舌头作文

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编花时间专门编辑了舌头被”咬”了作文范本9篇，希望能帮助到你，请收藏。

太阳像个火球一样挂在天空，火辣辣地炙烤着大地。树叶无精打采地蜷缩着，偶尔回应一下路过的风。小狗儿哈哈地吐着舌头我觉得自己好像在一个大烤箱里，快融化了！

吃个冰棍吧！我太热了！我对妈妈说。

嗯，那就吃一个吧！先拿出来放一放，别着急吃。

哟呵！我欢呼一声，跑开拿冰棍了。打开袋子的时候，冰棍正嗞嗞地冒着凉凉的甜丝丝的白烟呢！

我迫不及待地舔了一口，哎呀！我的舌头被咬住了。我赶紧用力，想把冰棍扯下来。痛！我眼泪都快掉下来了，妈妈！妈妈！我含糊地喊道。

妈妈听到声音走过来。妈妈，我的舌头被粘住了。我高声喊道。你是不是没放一下才吃想把冰棍拿下来得用温水洒在舌头上才行。于是，我照着妈妈说的去做，果然把冰棍拿了下来。

我问妈妈：为什么冰棍会粘着舌头啊？妈妈说：因为冰棍的温度低于0度，舌头带有水球，就是口水。当舌头接触到冰棍，冰棍产生热传递效应，迅速夺去了舌头部位的热量，导致舌头与冰棍的接触面瞬间结冰而粘住舌头。

哇！真神奇！我下次得放一放再吃，免得舌头又被咬住了。

青蛙是人人都知道的一只动物，所以青蛙也有自己的本领。青蛙的本领可大了，能在晚上吃蚊子，非常奇怪，青蛙的舌头有多长呢？我怀有好奇心，独自去找青蛙。我走到草丛边看到一只青蛙在那边坐着，我慢慢地靠近它,拿着一个盒子慢慢的把它扣住，突然飞来一只蚊子，青蛙一下子把舌头伸出来了。我一下愣住了，青蛙的舌头怎么这么长啊！我自己迷惑不解的问。之后我飞快的跑回了家，写在我的微博上面。妈妈走过来说：“青蛙一个晚上能吃到好几百个虫子。。青蛙原来是蝌蚪，后来一天一天的过去了，蝌蚪变成了青蛙。第二天，姥姥给我讲了一个故事。故事的名字叫做青蛙的尾巴。我好奇地问：‘‘青蛙怎么会有尾巴呢？姥姥说：‘‘你听我讲完，从前有个大海，海里住着各种各样地海洋生物。一天，龙王发了个命令。说要把所有的海洋生物都杀掉。小鱼听到了非常害怕，突然小鱼听到有人哭，小鱼一看原来是青蛙大哥呀，你哭什么呀青蛙说你没听到龙王下的命令么？金鱼回答你又没尾巴，龙王不会杀你的，青蛙又说，要是龙王知道

活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备： 1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。 2、电脑、投影仪、多媒体课件。 活动过程：导入，引出主题 1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。 2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音？认识舌头各部分的名称及部位 1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它？今天老师为每个小朋友准备了一面镜子，请你仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。 2、幼儿边观察边发言。 3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫舌根，舌根的前面部分叫舌体，舌体的最前面叫舌尖，舌体的上面叫舌背，舌背上有舌乳头、舌苔，舌体的下面叫舌腹，舌腹上有舌系带、血管和突起。 4、师：刚才小朋友说得真好，小舌头自己还想介绍一下自己，我们一起来听听它说什么。（看多媒体软件）了解舌头的作用 1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。 2、师：舌头除了能帮助我们说话，还有什么作用？（幼儿讨论） 3、幼儿用吸管品尝各种调味品。品尝后教师提问：你尝到了什么味道？是谁帮助你知道这些味道的？舌头为什么能尝出各种味道呢？（教师：因为舌背上有许多小小的味蕾，这些味蕾对味道特别敏感。）什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏？（看多媒体介绍。） 4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。教师指导并引导幼儿讨论：为什么有的小朋友的舌苔会特别重？（教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。） 5、教师：我们的舌头不仅能帮助我们说话、品尝味道，还能反映我们身体的健康状况，舌头的作用真大。讨论如何保护舌头 1、师：如果舌头生病了或受伤了，我们一定会觉得很痛苦，那应该怎样保护自己的舌头呢？2、幼儿讨论。 3、师生共同小结：舌头最怕刺激性强的食物,我们以后吃东西时要

咸的味觉来自盐。在中国菜里，盐更重要的使命，是调出食物本身固有的味道，改善某种肌体的质地。在中国的烹饪辞典里，盐是百味之首。~~我想你也对类似的句子感兴趣吧？根据你的需要，小编精心整理了舌尖文案，更多信息请继续关注本网站。

1、一味追求，香恋一生。

2、从南到北，从东到西，舌尖上的中国带你走遍中国的大好河山。

3、鸡吃到嘴里奇香扑鼻，鸡肉有一种骨美，辣而不燥、浓而不烈，麻麻的滋味在舌尖停留，叫人沉醉不已。

4、不止是畅快淋漓的味觉享受，舌尖上的中国，更是一场寻找生活之美的精神历程。

5、25年，与一座城市的兴衰相比，似乎是昙花一现。但对于一个人来说，足以滋生强烈的乡愁。

6、拍手鸭舌，征服您的味蕾。

7、紫驼峰出青壶，水精镀鳞；犀牛筷久未吃，栾刀斩空；黄门苍蝇不动尘，御厨供八宝。

8、开谈多含情，话终有余响，不唯雅人，兼称国土;口阔无溢出，舌尖无窕音，不唯实厚，兼获名高。

9、鸭舌美味，舌尖体会。

10、在几次试验之后，主试可以成功的在联觉过程中诱导舌尖现象的产生。

11、逛街看中一条裤子，我对老妈说："我想买这条裤子。"老妈立刻把钱包递给老爸摊开手说："我没带钱包出来。"我顿时把求助的眼光投向老爸，老爸点了点头，又把钱包递给老妈摊开手说："好巧，我也没带。

12、好味道，更加好“胃”道。

13、以节约为荣，浪费为耻，不偏食，不挑食。

14、每一口食物都有一段故事，每一种味道都有一种记忆，这就是舌尖上的中国。

15、一道菜，一盘饭，舌尖上的中国诠释了一份对生活的热爱。

16、食评：葡萄的酸甜中和了羊肉的厚重，不仅去油解腻，更为抓饭带来了丰富的味觉层次。

17、舌尖诱惑，美时美刻。

18、清新健康，嚼味独创。

19、是鸭舌，却高于鸭舌。

20、广西人和广西人说一碗糖水。一字甜，指味道，二字湿润，指味道。

21、这种常识不能总在犯下错误以后再去弥补，很多时候会来不及，就像不能以舌尖舔刀头之蜜。

22、木榨榨油，传承一千多年的古老工艺。电力机械时代，血肉和草木之间的对决，依然焕发着原始的生命力。---《舌尖上的中国2》

23、鸭舌首选，没有之一。

24、把桂圆凑近嘴边，用手一捏biao皮，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻yi咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。

25、红皮鸭子、酒酿汤圆……其中，虾子面是上过“舌尖上的中国”的哦。

26、舌尖上的深圳-深

作文是写作者与读者之间联系的桥梁，写作可以使我们深入思考每一天的生活。优秀的作文常常会被当做参考范例。以下是工作总结之家编辑为大家整理的“舌尖上的美味作文”的详细内容，我们将持续提供该领域的相关信息！

阵阵饭香，丝丝温暖。

厨房里油烟机轰鸣着，妈妈忙碌的身影在厨房中劳作着，一丝菜香飘进了我的房间。不由得停笔一嗅，妈妈味道，依然如故的温暖，此刻在我心中漾开……

油烟机的轰鸣声停止了，妈妈的声音响起——“燨，吃饭啦——”，写完最后一行字，放下手中的笔，起身来到厨房，妈妈已经盛好了饭，摆好了碗筷。桌上的菜飘着诱人的香味，还散发着腾腾的热气。菜，是家常便饭。红烧螃蟹、猪筒骨板栗汤、玉米丁，还有我四点半做好的布丁。不知为什么，心中竟莫名地涌上几分感动。

招呼爸爸来到餐桌旁，我们开动了。这餐饭，虽不算金盛玉宴，但也令人垂涎三尺。红通通的两只螃蟹静静地卧在白嫩的豆腐里，下面是浓汤，淡色的，衬得那盘螃蟹成了可供观赏的风景。一旁的玉米丁放了好多料：淡黄色的玉米饱满糯软；土黄色的豆腐干软口留香；乳白的茭白滑爽清香；红萝卜小小的，是盘中鲜艳的玛瑙。整道菜好像一盘五颜六色的宝石，仿佛泛着淡淡的光芒一般。

掰开螃蟹，流出金色的蟹黄。吸一口，鲜美无比，螃蟹的肉，又白、又嫩、又多，刚吃完半只，我就满嘴流油，手上滑腻腻的。妈妈吃螃蟹很有淑女风范，先轻轻地拉下螃蟹的一只脚，轻轻捏起送到嘴边，轻轻地咬上一小口，慢慢地嚼起来，好像在细细地品味。爸爸说吃螃蟹太麻烦，拔下两只蟹钳，分别送到我和妈妈的碗边。继而抓起剩下的蟹肉，在醋里蘸了一下，送到嘴边，一大口咬下去。

正蘸了一下醋，准备解决另一半蟹肉的时候，妈妈开口了，“今天买螃蟹……又被……夹了”，赶紧拉过妈妈的手指，中指上有三个小洞，血丝已经干了，但那三个小洞似乎扎得挺深。摸了摸，妈妈眉头蹙了蹙。妈妈，还疼吗？您知道我喜欢吃螃蟹，每到周末，您都为我烧上一盘，红烧的，清蒸的，油炸的……您为了挑大点儿，肥点儿的螃蟹，手被夹了多少次了。妈妈，这份痛苦，您独自承受了。您对我的爱，给我的温暖，也在每一餐饭中生根发芽。妈妈，你不知道我的心里是怎样的滋味……

吃完了饭，是甜点布丁。布丁嫩滑柔软，含在口中仿佛要化了。妈妈，这杯布丁可是女儿为您做的，您感受到了吗？您轻轻地舀起一小勺嫩黄色的布丁，送进嘴里，闭上眼睛，好