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乌鸦爱妈妈教案
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社会我爱妈妈教案【篇1】活动目标：
知道废气、废水、噪音是污染环境的重要因素，了解简单的避免污染的方法，有初步的环保意识。
活动内容：
《地球妈妈我爱你》
活动准备：
课件、录音。
活动过程：
1、我们都有一个共同的妈妈，名字叫地球，请看地球。
妈妈有什么话要说。
2、看课件《美丽的地球》
提问：我们的地球美丽吗？地球上有什么？
小结：我们的地球妈妈非常美丽，有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河水、新鲜的空气、可爱的小动物以及我们人类。
3、可是有一天我们的妈妈变了，看课件《破坏的地球》。
提问：你看了心里有什么感觉？你为什么会难过、伤心？
小结：我们的妈妈正在遭受着废气、废水、噪音的污染，使我们的环境受到了破坏，因此我们的妈妈伤心的哭了起来。
4、看课件《地球妈妈怎么了》，边看边提问
（1）什么叫废气？
（2） 废气会对我们的环境造成什么样的危害？
（3）我们应该怎样做才能避免废气污染？
（4）什么叫废水？
（5）废水会对我们的环境造成什么样的危害？
（6）我们应该怎样做才能避免废水污染？
5、听录音（（噪音））
（1）你听了有什么感觉？
（2）噪音会对我们造成什么样的危害？
（3） 我们应该怎样做才能避免噪音污染？
6、废气、废水、噪音都是我们人类造成的，因此我们要从小树立环保意识，从小事做起，从身边事做起’你还有哪些环保小做法呢？幼儿互相介绍。
7、大家都是环保小卫士，我们还要让我们身边的人都来做环保小卫士，共同爱护我们的妈妈，保护我们的环境，让我们的家园越来越好。
社会我爱妈妈教案【篇2】目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置好妈妈园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作
过程提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？如果不干这些事情行不行，为什么？妈妈赶了这么多活，会怎么样？你是怎
查看更多>>教案和课件是老师上课不可或缺的重要组成部分，每位教师每天都在忙碌着编写这些资料。编写教案不仅能够帮助老师更好地展示自己的教育教学水平，还可以提高学生的学习效果。以下是编辑为您整理的关于“妈妈节教案”的原创文章，相信读完后您会受益匪浅！
妈妈节教案(篇1)一、教材分析
（一）教学内容及地位
《我的母亲》是人教版八年级下册第一单元的一篇课文。本文作者以细腻、真挚、朴实的语言，深情地回忆了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。作者写童年，写母亲，饱含深情，而行文又极其自然、质朴，很好地表现了母亲那无比真挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。我准备安排两个课时进行，第一课时主要让学生整体感知课文，梳理文章的结构；第二课时着重分析母亲对我的教育和影响。
（二）教学目标及重点、难点
1、教学目标
（1）感知课文内容，复述课文大意
课文内容比较丰富，所写事情较多，通过复述，可帮助学生理清思路，把握内容，这将为后面的梳理文章结构，分析母亲对我的教育作铺垫。
（2）理清文章脉络，感悟作者思想感情。
全文可分三个部分：第一部分写自己的身体和性格特点，不仅为后文作铺垫，而且呼应文末；第二部分写母亲对我的教育和潜移默化的影响，这是全文的重点部分；第三部分写母亲对我的深远影响。全文字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情。
（3）了解中国传统的母亲形象，了解“母亲”的为人处事对作者的影响。本文是写母爱的，作者通过几件小事来表现母亲。学习本文的其中一个目的就是感受母亲形象，体会母子亲情，引起共鸣，从而能够在平时的生活中感受到父母对自己深沉的爱，并体会“母亲”的为人处事对作者的影响。
2、教学重点、难点
本课的重点是母亲对我的教育和潜移默化的影响。如何引发学生的情感，感悟母爱将是难点。
二、教学方法
本课我主要是运用了朗读、讨论、讲授三种教学方法。
（1）读法——这是一篇阅读课文，字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情，但文中极少有直接抒情的句子，作者的真挚情感正是通过质朴、真切的叙述语言表现出来的，有感情地朗读可帮助学生领会这种真挚的情感。
（2）讨论法——在教师指导下，由全班或小组围绕某一中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益。
（4）讲授法——讲授法穿插在整个教学过程中，但起的只是辅助作用，教师在适当的
查看更多>>2023.05.28 妈妈教案
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大班乌鸦喝水教案【篇1】《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的，为了验证发现是否正确。我亲自进行了实验，发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水量多少有关系。为此，针对大班幼儿的认知水平，我设计了本次具有很强操作性、探索性和尝试性的科学活动--乌鸦喝水。
一、活动目标：
1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。
2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系。
3、学习小组合作探索，体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣。
二、活动流程：
看课件导入用石子实验探索沙子实验探索比较实验结果有什么不同得出结论三、活动过程：
（一）观察《乌鸦喝水》的课件，导入活动。
是不是有水的瓶子中加入石子都可以喝到水呢？这个问题为实验提出了明确的操作要求，这里，我还明确了两个人一组合作做。这对幼儿的实验活动起到了指导作用，让幼儿懂得必须两两合作进行。要求不能掉在桌上，可以让幼儿从小养成良好的操作习惯。
（二）用石子和沙子进行实验，并记录。
在这二个环节里，我用了3种不同颜色的瓶子，使幼儿更方便的找到相应颜色的格子作记录。
在比较两次实验结果的不同点时，我尽量让幼儿表达自己的想法，发现其中的秘密，因为让幼儿充分地表述活动经验能帮助幼儿建构一定的科学概念，使他们对事物的理解更加深刻。这个问题只有一位小朋友龙龙表达的比较完整，大多数的孩子都是讲石子大、沙子小，所以水少了加石子后乌鸦是喝不到水的，加入沙子就可以了。他们已经观察到事物的表面现象，对于蕴藏的科学原理还需要老师的提升。
所以我出示了纸剪的石子和沙子的堆积图帮助幼儿理解。因为石子和沙子缝隙不同，所以水量少的瓶子里加入石子后仍然喝不到水，加入沙子后乌鸦才能喝到水。有了两张图的比较，幼儿比较容易看出它们之间的区别，理解其中的原理就比较简单了。
我认为本次活动内容比较丰富，从看课件导入用石子实验探索沙子实验探索比较实验结果有什么不同得出结论等五个环节，整个活动体现了分层第进、
查看更多>>在孩子的成长过程中，母亲的付出是巨大的。下面是小编为大家整理的“主题活动总结：妈妈爱我，我爱妈妈”，欢迎参阅，内容仅供参考。
主题活动总结：妈妈爱我，我爱妈妈
让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，我们幼儿园小班年级组特地为准备了 “妈妈爱我 我爱妈妈”的亲子主题活动，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前，孩子们学习了歌曲《我的好妈妈》，并让孩子了解了妈妈的工作，体会了妈妈的辛苦，还让孩子去了解了妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日等等，在活动中通过“和妈妈说句心里话”中，妈妈们更是被孩子们天真而又朴实的话语感动的热泪盈眶，我们还建议孩子在说话中拉着妈妈的手，给妈妈一个爱的大抱抱，所以在活动的一开始就将活动推动到高潮，而之后爸爸们事先录好的小视频在电视机里播出的时候，更是给我们亲爱的妈妈和孩子带来了一个大大的惊喜，妈妈们的心里顿时乐开了花，笑得合不拢嘴，的确，又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一个小游戏“抢呼啦圈”又将妈妈带回了儿童时代。而这一次是带着自己的小宝贝一起游戏，欢乐的笑语在活动中从来不曾间断。“送妈妈皇冠”更是让妈妈即感动又开心，孩子们稚嫩的小手亲手为妈妈制作皇冠，亲手为妈妈戴上，每个妈妈顿时觉得自己是世界上最漂亮的人，纷纷拿出手机自拍，在制作过程中，有的妈妈忍不住的拥抱、亲吻了自己的宝宝，而宝宝也会努力的制作，想给妈妈一顶世界上最漂亮的皇冠，想要展示给妈妈看自己多棒!“喂妈妈吃橘子”看似微不足道，但是这一次不再是妈妈剥给宝宝吃，而是宝宝剥了喂给妈妈吃，有的妈妈还舍不得吃，更有的妈妈对我说，孩子长这么大，这还是第一次呀!
通过活动，不仅增进亲子互动加深情感，还让孩子进一步了解了母爱的意义，理解妈妈、奶奶们的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。
工作总结之家小编经过精心整合，为大家准备了有关“爱妈妈日记”的相关资料。写周记是展现人类创造力的重要手段之一，生活中我们每周都需要写下周记来记录生活点滴。写周记能够帮助我们更好地认知自己的人生价值观。相信你读完这些资料一定会受益匪浅！...
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