扰乱课堂纪律检讨书

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尊敬的老师:

关于我不听讲扰乱课堂的行为，首先向老师说明那天的具体情况(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。

事后我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。

检讨人：

20xx年xx月xx日

尊敬的柳老师：

您好，我对我做的事感到很是抱歉，我不应该在数学课上扰乱课堂纪律，我的这种行为严重影响了我们班良好的班风，并且违反了学校的纪律。我保证这种行为不再出现第二次了，毕竟您对我的容忍达到了极限，非常感谢您又给了我一次改正的机会。

通过这件事让我明白了一个道理！“近朱之赤，近墨者黑。”我以后一定会慎重交友，不与那些成绩不好的同学混在一起，因为我明白我来学校的真正目的，我也清楚如何实现自己的理想，如何实现自己人生的价值！我必须努力，我不能让以后的我埋怨现在碌碌无为的自己，落后就要被挨打，这一条千古不变的真理！我深深地知道它的含义，所以我要鞭锤我自己，激发我前进的动力，孟子曰：“人恒过，然后能改……”但是这种错误，我只会犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考试中一定能考出理想的成绩！加把劲，我相信，我能行！前十名并不是遥不可及。“学习如逆水行舟，不进则退。”我

如何制定一份出色而全面的检讨书标题呢？在学习、工作或生活中犯错后，我们常常会被要求写一份检讨书。我们写检讨书的目的就是让别人知道我们已经认识到错误，并希望得到提升。如果您正在寻找优质文章，建议您阅读“课堂纪律检讨书”，请务必认真参考本文！

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在老师说话的时候剪指甲，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很内疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

这次错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，在课堂上造成极坏的影响。这种行为，影响课堂纪律，违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，我不应该只是想着自己，我这么做，害的是全班同学而且，在上课剪指甲跟是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。一开学老师就三令五申，一再强调课堂记虑，提醒学生不要违反课堂秩序，影响老师上课心情，这关乎到我们学到知识的多少，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心上。

班上的每个同学都希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了课堂上良好的学习环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，我深深认识到了自身的错误。

在课上干与学习无关的事，是自制力差的表现，作为一名搞中学生，连上课不做小动作，这点小事都控制不了的话，还谈什么梦想，什么大学，

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真听讲，而我却在上课的时候剪指甲干与课堂无关的事情，辜负了老师平时对我的期望，老师辛苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我恰恰违背了这一点。我现在已经彻底认识到我的行为

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是个打击，

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尊敬的老师：

您好！

20xx年x月x日，星期一的早自习，我迟到了，而在前一天晚上班会课，班主任老师已经三令五申，一再要求，全体同学必须按时上课，作息时间已改为春季的了，大家切记不要迟到！其实老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，已经深刻认识到此事的重要性。

迟到大概有半分钟之久，虽然半分钟不算很长时间，但也是迟到了。那么，为什么会迟到半分钟呢？想了想列出以下若干个原因：首先，起来得晚，七点二十上早自习，应该提前些起床，避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到；其次，昨晚没按时睡觉，导致早上未能醒来等等原因。这此都是客观，可以成为一切迟到的理由，所以，真正迟到的原因还是主观方面！

主观上没有意识到迟到的严重性啊！由于一时的粗心大意，我酿成了今天之大祸，事后，我已明白，由于我一时大意造成的严重后果可能有如下：耽误老师和后勤处各位负责老师的正常工作；破坏班集体形象；给自己养成不良习惯等等。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视不足；平时生活作风懒散；纪律观念认识不到位；集体荣誉感不强。

据上，我决定有如下个人整改措施：按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份；对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果；制定，认真克服生活懒散、粗心大意的毛病；保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续监督，帮助我改正缺点。

教师要求我写一千字检讨书绝不是目的，目的是要我们吸取教训，以后不要迟到，迟到确实不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资，搞不好连饭碗都要丢掉。

虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一个人的品行，从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上，我摔跟头了，而且摔得很惨，我的行为，连这一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事来，所以小事见人品，这一点也不为过，因此在我今后的

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尊敬的xx老师：

您好！

我违反了我身为学生所需要遵守的准则，让我们班级的学习气氛和风气受到了不好的影响，这一系列的问题和后果让我很难过。自习课是学校对我们学生的信任和支持，让我们在这自习课上能够自己安排自己的学习，这种自由的学习时间是很宝贵也是很值得珍惜的。然而我却因为以前小学的时候没有养成自习的好习惯，导致上了初中以后还是这个样子，在自习课上吵吵闹闹，搅得我们班级不得安宁。

粗劣估计我们班至少有三分之二以上的同学们想要认真学习好好自习，却被我的一系列违反课堂纪律的吵闹所打搅。这等于是我浪费了我们班上三分之二以上的同学们学习的时间，也许正是这一点差距，就会让我们班级本来名列前茅的班级排名被其他班级所超越，让我们众多同学的努力不能获得应有的回报。

学校不是我玩闹的地方，学校是一个学习的神圣场所，是知识的汇集地，也是祖国真正的未来培养基地。在这样的地方，我这样生长在红旗下的孩子更应该要约束自己的行为，遵守学校和班级上的规矩。如果大家都学我这个不成器的样子，老师一来就装模作样的认真学习一下子，老师一走就闹腾起来的话，我们的未来又将何去何从呢？

我知道学校的种种规矩最终的目的都是为了我们学生好，因为我们学生现在年纪都还不算大，在思想和行为上还是有着很多幼稚的地方，为了让我们的幼稚不伤害到我们自身的未来，学校迫不得已才为我们设下这么多的规定。

而我在一开始却并没有察觉到学校的苦衷，而是单纯的觉得学校管得宽，班里面规矩也严，从未想过如果没有这些规矩的话，按照我的性格我现在会是个什么样子？成绩上还能不能有现在这样优秀？

我觉得不可能，因为我了解我自己，我看似在束缚中，但其实这些所谓的束缚不过是一个个护栏而已，他们保护着我的道路，让我不至于走上弯路。我不应该却破坏，而应该去主动的维护才对。

而现在，我在想通了这些以后，我也想好了以后我应该怎么做。我向老师您作保证，在接下来的学习时光中，我不会再给您添麻烦了，我会主动的去维护学校和班级之中的种种规章制度，将这些制度中蕴含的深意和关爱告诉其他同学，鼓励大家一起学习，不要