水果心得,2024水果心得范文推荐

寒假卖水果社会实践心得报告(一)

尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫，工作很简单，但在这一过程中，我却体味到了很多。它给我带来更多的是丝许的欣喜，是获得成果后的喜悦。

在这次短暂的实践活动中，我感受到了自己微薄的力量，以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。虽然这工作很简单，看似只是一点点的体力活，不过，在这一过程中，我一方面锻炼了自己的能力，增强了自己的口头表述能力，学会了与人交流，真正走出了课堂，在实践中成长，在实践中学习，充实自我，让别人享受到自己的成果，使自己有了收获后的喜悦。

有时候感觉工作还是有点辛苦，比较乏味，但我更多的感觉到的是我在成长，有意义的成长。而且在另一方面，我也感受到了 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践经验，处理问题不够成熟，书本的知识又与实际结合不够紧密，没有与人交流的口才，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简单，做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在那一次又一次的实践中，我正渐渐把那些 错误 减少。

这次的实践活动还让我懂得了，我们现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书，我们就更应该要学会珍惜，而不应该整天在家无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人，更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。如果我们光靠在学校汲取知识，那是远远不够的，从现在开始，更重要的是注重自己能力的培养。

此次的实践活动，对我来说让我受益匪浅，它让我更加了解社会，而不是去恐惧它，排斥它。无论在与人相处，实践活动，意志等方面，都有所提高了。我学会了认真、负责的对待每一件自己该做的事，对于自己产生的疑问，都要学会去找到一个令自己满意的答案。

我们是在不断前行中成长起来的，虽然会有很多的坎坷，但我们不怕失败，我们心中都有着坚定的信念，那就是要克服自己在成长中所遇到的困难，坚定不移地朝着自己的奋斗目标前进。我相信，只有通过努力，我们的明天才会更多彩。

寒假卖水果社会实践心得报告(二)

自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下

文章是对个人和他人思考和观点的展示，写作能够引发读者的情感共鸣，让人们产生共鸣。你是否在寻找出色的作文范文？工作总结之家在这里向您推荐一些关于“水果作文”的优秀文章，请将这篇文章收藏起来。

橘子、苹果、火龙果等大家肯定都很熟悉，保龄球我想大家也不陌生，但是你知道当这两种事物结合在一起之后会发生什么神奇有趣的事情呢，接下来和我一起来看一看吧！

今天我们在课堂上玩了一个游戏，可我们当时并不知道，老师说：“这个游戏是名字叫做水果保龄球。”我一听就在想，水果保龄球是什么呢？接着老师说：“规则是……”同学们一听就知道了，纷纷开始和小组讨论谁是第一。

经过讨论，我们小组要我第一个来，另一个小组要连垠出场，我怀着紧张的心情慢慢的走到讲台前，拿起一张小纸，但不敢打开看，生怕是个小枣子。可我看到对面连垠失望的表情，就有了点勇气，我小心的打开了，看到自己抽到了柠檬，心里才有一点放心。可是不知道对方抽到了什么呢，但是我知道了连垠抽到了龙眼，我开心的欢呼着，尖叫着，蹦了起来，我的运气太好了！

然后我们开始石头剪子布，我赢了先上场。我的心里有一点担心，待会扔不中可就糟了！但我集中注意力，用手一挥，只见柠檬砸到了两个水瓶，我们组露出了笑容，大家都为我鼓起掌来。

时间很快到了第四局，是彭云溪和甘跃霖，甘跃霖抽到了橘子，彭芸溪抽到了枣子，甘跃霖赢了，他一丢，只见橘子砸到了墙壁，又反弹回来砸到了瓶子，瓶子像个老人一样倒下了身体，我们全笑了。接着彭云溪一砸，居然砸到了窗户上，我们笑的眼泪都要流出来了，都在说他们是提前商量好的。

这个游戏，虽然我们组输了，但我们还是玩得很开心。你们喜欢这个游戏吗，如果喜欢可以和你的朋友们来玩啊！

公元20xx年，我驾着飞船前往水果星球参观。

到了，哇，水果星球好美啊！到处都是水果，我看着这些鲜美诱人的水果忍不住摘了一个桃子吃。我刚把桃子从摘下来，水上就有结了一个桃子，哦，原来果树上的果子是摘不完的呀。就在我品尝桃子时，一个头是苹果的物体想我走过来。厉声问：“你是什么人，怎么会在我的国家？”我急忙回答：“我是地球人，来这里参观的。”它明白后友好地对我说：“是这样呀，我叫苹苹，我带你去参观吧。我跟它说了我的姓名并同意它带我参观。我跟着苹苹走，我们走到了一个硕大的动物园里。苹苹告诉我：“这里的狮子、老虎等凶猛的野兽不吃小动物，而

有哪些事情值得我们写进周记呢？周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，相信大家读书时都写过周记小作文吧，写周记可以记录下自己的进展和成就让自己更有斗志。我们从网络上精心整理了“水果日记”，相信这将有助于你的学习和成长！

今天晚上我去上作文课的时候，老师端来一盘水果，我看到水果的颜色多么的漂亮!肯定很好吃，有火红的西瓜，黄澄澄的橘子，蓝蓝的蓝莓……原来要玩一个游戏叫“水果叠叠乐”，规则是三人为一组，在规定的时间内，看谁的水果叠的最高，谁就赢了。

游戏开始了，我心想：这个游戏怎么这么难？我肯定是最后一名。到了我的时候，我先拿葡萄做地基，接着放西瓜，然后放蓝莓，最后放小番茄。（教师升格：我先拿几颗葡萄铺满杯底做地基，接着放几块西瓜填满中间层，然后把几颗蓝莓叠在西瓜上面，最后放小番茄……）

我叠的时候非常紧张，看别人叠的水果塔不仅高高大大，而且还很漂亮。再看看我的多么丑陋，又多么矮小。（教师升格：再看看我的，又丑又矮。）这时一个调皮的小番茄一下从我的杯子里跳出来，我真是太紧张了！过了一会儿时间到了，我的水果塔最矮，我太伤心了。

（教师升格：但当我吃到亲手叠的水果塔时，心里甜滋滋的。）水果太好吃了，教室都是香味。（教师升格：整个教室都弥漫着香味。）多么令人难忘的一节课又结束了。

李老师点评：

小作者善于抓住细节，细腻地再现了游戏过程中自己的心理活动，让作文真实且富有童趣，不错。建议在描写游戏过程时，让动作描写再详细再细节化一些。

我有一个最喜欢吃的水果，我把这个水果的特点写出来，你们猜一猜这个水果是什么吧！

这个水果的外形像樱桃，但比樱桃大。它的颜色要比樱桃的颜色深了很多，很像红酒的颜色，它的汁就可以说成是甜的红酒了。

这种水果价格很贵，一斤要六十多元钱呢！因为这是一种进口水果，它的产地是美国，这个水果一年四季都有，但冬天的产量比较多。

这种水果是长在树上的，它是用一颗小小的种子发芽生长，到变成一棵大树的。长成树的时候，树上的它就已经迫不及待地想让人们把它摘下来去市场上卖了。它在不熟的时候像是一颗非常硬的小石头，成熟了之后也不是非常软，不软也不硬，刚刚好。把它摘下来的时候不能太用力地去捏它，如果太用力的话它就会爆。要把茎折断才能把它完整地摘下来，如果不折断茎是摘不下来的。它的茎长一两厘米，圆溜溜的挂满枝头，像无数个晶莹剔透

在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，不过教案课件里知识点要设计好。教案是教学目标和教学效果的具体体现，怎样的教案才算好的课件？下面是工作总结之家编辑精心整理的"水果教案"，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、说教材

今天我说课的内容是九年义务教育部编版三年级上册第二单元第六课《秋天的雨》。本课是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙的串起来，带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。因此，我确定了以下教学目标：

1、认识“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、淡黄、丰收、一曲”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵课文第二自然段。

3、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

这篇课文语言生动优美，所以，制定此教学目标，重在使学生在读中感受秋天的美好。

二、教学重点、难点

引导学生通过抓具体的语言文字，正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难。引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情是本课教学的难点。

三、说教法

(一）情境创设法

一位教育家说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”我充分利用一些教育资源为学生创设丰富多彩的教学情境，使学生能兴致高涨地参与到学习活动中去。

(二）朗读指导法

有感情地朗读课文是阅读教学应达成的重要教学目标，老师必须有策略地对朗读进行指导。

(三）多媒体辅助教学法

我将合理运用多媒体，以情景助读。

四、说学法

课文的语言生动优美，非常适于朗读，叶圣陶先生说：“美文需美读。”所以，我指导学生采用