求职意向

应届大学生个人简历求职意向 (推荐4篇)

一份好的简历，可以让你从众多的求职者中脱颖而出，简历能够让用人单位更加容易相信自己的能力。一封优秀的大学生个人简历究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《应届大学生个人简历求职意向》，供您参考，希望能够帮助到大家。

应届大学生个人简历求职意向【篇一】

我叫xxxx，女，汉族，1987年7月3日出生，籍贯广西。现就读于xx师范学院师园学院。

一、我的个人简历如下：

1995年9月---20xx年7月在xxxx小学学习;

20xx年9月---20xx年7月在xxxx中学学习;

20xx年9月---20xx年6月在xxxx中学高级中学学习;

20xx年9月---至今在xxx师范学院师园学院就读。

二、我的家庭成员直系亲属及主要社会关系如下：

父亲xxxxxx务农普通群众

母亲xxxxx务农普通群众

他们的政治历史都是清白的。

从上学期开始，我担任学生干部和学习委员，这是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我要正确处理好学习和工作的矛盾，努力做好各项工作，决不辜负团组织对我的期望，以实际行动接受党组织的考验。

在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。

我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。

应届大学生个人简历求职意向【篇二】

公司性质：民营企业

所属行业：文化，艺术

担任职务：歌曲创作和音乐制作

工作描述：20xx.6-20xx.9湛江天艺音乐工作室担任创作及编曲工作;

离职原因：

教育背景

毕业院校：广东海洋大学

最高学历：本科

获得学位：学士学位

应届大学生个人简历求职意向【篇三】

姓名： xxxx

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 广州

身材： 175

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合同意向书

近年来大家对合同的也是越来越重视。签订合同可以作为日后解决争议提供依据，如何写的合同有效？希望这份“合同意向书”能够满足您的需求，希望能为你提供更多的参考！

合同意向书(篇1)

发包人：____________（以下简称甲方）

承包人：____________（以下简称乙方）

经双方协商，本着平等、自愿、诚实守信、友好协商的原则，双方就甲方在民勤工业园区建设的生产基地交由乙方承包施工，有关事项达成一致协商。

1、工程概况：办公楼，层数为5层，所有厂区库房、生产车间及辅助设施、厂区道路地坪、围墙。

2、工程承包方式：包工包料总承包。

3、工程质量标准：按国家现行的质量验收规范和标准达到合格等级。

4、工程结算方式：执行______年______省______地区建筑工程消耗量定额（实体项目、措施项目）、全国统一建筑装饰工程消耗量定额______年______省______地区单位估价表，建筑安装工程费用按______《______省建筑安装工程费用定额》中本工程工程类别上限计取。材料、人工价差的调整执行施工同期______省______地区民勤县材料信息价及调整文件。

5、工程款的支付：乙方所承包的.土建、钢构工程全部由乙方全额垫资施工，施工至主体封顶后一周内支付乙方80%工程款，工程竣工通过五方验收后10日内付至工程总价（变更及调差部分）的90%，待工程结算定案后除扣留3%保修金外，剩余工程款在10日内付清。

6、如因甲方原因造成乙方不能按时正常进行施工，双方协商解决，造成乙方损失的，甲方视情况进行适当的赔付。

7、此协议为甲乙双方合作的意向施工协议，待甲方委托办理招标手续后，双方签订施工合同，双方各自办理缴纳施工必要的各种费用。

8、本协议中乙方承诺垫资部分，乙方不能以任何理由推辞，否则本协议无效。

9、本意向协议一式肆份，甲方贰份，乙方贰份。双方签字盖章后生效，将构成施工合同的条款！

其它事宜双方再行协商。

甲方：____________乙方：______

法定代表人：委托代理人：______年______月______日

法定代表人：委托代理人：______年______月______日

合同意向书(篇2)

甲方：_________

乙方：_________

经双方友好协商，甲乙双方达成如下协议：

一、经_________公司审核、批准授权，甲方___

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求职简历和求职信9篇

你知道要搜集哪些类型的范文吗？高频率的工作和输出，往往都离不开文档，范文越来越受人们欢迎了。 大量阅读书籍可以提高我们的远见，变相的提高写作能力，以下是栏目小编为您整理的《求职简历和求职信》，相信您在阅读网页内容后有所收益！

求职简历和求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!

感激您阅读我的求职信，我明白那会占用您一些宝贵的时间。我叫xxx，07届材料成型及控制工程专业(焊接方向)大学本科毕业，取得工学学士学位。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、机械设计基础、材料实验技术、焊接冶金、材料连接基础、材料连接方法与工艺等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等本事;能熟练操作计算机办公软件及cadcaxa制图软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了很多书籍，不但充实了自我，也培养了自我多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

再次真诚的对您表示谢意!祝愿贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xxx

xxxx年xx月xx日

求职简历和求职信 篇2

与 个人简历 相比，求职信的使用率要低得多，人们对求职信的认识也有所偏颇：有的者认为求职信可有可无，有的认为求职信是履历的缩写，还有的觉得求职信仅仅是为了介绍履历。

其实，求职信之于履历，如同个性特征之于个人。一份个性鲜明的履历让人爱不释手。求职信之于履历有如开场白之于正式发言：激发对方的兴趣，用你的优势和非履历材料吸引对方，击败竞争者，争取 面试 资格。 在确定 面试 人选的时候，雇方往往更看重求职信。只有在求职信中生动再现履历中的你，你才有机会得到面试;否则，一切免谈。

据不完全统计，百分之六十的管理层人士认为，在筛选应聘者时，自荐与履历同等重要，甚至更为关键。若是你的求职信能够让雇方感兴趣，他就会详读你的履历以确认这种良好的'第一印象。或者反之，一些直奔履历的雇主如果对你的材料满意，他就会回头到求职信中去搜寻有用信息。履历是客观情况的反映，你可以发挥能动性的空间不大;但，怎样去写求职信却完全由你掌握。

热销求职信是：针对一个职位空缺，有的放矢;吸引对方，使之百忙中抽出时间约你面试;个人推销的有利工具。

一个曾给迪斯尼公司发了两封 但均遭到回绝的年轻人给迪斯尼公司发的第三封 信 单词是

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职高求职信7篇

职场中，我们或多或少都会进行文档编写，范文的用途在慢慢扩大。范文使用这个写作框架让故事更加感人动人并提高了文章的品质，你是否还在因为找不到范文而头疼？我们为您搜集了一些与此话题相关的资料。

职高求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!我是xx科学与工程学院高分子材料与工程专业xx届的一名学生，即将面临毕业，得知贵单位招聘，特拟此求职信进行简单自我介绍。

xx大学是我国著名的汽车、机械、材料科学等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;xx大学材料学院则是我国材料科学研究基地之一。在这样的环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。本着“从今做起。以我做起”的原则，让我们携手共创美好未来。

职高求职信 篇2

尊敬的校领导：

您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的求职材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育***年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。20xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中

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