我能小学作文

随着心情和思考记录下来的作文，真实地反映出一个人的世界观和价值观。通过写作，个人的思维方式和解决复杂问题的能力可以得到展现。希望这篇"如果我能再做一回小学生作文"能够帮到您解决问题。请注意，所提供的意见只供参考，最终的决策应该根据具体情况做出判断！

朱自清在散文中说：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话讲述了时间一去不复返的道理。如果时间能够倒流，我愿意再做一名小学生。

在这六年中，我记得特别清楚地就是发生在五年级的一件事。

五年级刚开学，老师就把位置做了大幅度的调换，那时，我就和王老师的儿子a坐在一起。上课时，老师在讲台上面讲，a就转过头来给我说他的事，a先碰了我一下，我就问他：“你碰我干什么？”a低声对我说：“你看，我给你说，那年我在成都。”a话还没说完，我就已经转过头在听老师讲课了。a又碰了我一下，我没理他，a再次碰了我一下，我才听a说他在成都的趣事，a越讲越精彩，我经不住故事的诱惑，便放松了对他的“警戒线”。

老师在讲台上讲课，我却浑然不知，只知道听a讲的精彩故事，就这样过了一节课。第二节课老师让我们做作业，我才做完了两道练习题，我的同桌a就又开始了他的“扰乱政策”，这一次我又中了他的“圈套”，这就好像是小巫见大巫，我的“防御系统”真的是太脆弱了。

就这样过了几次，我渐渐地不排斥他了，竟本能的去接纳他，听他讲精彩的故事了。

期末考试，我竟从上期的前三名下滑到了第七名，领通知书那天，老师反复几次点我的名字，弄得我面红耳赤，羞愧不已。这下我慌了，找其原因就是贪玩的后果，于是我决定以后上课再也不贪玩了。

如果时光能够倒流，我愿再做一回五年级的小学生；如果那时我还是和a做同桌，那么a就算使出浑身解数、想出再厉害的损招，也不可能使我动摇半分；如果我能再做一回小学生，那么我将加倍努力地学习，不再贪玩。

如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我真希望时光能够倒流啊，多么希望能再做一回小学生啊！

如果，我能再做一回小学生，我的生活一定不会是现在这个样子的。我会把小学时光中做过的错事和后悔的事，全部做对做正确，不让自己留下遗憾。

如果我能再做一回小学生，那我一定铭记老师的谆谆教导，一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

写作是学生提升文化艺术修养的重要途径，通过不断练习，我们能更好地发掘自己的才能和独特性。因此，“我能行作文”这篇文章编辑精心选取并推荐给大家，希望能对大家有所帮助。请大家阅读本文！

失败失败失败，人生有太多的失败…来吧，让我们大声的说出“我能行”吧！！！

失败有什么？是会受到挫折，还是会被挨吵挨打？但有时你也会发现，失败，是一种奋斗剂，这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪？它，其实就在你的心里…

当你从小学生就要变成为初中生的时候，心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以，自己也绝对能心想成真，那，你就错了！

在小学校园里学习了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同复读机一样不停地复读着每一天，然而，现在是证明你成果的时候了，校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中，就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要，但我却让它，像手中握着的沙粒一般溜走…

当别人在努力复习的时候，我就在玩着，这样的结果可想而知，这样的态度根本不可能考上。

在考试公布的那天，我失败了，这使我非常后悔，后悔自己没有好好复习，同样，这也使我清醒了过来，认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

俗话说的好“世上无难事，只怕有心人。”经过我不懈的努力：做卷子，网上找题…我终于在分班考试中取得成功，我终于真正的感受到了成功的快乐，这种快乐，无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来，同样也让我明白了许多道理…

人生犹如一颗百变糖，一会儿酸，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣，只有经历过这些事情，成长才充满着乐趣。

暑假里的一天，我到公园去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地骑自行车，我就非常羡慕他们，心想：要是我骑上那辆自行车，该多好呀。于是，我想让爸爸给我买一辆，经过我再三的恳求，爸爸同意了。

刚拿到自行车，我以为很好骑，就飞快地跨了上去，可是，还没骑呢，就连人带车摔了下来，腿也摔青了，心想：骑自行车还真不容易啊。可是，我并没有放弃，忍着疼痛再次跨上自行车。我两手紧紧握住车把，脚使劲一蹬，歪歪倒倒地骑了一段路。我骄傲地回头向爸爸挥了挥手，只听爸爸喊着：前面有棵树！我猛地一回头，还没来得及刹车，就一头撞到了树上。看来，骑自行车不能三心二意呀。这一次，我让爸爸扶着我骑，并轻轻捏一下闸，生怕再次撞树，爸爸弯下腰在后面用力地扶着我，我在前面控

你知道如何写出一篇好作文吗？每个人都有机会做出贡献但贡献程度因人而异，作文可以提高我们的情感表达和沟通能力让我们更好地与他人交流。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”，我们精心挑选了一篇关于“小小的我小学作文”的文章相信你会喜欢，诚挚欢迎您来参考并深入阅读！

时间过的真快，一眨眼我已经十岁了。回忆过去，童年趣事历历在目。记得小时候，我总爱模仿孙悟空。

拿根棒子，一见人就说；“那里来的妖怪，吃我老孙一棒。”有一次，我拿起一根棒子，叫上小伙伴去玩，走着走着，我们觉得很无聊，我大声说：“我给大家表演孙悟空吧。”伙伴们齐声说好，我拿起棒子，学着孙悟空的样子，把棒子来回旋转，我一个空翻，把棒子射到土堆上，棒子直直的立起来。

伙伴们拍手称棒。“好！好！再来一个。”我模仿一休说：“休息休息，休息休息。

”引得伙伴哄堂大笑。还有一次，贪玩的我不听妈妈的话，独自跑到外面去玩。走着走着，感觉自己迷路了，发现前面的地方自己没来过，后面的路也忘了。

急的我团团转，大哭起来。这时我想到了孙悟空，他在危急关头总能够沉着冷静的面对，最后都能化险为夷。我要向他学习，遇到困难不能哭鼻子，我一定也能走出困境。

我努力地想回家的路，但就是很模糊。我又想到爸爸妈妈经常对我说：“在外面迷路，要给我们打电话，我们会过去接你。”我往四周一看，正好跟前有个超市，我走过去和老板叔叔说了我的情况，向他借了手机给爸爸打了电话。

不一会爸爸就来了，爸爸感激地和老板叔叔握手，叔叔说：“你儿子小小年纪，真是个了不起的孩子!”这就是我，一个活泼爱玩又沉着懂事的孩子。大同县城镇小学123班

在爸爸眼中，我是一个聪明伶俐的孩子，他常常对我说：“没有什么事是不可能的，一定是你不努力。”

是啊，我对于很多事情都不抱有太大的信心，因为我从不会去做这些事。但爸爸却一直在我身边鼓励我，让我去尝试不同的事物，锻炼我的勇气和信心。

就这样，爸爸把我认为不可能的事化为可能。在一次演讲中，我本以为背不下来，那对于小小的我来说很难、很长、很远，像百层高楼一样爬不上去，但爸爸确认为那很简单，他陪着我一层一层地爬，爬不动时就鼓励我，每当我想放弃时，他都会让我继续努力找回信心。致使我到了楼顶，向下看爬过的楼是多么艰难，却又是多么简单，这是我自豪。

在爸爸眼中，我是一个还

创作文章不仅能表达自身的感受，也能缓解内心的压力，就如同一个心灵的净化器，能帮我们卸去内心的负担。写作，需要无时无刻，多角度的去锻炼和练习，那么如何写好一篇文章的秘诀是什么呢？这篇文章是工作总结之家为大家精选并精心编撰的关于“作文我都能行”的文章，如果你认为这个小技巧很有帮助，别犹豫，快来把它分享给你的朋友们吧！

为保护环境，积极参与上饶市创国卫，响应“新时代推进生态文明建设”“加快构建生态文明体系”“全面推动绿色发展”等新要求，从我做起，从身边小事做起，建设可持续发展校园，我们围绕“垃圾减量分类”，向上饶市第二中学广大师生发出以下倡议：

1.提倡餐厨垃圾与非餐厨垃圾分类：在食堂用餐完毕，将剩饭菜倒入餐厨垃圾桶;将纸巾、纸杯、饮料瓶、一次性餐具等投入指定垃圾桶。

2.提倡适量点餐，“光盘行动”，爱惜粮食，拒绝浪费。

3.提倡使用公用餐具或自备餐具，禁止使用一次性餐具。

4.提倡按需取用餐巾纸，节约资源。

1.爱护教室内外环境，不在教室饮食，不将泡面桶、一次性包装盒、奶茶等带入教室，不乱丢、乱倒、乱吐。

2.提倡教室垃圾减量，每位同学减少自己生活垃圾产生，自己将垃圾打包带出学校。

3.提倡教室垃圾分类，节约草稿纸，更多地重复利用学习用具，不攀比，不虚荣。

果皮可以很方便地制成酵素有机肥料，有些果核还可以做成画，旧衣服可捐赠，可做成地垫、收纳盒等。举手之劳，从源头减少垃圾产生。

将闲置物品捐赠或交换给其他有需要的人，或通过二手市场将闲置物品流动起来，积极促进物品的有效再利用，减少资源浪费。

保护环境，师生有责!让我们以主人翁的姿态投入到环保行动中，让环保成为一种习惯，让环保成为每一个公民的责任和义务!让我们将自身的良好习惯和环保知识照耀他人，向家庭、向社会表明自己的态度!让垃圾减量分类等环保行动助力校园的物质再生循环，让我们共同托起校园的生态文明!

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自我说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。

看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自我说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，可是我仍对自我说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？应对对手强大的压力，我还是对自我说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自我