文明礼仪教育总结
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文明礼仪教育总结 篇1中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合本地实际,开展了生动丰富具有教育意义的活动,要求全校学生从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的生活习惯,学会关心他人、关心集体。现在总结如下:
一、组织动员、开展活动
充分利用国旗下讲话、主题校会、宣传栏等形式进行“文明礼仪教育活动月”动员。自四月以来,从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,坚持学生从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
我校积极响应这一号召,同学们积极行动,板报办得五彩缤纷;手抄报纸内容丰富,风格新颖;文明礼仪随笔形式多样,诗歌、故事、提案、读书感悟等各具特色,质量较高。
二、方法多样、做活工作
对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后,为了进一步落实,我们学校采取了一系列的教育措施,促使文明礼仪的形成。
1、建立监督制。值日校长和文明礼仪监督员,负责校级的文明礼仪监督工作,要求监督员及时反馈文明礼仪活动月中每天发生的现象,师生及时总结、及时反思,如让学生每天反思自己一天的行为,见到老师是否问好、同学之间是否友好相处、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁、在家是否孝敬父母等。在反思中发现自己的不足,挖掘自己的点滴进步,老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬,这样促使每个孩子都能在反思中一天天的成长,一天天规范自己的行为,人人争做“讲文明,有礼貌”的好孩子。
2、学习礼仪佳句。为把活动落到实处,让资源共享,每校要求学生利用课外时间搜集一些礼仪佳句,如不学礼,无以立;礼貌是人类共处的金钥匙;善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵等,利用课余时间师生相互交流,以达到相互学习的目的。
3、开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时,同学之间的活动要有益、有趣、有序,不打架、不骂人,团结友好、相互忍让,使人人都能在游戏中讲礼仪,在游戏中讲文明。
4、用写、画宣传“文明礼仪”。一是组织“文明礼仪”教育征文活动。每个校的学生四人一组,分为若干小组,每一个小组选出一名组
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文明礼仪教育总结 篇1导语:
05年,**区教诲团工委坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导,周全落实科学成长观,贯彻《中共中间关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》和市区履行定见,当真落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》,根据区委教工委和上级团构造的工作安排,坚定“构筑、办事、立异、成长”的工作理念,竭力履行三大工程,连续进步共青团构造的凝集力和团员青年在“办人民如意教诲、打造教诲强区”搏斗目标中的贡献率。
一是坚定“党建带团建”, 当真贯彻落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》,出力履行固本强基工程
1、以全党展开保存共产党员进步性教诲活动为契机,展开团员意识教诲活动。加强团员意识、加强团员进步性的教诲,是思维建团的紧张内容,是加强团构造吸引力、凝集力和战役力的紧张包管。团教诲工委以党员进步性教诲活动为契机,经团区委审批,于4月15日—6月30日,在全部团员中,展开了以实践“三个代表”紧张思维为紧张内容的团员意识教诲活动。本次教诲活动分三个阶段进行。第一阶段是在4月中旬-4月24日,为筹办宣扬阶段,基层黉舍团构造在摸清团员步队近况,广泛收罗定见的根本上,订定符合本单位实际环境的教诲活动履行方案,同时自动篡夺党政带领赞成,并竭力在团员青年中营建氛围。第二阶段是在4月25日-5月29日,为进修教诲阶段,团教诲工委富裕利用工作网站,开设进修专栏,上载进修资料,由各校团构造构造团员青年深切展开抱负决议信念、构造见解、阐扬效用等三个专题的进修。重点是加强对党的十六大精神、团的十五大精神、《团章》及相干交易知识的进修,救助团员加深对共青团的主旨、目标和任务的明白,鼓励团员阐扬进步榜样效用,以颓废的热忱投入进修、工作中。第三个阶段是在5月30日-6月30日,为实践进步阶段,各单位团构造联合本单位实际环境,富裕开掘和利用各种教诲契机,以“做合格团员”为主题,展开充裕多彩的符合团员身心特点、认知规律的实践活动,将进修阶段获得的结果转化到团员的进修、工作当中,进一步明显团员、团构造的进步形象。各黉舍教工团支部在同级党构造和团教诲工委的带
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文明礼仪教育总结(篇1)做行为规范 文明知礼的小学生 班会资料
五年级4班
主要任务:
通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程:
一、活动导入
班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《做行为规范 文明知礼的小学生》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。
下面请听历史故事:《孔融让梨》。
主持人:看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
(二)、校园文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文明礼仪之邦”。
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。
(校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿;同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。)
1、我们在学校内要做到哪些?
学生说:在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。
她说得很对,我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。
2、我们升国旗是我们要做到哪些
查看更多>>班主任工作总结_抓礼仪教育,创文明校风 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们巴蜀小学是重庆市的重点学校,94年我们被授予重庆市首批"文明礼仪示范学校"的光荣称号,95年被评为四川省校风示范学校。我们一贯引导学生学习"规范",学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有十几年的历史了,本学期我校开展的"学做文明礼貌小学生"系列活动就是前几年开展的"让文明的旗帜飘起来"系列活动和"学规范,学做人"系列活动的延续和发展;是贯彻市教委"一九九八到一九九九学年度中小学德育工作要点",深入开展文明礼貌教育活动,争创新重庆首批"校风示范学校"的手段;从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。 一、学习"规范",让"规范"深入人心。 要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。为此我就"规范"向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。 一是在开学典礼上,利用"开学动员"和大幅标语对"学规范,学做人"这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行"学习规范"的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育,使"学规范"更细致,更深入。 二、从常规训练入手,使文明具体化。 对学生进行系统的"规范"学习后,要让学生真正掌握"规范"的内容,运用"规范"待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。 1、全校性集合排队,进场秩序的训练。 2、做操动作规范,整齐化一的训练。 3、站、立、行的军事化的训练。 4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。 5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。 三、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境。 为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立"义务清扫突击队",对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环
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