四年级金鱼作文

四年级金鱼作文

四年级金鱼作文【篇1】

我家来了一位新朋友，大家猜猜它是谁？小狗？不对。小猫？也不对。小金鱼？对了，就是它！

小金鱼是妈妈买来的，装在一个透明的尼龙袋里。我兴致勃勃的看着它，我想我要给它一个舒适的家。于是，我拿来鱼缸，给鱼缸放好水，再放一些沙石和几棵水草，一个生态小鱼缸就制作好了。最后把小金鱼放进了鱼缸，它自由自在的游来游去，十分开心，我想它应该很喜欢它的新家吧！

小金鱼调皮又贪吃，记得有一次，我忘记给它喂食，当我回家它便飞快的游，使水面发出清脆的声音，吸引我过去看。我来到鱼缸前，它就立刻摆动着它那耀眼的红色鱼尾，又张开它那樱桃似的小嘴，它那双突出大眼睛也特别炯炯有神，好像在和我说话呢！当然我也明白了，它是饿了，希望我可以给它喂东西吃呢！不过，我可不敢多喂，这家伙可是真的会把自己撑死的，所以每次我只能喂它一点点。我拿了几粒米饭放到水里，它立刻张开嘴巴把米饭吞下去，不一会儿就吃完了。吃饱了它又悠闲的游来游去，真是会享受啊！

当然，它还是一个非常好的朋友。当我做作业时，它就在鱼缸里静静地看着我。在我背书时，它就当我忠实的听众，在我遇到不会的难题时，它会看着我，好像在说：“加油，相信你可以的。”在我开心时，它就好像读懂了我的心思，在水里灵活的游动，不时还冒几个泡泡出来，真是一条欢快的鱼儿。

这就是我家的小宠物，一条美丽的小金鱼，给我带来许多欢乐。

四年级金鱼作文【篇2】

“胖胖的身体红衣裳，头戴红帽真好看。眼睛酷似圆珠宝，一条尾巴摇啊摇。水中探险不害怕，自由自在乐逍遥。”你们猜猜这是什么？嗯？不等我说出答案你们就猜出来啦？没错，这就是我家里养得红金鱼“小红帽”。它是我上次考试取得一百分，妈妈给我的奖励。

记得把它买回来的那天，我迫不及待地把它端到我的书桌上认认真真地端详。我发现这只小金鱼的头顶上长了一个红色的瘤，看起来真像戴了一顶帽子，所以我给它取了个外号叫“小红帽”。

“小红帽”总是睁着圆鼓鼓的眼睛一眨也不眨，我便担心地问妈妈：“它的眼睛会不会进水啊？它怎么不眨眼啊？”妈妈笑着说：“鱼是没有眼皮不会眨眼的。”原来如此，心里的一块石头终于落地了，我放心地继续专心致志地观察。

很快，我就被它那圆圆胖胖的身体吸引住了，我不禁伸出手轻轻地碰了它一下。我的手刚刚碰触到它，它就如闪电般飞快地游走了。它游动地时候，身后的尾巴如随风飘动的蝴蝶。同时我又发现，它身上的鳞片在阳光的照

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金鱼四年级小学作文6篇

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金鱼四年级小学作文 篇1

我家养了两条小金鱼，我给他们起了好听的名字，一个是欢欢，一个是乐乐。它们非常机灵淘气，还非常惹人喜爱。

鱼儿在水中游来游去，有时你追我赶，好想在自由的玩耍；有时吐几个小泡泡，好像在和我打招呼；有时它们露出水面，好像在说：“我好饿啊”！这两个顽皮的小伙伴吸引了我的注意，每当我给它们喂食的时候，刚走近他们，就被她们发现了我，它们就张着小嘴迫不及待的等着，鱼食放进去了它们你争我抢，一场激烈的战斗开始了。欢欢很淘气，吃东西都不老实，吃两口，吐个泡泡，还要在水里游一圈，再上来吃。乐乐是非常机灵的，它总是先用头部轻轻碰一下食物，看看有没有危险，然后在狼吞虎咽的吃起来，吃饱了的金鱼显得十分高兴，摆着那一条大尾巴，欢乐的跳起舞来，小嘴还在一张一合的，好像再说；“谢谢，谢谢！”

有时我总去逗逗小金鱼，便把手指放进水里，欢欢立马就过来了，以为是好吃的东西，便用嘴使劲地咬我的手指，却发现这个东西很硬很大却吃不到，才知道上当了。而躲在一旁的`的乐乐，晃动着它的大眼睛，好像在嘲笑欢欢呢，逗得我哈哈的笑......

这就是我家又机灵又淘气的小金鱼，看着它们在水中自由自在的游来游去，我就会非常的开心。

金鱼四年级小学作文 篇2

几年前，我们家添了新成员，是两条调皮可爱的小金鱼。当一向都不同意在家里养宠物的妈妈竟然同意养小金鱼时，我真不敢相信。

后来，我才知道，小金鱼是以漂亮迷人的模样，调皮可爱的性格闯进我家的。我给小鱼起了名字，一个叫小玲，一个叫小艾。

小玲通体橘红色，一对突出的小眼睛亮晶晶的，闪闪的鱼鳞闪的我眼睛发痛。最可爱的是小艾，小艾的头是橘红色，头上顶着小肉瘤，小眼睛像两颗黑宝石。它的身体是白色的，身上有几个小斑点，鱼尾是混杂着白色和橘红色，一摇一摇的，可爱极了。

让小金鱼最开心的时候应该是吃饭了，当我刚刚睡醒，往鱼缸里撒上几粒鱼食，它们会在第一时间向鱼食游去，开始打仗抢鱼食，时常是小玲抢得多，这时我就会向可怜的小艾撒上两三粒鱼食，它会高兴的吃起来,而小玲因吃太多游不动看小艾吃，希望赶紧到下一顿吃饭的时间

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小金鱼2年级作文

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小金鱼2年级作文 篇1

白掌白色的手掌。嘻嘻，其实，这只是白掌的一个有趣记法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。嘘，告诉你们一个应该不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌还有一帆风顺的美称哦!

一帆风顺的美称是这样来的：因为它的花就像白色的风帆，所以嘛……就是一帆风顺喽。

它的叶子是个椭圆形，活像个手掌。叶子苍翠欲滴，有嫩绿的，有深绿的，有黄绿的……一片片叶子高傲地抬起头，谁也不理谁。 虽然叶子长得郁郁葱葱，但离开枝干也长不了这么好。那一根根枝干像一根根铁丝，用力折也不容易折断。

根和叶子总是纠缠在一起。那一条条纵横交错的根如同一条条胡须，长在白掌上。

在那些亭亭玉立的白掌中，还有两条可爱的小金鱼。它们是一对亲密无间的伙伴，每天在那里嬉戏玩耍。你瞧，它们现在不知道在窃窃私语什么呢?

我爱那两条调皮可爱的小金鱼，更爱那盆可以预防疾病的白掌。

小金鱼2年级作文 篇2

凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧水绿草称着它，好像一朵大红花。小朋友，你们知道这是什么吗它就是可爱又美丽的小金鱼。

小金鱼圆圆的小脑袋两边镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛。下面有一张又阔又大的嘴巴，红红的，像涂了口红似的。小金鱼的鳃一张一合的，是鱼儿用来呼吸的。一个个金光闪闪的鱼鳞整整齐齐的贴在鱼儿身上，好像穿着厚厚的铠甲。小金鱼的尾巴像一朵美丽的花。

我喂它们鱼食的时候，小金鱼挤成一堆，争先恐后的抢着，好像在说：这是我的，你们谁都不要动，我要全部吃完。它们你挤我，我挤你，谁也不让谁，直到把鱼食吃完才散去。

鱼儿悠闲的时候，在水中慢慢地游着，好像在说：我们的日子过得真幸福呀！

当你猛的敲击鱼缸的时候，吓得鱼儿四处乱窜，好像在说：地震了，快逃吧！

我有好几天没有给它们换水了，会有一股浓重的鱼腥味扑鼻而来。

小金鱼可以美化家居陶冶情操，为人们的生活带来了无限的乐趣;金鱼还是吉祥如意和平幸福友谊的象征。

小金鱼2年级作文 篇3

星期三，科学课曾老师为我们安排一个课外任务——养鱼儿，我开心极了。下午一放学，我就迫不及待地让妈妈陪我去花鸟市场。一走进鱼店，我看见各式各样的鱼儿，颜色各异，让人目不暇接。

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四年级钓鱼作文

以下是工作总结之家整理的“四年级钓鱼作文”类文章，希望对你有所帮助。写作是通向成功的必修课，它可以带领我们踏入成功之门。通过写作，我们能更好地理解文学作品和好文章所传递的哲学思考。然而，写好作文并非一蹴而就的过程。因此，我们建议您持续关注我们网站发布的最新信息，以便随时了解相关情况！

四年级钓鱼作文【篇1】

炎热的夏天，人们都爱到河边玩。我也是如此，但妈妈说河边危险，我和弟弟答应不乱跑。到了河边看到一望无际的河水心情顿时阔朗。近处许多小鱼自由自在的游玩。我不禁蹲下来用双手去捧，它好像跟我捉迷藏，重复许多次无果。我心里甚是不服，这时看到几个垂钓者钓了一条又一条的小鱼，羡慕的不得了！

第二天在我和弟弟的软磨硬泡下爸爸终于答应给买鱼杆。我们选了3米多的鱼杆，鱼杆买回来以后，我迫不及待地拉着弟弟往河边去。这时，爸爸笑着说：“傻孩子，这样就能钓到鱼了？”我一拍头想就是呀！没有鱼食鱼怎么上钩。于是我们在水沟旁挖了20多条蚯蚓、又用玉米面，蜂蜜，糖和鱼食！

下午3点多，爸爸领着我和弟弟拿着鱼杆，鱼食，水桶来到河边。路上给我俩讲安全，并保证听话。我们选一个水有点深，又凉快的地方。把东西放下 ，模仿爸爸的样子把钓鱼线系在鱼杆，再把鱼浮系在鱼线上。我问爸爸：“鱼浮有什么用？”爸爸给我讲鱼浮往下沉说明鱼上钩。然后在鱼钩上穿上蚯蚓，把和好的鱼食撒在河边吸引鱼。最后我用力把鱼线往水里抛。过了一会儿，我看到鱼浮有些下沉，猛的一拉。食儿还在上面，还没有一条鱼上钩。我并没有灰心，心里想：坚持就是胜利！

我又开始第二次用力把鱼钩甩出去，过了十来分钟，我看到鱼浮在快速下降。我一拉，太沉了，我又用力猛的一拉。一看鱼杆出来了，线和浮还在河里。我急的就要哭出来，大声叫爸爸。他不慌不忙把河里的线和浮捞出来。我刚才表现太夸张了，以后遇事要冷静！

我的心情很烦闷 。这时一阵微风吹来，心情一下子变得舒畅起来。接着又甩出第三次、四次……还是没有钓到。再坚持最后一次，也许奇迹会出现。让爸爸、弟弟再等我一会儿，我又一次甩下鱼杆在漫长的等待中……心里默念：鱼儿快快上钩，不要我第一次钓鱼就失败，哪怕一条小的也行！

时间一分钟一分钟过去了，弟弟催回家。这时我看到浮往下一沉，不敢拉鱼杆。让爸爸和弟弟帮我拉，弟弟大声叫真的.有鱼。我这时也看到了一条“小布点”从鱼钩取下那一刻！看到小鱼在挣扎，让我情不自禁想起学过的课文《生命

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