们每天都在鱼缸里，很孤单，一条鱼吐着泡泡，另一条金鱼在吃泡泡，游来游去的，

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金鱼五年级状物作文范例5篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？也许以下内容“金鱼五年级状物作文范例5篇”合你胃口！供您参考，并请收藏本页！

金鱼五年级状物作文 篇1

一天，班级里来了两条活泼可爱的小家伙——金鱼。

金鱼的颜色五彩斑斓的，一条金鱼通体乌黑乌黑的，还有一条金鱼是彩色的，身体半透明，颜色由白至橙，再由橙至黑。金鱼的样子十分呆萌，头大大的，上面长着一双透亮灵活的鼓鼓的小眼睛。头和身体连着，身体两侧长着一对鳍。到了尾杆，细得都要没了。它的尾巴展开着，像一把大扇子，在它游动的时候，那把扇子扇来扇去。

它的眼睛瞪得那么大干什么呢?难道它在注视着什么吗?不然怎么会连一眨都不眨呢。

我正想着，老师一把将鱼食丢下去，两条鱼的眼睛不约而同地看向鱼食。一条彩色的金鱼猛地一冲，用尾巴扇了那条已张开樱桃小口的黑色金鱼一耳光。冷不丁地被扇了一耳光，黑金鱼心里燃起了一把怒火，用尽全身的力气向前一冲，空气中弥漫着一股火药味。黑色金鱼正想把鱼食一口吞下，却只觉身体向后一仰，摔了个倒栽葱。原来，是彩色金鱼趁其不备之时，从下面狠狠地顶了他一下。“哎呀!”黑色金鱼在心里暗暗叫苦，可那鱼食早已被彩色金鱼下了肚。

这两条小金鱼十分活泼，可惹人喜爱了。

金鱼五年级状物作文 篇2

金鱼是一首精巧的歌。

色素的搭配，身段的大小，一切都很适宜。

锦鲤太大而不寻常，即使如威猛的大白鲨和虎鲸，都觉得太凶狠了，太不寻常了。

然而金鱼却因为他的常见，而被人忘却了它的美。

那大大的眼睛，那全身的流线型结构，那五颜六色的鱼鳍，那灵活的身子，真是如赤之一忽则嫌红，碧之一忽则嫌绿。

在鱼缸里，时时看见小鱼在欢乐的玩耍，他们在玩捉迷藏呢！他们一会儿藏在水草中，一会藏在石头旁，鱼缸的大小就像是有心人为金鱼设计的镜匣。

清晨，每每看见它在悠然自在的睡觉，我都会忍不住用手挑动他，很奇怪的是，他竟然是睁眼睡觉的，大概是没有眼皮吧。

或许有人感到美中不足，鱼儿不会说话，但是鱼儿已经用它的行动来表示他的欢乐了。

不，说话太寻常了。

金鱼实在是一首歌，一首欢乐的歌。

金鱼五年级状物作文 篇3

金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿优美的舞蹈家。是一种具有魅力的动物。

我家有个比较大鱼缸，里面养啦四条小金

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一盆鱼状物作文

写作是一种展示个人才华和智慧的方式，通过作文可以探讨文化，读者则可以在其中进行思维的探究。那么，如何才能写出高水平的作文呢？为了帮助您，小编已经准备好了一篇题为“一盆鱼状物作文”的文章，相信您会从中获得一些有价值的信息！

一盆鱼状物作文 篇1

放假了，爸爸妈妈带我去花店买了一盆水仙花。

绛紫色的花盆扁扁的，像一个飞碟。一株株水仙亭亭玉立在花盆中，白色的根像一个个大蒜的脑袋，整整齐齐地排在花盆中，嫩绿的叶子，又细又长，好像被剪成的条子又直又平。在水仙花的茎上，还有几个鼓鼓的花蕾。

我把水仙花摆在电视柜上，每天都给它浇水。慢慢地叶子长高了，花蕾开放了，一朵朵白色的花瓣，金黄色的花蕊，散发着一阵阵的清香。又过了几天，花儿开的越来越多，整个屋子充满了花香。

水仙花的花朵慢慢凋谢了，花瓣后面长出一个个鼓鼓的小包，里面应该是它的种子的吧！直立的叶子垂了下来，叶梢渐渐地干枯了，变成了黄色，我用剪刀轻轻地剪下来枯叶。

看着水仙花一天天长大，我非常高兴。

一盆鱼状物作文 篇2

前几天，我家买了一盆美丽的水仙花。　

水仙花是我喜欢的花。它有一些叶子，摸起来比较硬，而且是碧绿的。过了两三天，从那些长又绿的叶子里长出了一至两根淡绿色的颈。一天后颈上长的花苞开放了，开出了一朵又一朵的水仙花。只见水仙花的花蕊里是黄色的。外面有一圈圈洁白如玉的大波浪，似乎在准备敌人的攻击，保护里面的花蕊，不让它受一点儿伤害。　

前几天，我在朋友家的水仙花的盆子里看到爬着一只小乌龟。我暗暗想：乌龟在水仙花的水里，不但让我奇怪，而且这乌龟会死。于是，我去问爸爸，爸爸说：水仙花那么美丽，它还开出许多克隆水仙花。乌龟爬在上面，当然不会死喽！我听了，想：哦，这件小事还藏着许多学问哩！

水仙花的气味很香。一阵清风吹来，香气从风中飘到远方，让勤劳的小蜜蜂采蜜。这时候，我走出屋闻水仙花香味，哇，香极了，真让人心旷神怡，对它赞不绝口哇！

一盆鱼状物作文 篇3

在我的书桌上，摆着一盆自制的盆景。几块玲珑的山石，铺上碧翠的青苔，便赋予了绿的生机，再添些清水，它更具风韵了。然而，我却最喜欢盆景中终年不谢的石解花。花儿淡白色的，略带些嫩黄，娇嫩嫩的，顶上略染了紫色，又象笼了一层紫晕。它给我带来了无限欢欣。

每当我嗅出幽幽的花香，凝视着美丽的花儿，就想起了她紫槿。圆脸，翘鼻，樱桃小嘴，一副娃娃脸，短辫上总忘不了插几朵花儿，她太

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小金鱼动物话题作文

写好一篇作文，需要掌握一些技巧。首先，要理清自己的思路，明确要表达的观点和想法。其次，要注意语言的表达和组织，使文章流畅易懂，让读者能够顺利地理解你的思想。此外，要注意在文章中运用一些生动的描写和比喻，增加文章的感染力。还要注意结构的合理安排，段落的过渡自然，使全文有条不紊。最后，要注意文采的展示，运用一些修辞手法来增强语言的艺术性。写作是一个需要不断练习和积累的过程，通过不断的努力和探索，相信你可以写出一篇优秀的作文！

小金鱼动物话题作文(篇1)

正文：我家养了两条漂亮的小金鱼，鱼缸就放在鞋柜上。鱼缸里放着五颜六色的小石子和小贝壳，还有绿绿的水草，两条活泼可爱的小金鱼无忧无虑的生活着。

小金鱼一身金黄色的鱼鳞，背上像抹了金粉似的，一闪一闪的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地摇摆着，游动起来宛如一位美丽的仙女。两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，有时你追我赶，有时朝你吐泡泡，真逗人喜爱。每当我走到鱼缸喂食时，小金鱼都会摇头摆尾地迎接我，好像在说：“谢谢你！小主人。”我可喜欢它们了。

一天早晨，我刚起床就去看望它们。“咦，怎么少了一条。”我揉揉眼睛，以为自己眼花没看清，可仔细瞧瞧鱼缸里的确只剩下一条金鱼了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，找来找去，也不见另一条小金鱼的踪影。“难道被猫叼走了？”我说。妈妈走过来说：“怎么可能呢？哪来的猫呀？你再仔细找找。”可是找了半天，还是一无所获。我呆呆地望着金鱼缸，伤心极了……当我正准备穿靴子出门时，我突然发现小金鱼安静的躺在我的靴子里，我兴奋的大叫道：“妈妈，我找到小金鱼啦。”我小心翼翼地捧着小金鱼，把奄奄一息的小金鱼放回鱼缸，它侧翻着身体，一动不动地躺在水面上，爸爸走过来看了一眼说：“唉，离开水这么长时间了，看来它凶多吉少了。”

我一回到家，就迫不及待地冲到鱼缸前，看见两条小金鱼仍在鱼缸里快活地游来游去，还频频向我点头致谢呢。我开心地跳了起来：“小金鱼复活了。”妈妈笑着说：“这条小金鱼真是大难不死啊，看来是成仙了。”

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见小金鱼真的变成了一位美丽的仙子，正翩翩起舞呢……

小金鱼动物话题作文(篇2)

我家有一只小金鱼，十分惹人喜爱。于是，我给它取名叫“小可爱”。

它全身通红，两个鳃帮子一伸一缩地呼吸着，就像在快乐地歌唱，两只眼睛注视前方，尾巴像把扇子摇来摆去，漂亮极了。

我每次放学回家，都要

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