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我不后悔那些事

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今天小编给您分享“明朝那些事儿读后感”相关主题内容,欢迎您阅读本网页的内容。我们应该把阅读看得和吃饭一样重要,在阅读作者写的作品的过程中,我们的思绪随情节变化。写读后感是一种很好的充实思想的方式。

明朝那些事儿读后感 篇1

从正式开始看这本书,到今天完整将它看完已经过去了好几个月。很多情节都不记清了,很多人的名字拿出来我也不知道他是谁,但是这对我而言并没有关系。

历史故事就是这样,明明你已经知道故事的结局,却还是会被打动。善良、忠诚、气节、坚持、正义,无一不让人热泪盈眶。

时代的潮流不断向前,身处其中的人们被留在了原处,一个时代从出生走向灭亡,新的时代应运而生,又是一批人即将登上舞台,你站在远方,观望着河流中的人做出的反应,看到他们各种各样的情绪,你知道这些都是真的,但是你又不确定历史是不是真是如此,你思考这些人在做出这种行为的时候在想什么,但是你也没有结论,你能确定的只是你无力改变,也没有必要改变。“走上这条路,就不能回头了”,就像人在回望自己的人生的时候,感觉有些决定其实不算正确,但是如果真的可以重新选择,结果也不会有改变,因为就只能如此了。

正经的故事结束之后,作者又讲到了徐霞客的故事,这是一个伟大的人,同时也是一个与朝代兴亡基本没有关系的人物。这世上的人有千万种,每个人都有自己的征途,有人想要万贯家财,有人想要建功立业,有人致力于振兴国家,有人只想安于一隅,其实并没有谁比谁高尚,只是所求不同而已。

时代的潮流不重要,他人的期望也不重要,你所想要的,正因被你期待,才有了意义。虽千万人,吾往矣,虽千山万水,吾往矣。

明朝那些事儿读后感 篇2

《明朝那些事儿》,很热门的一部历史小说,销售量达500万册,据说自改革开放三十年来,这本书的销量也可以排在前十五位。作者当年明月是一名普通公务员,利用业余时间,写下了这部讲述大明王朝276年兴衰历史的小说。

历史小说难免枯燥无味,作者曾讲,在写这本书的时候,参阅了大量明史资料,百分之九十都是正史,但明朝那些事儿捧在手上,却让人难以放下。历史小说从本质上来说,固然是让人去解读社会的规律,人性的规律,但作者轻松幽默的笔调,带有感情的写作,在勾勒出明朝兴衰过程中的事件、人物时,更让人愿意去解读,隐藏在当事人背后的种种:比如希望、犹豫、痛苦、权利、气节、度量、孤独、刚强、软弱、残暴、宽恕、忍耐、邪恶

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2023.02.05 明朝那些事儿读后感

你想知道怎样写出一篇优秀的读后感吗?这篇文章写得非常精彩,汇集了伟人的智慧。因此,我们很有可能想用文字记录下来,跟随工作总结之家一起探索“《明朝那些事儿》读后感”的故事吧,赶紧来看看本文吧!

《明朝那些事儿》读后感(篇1)

爸爸妈妈常说:“那些历史片子在电视上放出来虽有趣,却体现不出它的奥妙,但是在书中描写出来,每一个精炼的动作,每一处优美的景色,都美轮美奂,生动具体。”

这几天,我看了《明朝那些事儿》的第一部——洪武大帝,初次见识到如此的智慧。他讲述了一个朱元璋怎样从一个连饭都吃不饱的农村小孩,坐上龙椅与他的子孙争夺皇位的故事。

作者自己也说最讨厌那种故作高深的文章,他用非常朴素的方法来描述,而最开始心理描写最多,读到好句时,我会把它划下来。

朱重八已经没有了家,他所有的只是那么一点可怜的尊严,然而讨饭的生活使他失去了最后的保护。要讨饭就不能有尊严。

生命的尊严和生存的压力,那个更重要?

是的,朱重八,只有失去一切,你才能明白自己的力量和伟大。

……

是的,即使你拥有人人羡慕的容貌、博览书群的才学,挥霍不尽的财富,也不能证明你的强大。因为心的强大,才是真正的强大。

这文字不能算高谈阔论,但它拥有无穷的魅力,它是何等的精炼而又朴素我甚至很惊讶,这些文字怎么给他写出来的?

作者的文字有时让人开怀大笑,有是让人紧皱眉头;它让人一下子就进入他的文字里,让我们全神贯注。我一看就是一个多钟头,我看他的文字有一种让人立刻忘我的特殊功能。也许是我对

作者太崇拜了,但他就是用幽默的网络红词来逗我们读者笑,有事妈妈会用异样的眼神来看我,还说:“真是越大越像疯婆子!”

历史很精彩,精彩不精彩不光是由历史决定的,更重要的是由:描述历史的人,和他(她)的写作水平来衡量的!

《明朝那些事儿》读后感(篇2)

明朝那些事儿读后感《明朝那些事儿》读后感(一)《明朝那些事儿》用白话文娓娓道来明朝历史的点点滴滴,语言诙谐幽默,通俗易懂,细细读来,卷卷有收益。作者能把晦涩难懂的正史写得这么生动有趣,不得不让人佩服他的文采、毅力和恒心。第一卷的主人公就是朱元璋,从他身上可以学习和借鉴的东西是:每个人最脆弱的地方就是心,但殊不知,每个人最最坚强的地方也是心,重要的是看我们是否有能力让我们的心智走向成熟,让我们心的力量变得强大

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2023.05.11 明朝那些事儿心得 明朝的读后感 那些事读后感

在阅读完一本书后,尝试写下一篇读后感,这对我们帮助是很大的。读完作品,我们能学到许多。读后感能帮助我们回顾书中内容。这个读后感要记录哪些方面呢?于是,工作总结之家为你收集整理了那些事读后感。希望能为你提供更多的参考。

那些事读后感(篇1)

什么是幸福?和家人在一起,是幸福;去自己想去的地方,来一次说走就走的旅行,是幸福;吃一顿喜欢的大餐,是幸福;惬意的看自己喜欢的电视节目,是幸福。

在丁立梅笔下,幸福是简单的、具体的:给自己爱的花命名,伴父母旅行,去到自己想心仪的故地方。读书、写书、出书,这些都是丁立梅值得幸福的事。在诸多的幸福之中,我最想得到的就是亲人的陪伴。

丁立梅在书中说道:初夏,我带父母去了一趟北京。这个想法由来己久,但我一直在等,等我有了足够多的钱,再去实现。然而,某天,我看到我的父亲,面对他最喜欢的电视节日,却打起了盹,口水流到衣领上,而不自知。那一刻,我被岁月之剑深深地刺痛了。的确如此,岁月是最无情的杀手。总是在沉默中给你致命一击。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这句话总会在我们的耳畔响起。虽然这种情况离我们初中生还很遥远,虽然爸妈一直伴在我们身边,包容着我们的一切,无条件支持我们任何的决定,从未离开过。但他们藏不住的白发,大不如前的身体,对新鲜事物不再过问,岁月的痕迹一点点显现,而我们子女的陪伴是他们最大的幸福。

从牙牙学语到出口成章;从蹒跚学步到健步如飞;从无理取闹到据理力争。从小时候到现在的点点滴滴都离不开父母的陪伴。是他们教会了我们一步步走向目的地;是他们教会我们识文辨字;是他们教会了我们懂礼识谊。在我们的成长道路上,他们付出了太多太多的耐心与汗水。而现在的我们,整天看抖音,刷微博,把自己的喜、怒、哀、乐都展现给了手机。心爱的宠物生了病,会想尽一切办法找医生,会每天为宠物洗澡。可是谁又真正关心过父母的身体,谁又会为父母洗一次脚呢?

那就从此刻开始,放下我们的手机。写完作业,到厨房去帮妈妈打打下手,给妈妈露一手,告诉她孩子已经长大了,能帮妈妈分担了。吃完晚饭,帮爸爸打盆洗脚水,缓解整天工作的疲惫,让他知道孩子已经长大了,知道体关心父亲了。闲暇时,骑着自行车去探望爷爷奶奶,与他们共享天伦之乐。

陪伴是最大的幸福。

那些事读后感(篇2)

“成功,只有一种方式——用自己喜欢的方式去度过人生。”又是一本以一本以一句话结尾的书。作者当年明月正是用这

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2022.12.08 那些事读后感

本页是工作总结之家最新发布的《【明朝那些事儿读后感】《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。

《优秀悄悄在做的那些事儿》读后感

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感

厦门市翔鹭小学 汪肇祎

最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》,这本书讲的是书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。直截了当地告诉那些想要确切了解优秀教师本质的师范生和在职教师:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得注意、尊重、倾心的人品。这本书中写道的“尊重每一个学生”、“形成的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻,让我受益匪浅,我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面:

一、要有崇高的师德。

没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识也是不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。在班级尤其是班主任教师,他的言行对学生影响更是相当深远的。所以,教师是一个职业,更是一种责任。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是学子们的道德基因的转接者。

二、要有深厚的业务知识。所谓“学高为师,身正为范”,作为教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。只有树立终身学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树立起较高的威信。

三、做人比做事更重要,要做事,先做人,做好固然重要但为人之道才是根本。有德的人才可以把事作对,有了好的人品做保证,做人才有底气,做事才会正气。做人要时刻保持一颗自律的心,看到自己的不足,守住自己的道德准则,老老实实做人踏踏实实做事。生活对每一个人都是公平的,你付出多少,变会得到多少,若你没有得到那便是付出的不够,我们不该去埋怨别人,更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们,辜负我们的只有我们自己。

四、要对学生充满爱心,爱是教育的前提,没有热爱学生,没有对学生捧出片爱心,用满腔的热情去亲近他们,是不可能教好、带好他们的。我们如果常常为了学生的作业,纪律之类的事情,向学生发脾气,或严厉地指责他们,这样往往会伤了学生的自尊,造成师生感情的距离,因而失去了许多可贵的教育机会。因此,我们应从热爱学生的真诚愿望出发,对学生进行“动之以情,晓之以理”的耐心引导,才能取得教育的成功。

五、作为教师,应该时

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2019.08.12 优秀教师年度考核个人总结 初中优秀教师工作总结 优秀教师年度考核总结

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