神话三年级作文

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今天，我终于读完了《中国古代神话故事》这本书。在这本书里，我认识了许多传说中的人物﹕美丽善良的女娲、舍己为民的神农氏、勇敢孝顺的沉香其中，最让我感动的就是立志填平大海的精卫了。

精卫本是炎帝的小女儿，在去东海游玩时不幸被淹死，灵魂化作了精卫鸟。为了不让更多的人被大海吞没，精卫发誓一定要填平东海。虽然受到了东海的万般嘲笑，而精卫却依然坚持着。就像他自己所说：我要一千年、一万年地填下去只要我永不停歇，总有一天会把你填平的!

读到这里，我被深深的震撼了!多么执着，多么坚强的精卫啊!以自己小小的身躯对抗着辽阔的大海。再想想我自己，无论做什么总是半途而废。就拿今年暑假来说吧。妈妈安排我学习画画，开始的几天，我兴致勃勃。可一个星期后就厌烦了，想到这儿，我真觉得脸红。我竟然比不上一只精卫。我想，今后我一定改掉这个毛病。就像精卫那样，专心的去做一件事。世上无难事，只怕有心人。只要我目标专一，持之以恒，就一定能实现美好的理想。

好了，小读者们。这就是精卫填海的故事。在《中国古代神话故事》中，有许许多多像精卫填海这样的故事，他们似乎在告诉我们一个道理﹕无论在现实生活遇到了什么事情?都离不开勇敢和智慧，开拓和创造。

昨天，我上新浪看了八个神话故事。我最喜欢的一个神话故事是共工的故事。因为我从来没有看过，而且我感觉这个神话故事和别的神话故事有些不同，在这个故事里面我认识了几个人物，第一个是共工，他是火神祝融的儿子。他长着人的脸，蛇的身子，红色的头发。共工掌管着海洋、江湖、河泽、沼泽等世界十分之七的领域。

我还知道关于共工另外一个神话故事，就是黄帝(掌管全世界的大神)让共工给人间发大水。

第二个故事是关于黄帝的孙子颛(zhuān)顼(xū)，是黄帝的曾孙，黄帝一度让他代行神权。但在他执掌神权期间，并不顾人间黎民百姓，还派人断绝了人间和天界的通道，也压迫他所不满意的诸神。更为无理的是，他把太阳、月亮、星星都拴系在北方的天空上，固定在那里不能移动，让人间永远受苦。

读了这个故事后，多么希望我能到那里亲眼看看共工长什么样就好了。如果我到了那里，我就马上给

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森林中有一个兔子家族。有一天，小兔贝贝趁妈妈不在家，一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。

它玩着玩着，发现太阳已经在西方，这是它才知道迷路了，他想再玩一会，妈妈回来找我的'，于是他就去玩，可是玩了很久，妈妈还是没有来，于是它哇哇大哭并喊着妈妈。

它想起妈妈的话，它自力更生，每天清早就起来建房子，房子终于建好了。

它去种田，春天，它去播种，夏天，它去除草，捉虫，施肥，苗长得很快，秋天结果了。小兔贝贝去煮饭，煮菜，吃饱了，喝足了，去买菜，卖了一点钱，它就去森林商店买了几根胡萝卜吃。

过了几天，森林要举行帮助他人比赛。小兔贝贝去竹林帮助小熊猫，小熊猫正在拔竹子呢，小兔贝贝赶紧过去帮忙。拔完了，小熊猫说：“谢谢你!”小兔贝贝摇摇头说：“不用谢!”后来，小兔贝贝又去帮助小鸟捉虫，帮助大象洗澡，大家都特别感激它。

森林标兵评选活动终于开始了。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝，大家都同意了，所有的动物都欢呼着，庆祝小兔贝贝当选为森林标兵。小兔贝贝很高兴。后来小兔贝贝成了大家学习的榜样。

小兔贝贝的妈妈听到了这个消息，赶忙来找它。小兔贝贝终于又回到了妈妈的怀抱。

春天来了，柳树妈妈慢慢地帮小柳树宝宝从地里拱出来，细心地照顾它。

秋天来了，大家都开始搭起了屋，准备过冬的事。柳树妈妈说：“孩子，快点来妈妈的怀里，冬天要来了，再不过来你就会被冻死的。”小柳树没有听妈妈的话，自己跑到小河边去找小鱼玩了。

到了小河边，小柳树问小鱼：“咱们玩儿一会吧！”小鱼说：“不行，我还要找食物呢，要不然冬天来了，河结冰了，就不好找食物了。你也到你妈妈那里去吧！”小柳树只好伤心地走了。

小柳树又去找小猴子，问小猴：“小猴，小猴，我们一起玩吧？”小猴说：“不，冬天要来了，我还要去找食物呢！”小柳树只好走了。

小柳树又去找了小猫：“小猫小猫，我们一起玩儿吧？”小猫说：“不行，我还要找小鱼吃呢，要不然冬天来了，就找不到鱼了。”小柳树哭着走了。

冬天真的来了，天渐渐地下起了大雪。地上一片雪白，大山穿上了银装，大地披上了棉被。小柳树又冷又害怕，想起

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今天我怀着兴高采烈的心情来到了金笔作文学校。

上课时，老师表扬了作文进步大的同学，他叫梁邦颂。他的作文写得字数多、具体又生动。写得好的同学可以获得一个水果。梁邦颂是第一个获得水果的同学。

我心里激动地说：下一个一定要是我啊！老师又念了刘译蔓的作文，刘译蔓非常高兴的悄悄对我说：还有许多水果呢

接下来老师表扬了一个又一个的同学，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢？作文写得最好的应该是我啊！我很难过，写得好的同学都可以得到水果，我却啥也没有得到。我要再努力，这就是我的第一个心里话。

当我写完第一篇作文之后，老师就像小丑一样从外面箭步如飞地走进来了，我惊讶的自言自语说：老师这是怎么了？口红都涂到脸上去了，额头上还有一个小红点，像哪吒一样。同学们都哈哈大笑了起来，我也是笑得前仰后合的。老师看到同学嘲笑她不一会就生气了，一句话也不说座在那里撅嘴，教室里立刻静悄悄的，我们心里都感到非常害怕，我心想：大怪物别往我这里来。后来我才知道，这时老师的一种教学方法，想让我们体验不同的心理感受。

还没有下课老师就不生气了，我们高兴极了，心里也不再紧张，老师把班里所有的小朋友都发了奖品，还表扬了我。我高兴极了太好了！我喜欢上金笔作文。

就这样我们度过了快乐的一堂课。这就是我的第二个心里话。

我有一个亲爱的妈妈，她是我最敬重的人。

在我学习上遇到困难的时候，妈妈总是帮我思考、解答；在我考试没有考好的时候，妈妈总是帮我发现问题，帮我改进；在我生病的时候，妈妈却就显得比我还痛苦……

妈妈，你为我付出了太多太多，我知道你把我的快乐当成你的快乐，我非常感谢你，不过我还是有句心里话对你说。

妈妈，你还记得那天晚上的事吗？我数学小测验没考好只考了68分，我回家的路上心情失落的不得了，我一进门您就问我考了多少分，我支支吾吾的说：“68分。”您马上就生气了，虽然我觉得很愤怒，但是也没敢说。

妈妈，我知道您说的都是对的，都是为我好，但是我看到您那凶巴巴的样子实在是伤心极了，其实您温和的和我说这些，我还是会认真听取的，您为什么那

撰写作文是对学生的文笔实力和文化素质的全面检验，卓越的文章往往具有真实性，而非杜撰。如何在作文中详尽地描述自己的生活经历呢？今天笔者为大家整理了一篇与“三年级童话作文”相关的文章，相信你阅读此文后会有所收获！

有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。

小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。

到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……

从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……

沙漠旅行结束的第二天，小骆驼在小溪边自言自语：“小红马说我的脚掌、睫毛和驼峰很难看，我还感到很委屈，不过我和妈妈到沙漠里走了一趟之后，我才知道我的这三个难看东西，原来是对付大沙漠的法宝啊！我真了不起”

这时，上次嘲笑小骆驼丑的那个小红马也出现了在小溪边，他看到了小骆驼，就对他说：“哟，这不是小骆驼吗？怎么，还敢来小溪边照镜子，还嫌自己长得不丑啊，上次在家还没有哭够又跑到这里来找哭啊？”“才不是呢！”小骆驼大声喊道，“我现在为我自己感到自豪，我一点也不觉得我长得丑。”“自豪？哈哈哈哈哈！”小红马大笑说道。小骆驼忍无可忍了，大声说道：“有本事跟我到沙漠走一趟比赛一下。”“有什么不敢的。”小红马说到。

第二天，小红马和小骆驼走进了无边无际的沙漠，不知怎么了小红马刚走几步，脚就陷进沙子里拔也拔不出来了，小骆驼对对小红马说：“这里的沙子松散，你还是回去走你的小草路吧！”“绝不”小红马说道。“那好吧，你就在这里把你的脚先拔出来吧！我继续走了。”“哎，别走啊！你还是先把我救出来吧。”小红马可怜巴巴的望着它。于是，小骆驼拔呀拔呀，拔了好一会才把