培养孩子阅读心得体会,2024培养孩子阅读心得体会范文推荐

培养孩子心得体会四篇

心得体会是将个人对某事的见解和感悟写下来，因此优质的心得体会应该具备什么样的特点呢？小编向你推荐这篇名为“培养孩子心得体会”的文章，读完之后将会给你带来丰富的收获，如果你想获取更多相关信息，请关注我们的网站！

培养孩子心得体会(篇1)

一、什么才是真正的教师整本书阅读？

在学习课程的时候，当听到吴教授总结整本书阅读课程实施情况，提到了五类不同的阅读状况时，我还特别庆幸，觉得自己似乎已经到了第五层次”师生共同读完一本书，组织阅读交流会”，可是仔细一想，我将自己读过一两次的书带给学生，上一次导读课，然后上一次读后交流课，我就是一个真正的阅读者吗？是一名合格的阅读者吗？我的学生在我的引导下，是不是变得更爱读书了，更会读书了，我想，我现在所做到的应该只是让学生更爱读书，而在更会读书上，还有很长一段路要走。一本书，如果做教师的也只是匆匆的读一次，就在班上上整本书的课程，这样的做法未免太过于心急，这样上出来的课也只能是流于形式，止步于尝试，并不能称之为专业。想到这里，我就觉得甚是幸运，因为在我迷茫的时候，遇到了亲近母语这么好的课程。读起来，学起来，我希望自己成为一个真正的阅读者。

二、如何恰当地选择整本书读后交流的主题？

吴老师在课程的理论部分详细地介绍了一本书确定交流主题的过程，任何一本书，最后我们归纳出的主题有很多种，有的主题是甚至非常宏大，这些主题如何落实到课堂中，如何和儿童链接起来，如何用有效的形式去进行讨论，我觉得整本书阅读中这是最难的一步。

以我本学期在自己班级尝试阅读《夏洛的网》为例，因为这本书我自己看过好几次，非常喜欢，所以把它定为了我们上学期的共读书，在读后交流课上，我选择了三个主题：

1、威尔伯为什么获救？

2、在夏洛眼中，友谊是什么，生命是什么？

3、你认为友谊是什么？生命是什么？

讨论第一个问题的时候，孩子们兴趣浓厚，畅所欲言，甚至讨论出了威尔伯之所以获救，也是因为他自己在拯救自己，然后到了第二、三个问题时，学生明显就积极性不高了，后来课后我自己进行了反思，才发现，确实“友谊”“生命”这些话题都太过于宏大，三年级的孩子其实不太乐于讨论这样抽象的问题。所以，真正的问题还是出在我制定的交流讨论的话题上，没有链接学生的实际生活，没有画抽象为具体。

三、不断尝试，才会柳暗花明

深知整本书的阅读对孩子们的益处，所以即使开始得晚一点，做得暂时不够好，我还是不遗

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阅读《奇迹男孩》的心得体会

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，对于网络推荐阅读《奇迹男孩》，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。优秀的《奇迹男孩》读后感怎么才能够写出来呢？工作总结之家小编收集整理了一些阅读《奇迹男孩》的心得体会，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

阅读《奇迹男孩》的心得体会(篇一)

奇迹男孩是本引人入胜的书，开始时我以为是一部面部畸形人士的逆袭成功故事。随着故事情节的逐渐开展和更多人物视觉的展现，让我的注意力集中到了这个孩子会怎么样，他能安然适应学校的生活吗？

奥古斯塔是8月的谐音，或许北半球的大多国家，八月都是即将收获的季节，但每个人都需要抗过一月的寒冬和七月的酷暑。

奥古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周围人异样恐惧的目光，承受善良人们怕伤害到他而做出的掩饰行为，无意的伤害才是最大的伤害，可他自己却无能为力。

奥古斯特又是幸运的，他的家人爱他，周围有那么多善良的人们，虽然这些善良的人在选择善良上犹豫过。

奥古斯特的奇迹更应该是善良的奇迹，奥古斯特承载着这种善良。

我想每个人都不想成为奥古斯特，即使他获得了全场起立的掌声～每个人也都希望成为奥古斯特，在面临苦难时能遇到那么多善良的人。每个人也都希望是奥古斯特的朋友们，能够毫不保留的展现自己的善良和美好。

选择对的事，坚持做。

阅读《奇迹男孩》的心得体会(篇二)

这是一本绝佳的教育之书，多重视角看来看待发生的所有事情。关于长相，关于善良，关于命运，关于友情，关于成长，我们都能在书中得到思考和答案！每个人都有不同的烦恼，每个人都会陷入困境，每个人都在同生活苦战并且永不放弃，每个人心中都会有一个奥吉，我确信，这才是生活的本来面貌……

关于长相

以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方，在这个看脸的时代，有时候，多花一些时间去了解别人的内心，或许会有不一样的发现。我们每个人的脸上，都会或多或少的有疤痕或皱纹，这是一张展示我们过往经历的地图，而这样的地图，从来，从来都不会丑陋。就像那个温柔聪明，但因为脸部畸形，而又敏感脆弱的奥吉，从心底里觉得他酷呆了，你一定也会被他感染的！

关于善良

当你不知道如何选择时，选择善良，总不会错，而奥吉一直都是这样做的，就连欺负他的七年级大孩子，他也不忍心让

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阅读心得体会

优秀的心得体会应该怎么写呢？看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法，可以通过写心得体会代替当下的感受。写心得体会时记录生活的有效方式，工作总结之家小编为您整理的“阅读心得体会”启迪您的思考，建议您将此页面收藏以便随时查看！

优秀的心得体会可以从以下几个方面着手写作。首先，要对看过或了解的事物进行充分的思考和分析，不仅要关注表面现象，还要深入挖掘其背后的意义和影响。其次，要通过个人的观察和感悟，结合自己的经验和知识，给出独到的见解和观点，不拘泥于他人的观点和评价。再次，要运用准确而生动的语言表达，使读者能够感受到作者的真实情感和思考过程。最后，要注意结构的合理性和条理性，通过适当的段落分隔和过渡，使整篇文章具备逻辑性和连贯性。在写作过程中，还可以参考一些优秀的范文或者借鉴一些写作技巧，但要保持独创性和个人特色，不要完全照搬他人的观点和表达方式。通过不断的思考和反思，不断地改进和提高，才能写出优秀的心得体会。

阅读心得体会 篇1

亲子阅读能够让家长和孩子多一些交流的机会，那么下面是特地整理的几篇亲子阅读心得体会的范文，希望能够得到你们的喜欢。

心得体会1

阅读能够给孩子带来无限的乐趣，同时也能让他们获取知识开阔视野，并且我觉得阅读这个习惯越早培养越好。为了让我家的女儿更加喜欢读书，我特地抽出一些时间跟我的女儿一起度过美满的亲子阅读时光，以下是我对亲子阅读的几点心得与体会。

一、亲子阅读需要坚持

家长每日都要因为工作而感到疲累，下班回家可能还要忙家务。但是哪怕再累也要抽出30分钟的时间来陪伴我们的孩子。量变带来质变，相信未来孩子一定会成长得更好。

二、为孩子营造良好的环境

作为家长在家也应该经常看书，并且把看书当做是一种乐趣，用自己的主动性来感染孩子，也可以跟孩子一起交流读书的方法与心得，鼓励孩子把书中的情节复述出来，这样做也可以提高孩子的阅读兴趣。

心得体会2

时光荏苒，不知不觉我家孩子已经上三年级了，从刚开始的口齿不清到现在能够用流畅的语言阅读一篇文章，我的心里感到非常的满足，以下是我对于亲子阅读的一些心得与体会。亲子阅读不仅可以增强我和孩子之间的感情，也能让孩子明白不少做人做事的道理。其实阅读也不会占用我们太多的时间，哪怕只有短短的10分钟，也会有意想不到的收获。虽然读书不能改变人生的长度，但是可以拓宽人生的宽度，能够丰富孩子的内心世界。而且通过阅

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陪孩子阅读的心得体会汇编十三篇

您知道怎么写心得体会吗？我们在生活中常常会对一些问题产生思考，我们可以用电脑或手机随时记录下自己的想法。写心得体会能够促进自我认知和个人成长，经过不断努力工作总结之家的编辑终于整理出了今天的“陪孩子阅读的心得体会”，只供参考的阅读素材！

陪孩子阅读的心得体会(篇1)

《陶行知论创造教育》

暑假里拜读了陶行知先生的《陶行知论创造教育》，受益颇深，这本书汇集了陶行知先生一生教育理念的精髓，从“教学做合一”，“创造的教育”，“创造的儿童教育”，“民主教育”等方面，集中体现了陶先生教育理念的精华。对于我们教育工作者有积极地指导意义，特别是其中的一篇《创造的儿童教育》，令我印象特别深刻。

本文中说道，创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。我们晓得特别是中国小孩，是在苦海中成长的。我们应该把儿童苦海创造成一个儿童乐园。读到此处，不禁令人感同身受。现在有许多学校靠牺牲孩子的时间来换取所谓的“成绩”，这就失去了让儿童体验学习乐趣的机会，养成无意创造的倾向，等这样的孩子长成大人时，就不知创造为何物了。那是多么悲哀的一件事啊!

在说到如何培养孩子的创造力时，陶行知先生说到了三个方面：

(1)需要充分的营养。他说孩子的体力和心理都需要适当的营养，这个是创造的前提条件。而这个都是要我们学校和家庭共同合力去努力的。(2)需要建立下层的良好习惯，以解放上层得性能，才能从事于高级的思虑追求。(3)需要因材施教。陶先生用的比喻特别贴切，易懂。

他说，松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死;反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。培养儿童的创造力要同园丁一样，首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫。这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。多么形象的比喻啊，我们的学生就是陶行知先生笔下的植物啊!只不过品种还要复杂，所以对于我们园丁来说工作的更加复杂，难度更加高，就更需要我们现代教师不断学习，充实自己，以适应自己对各式各样植物的培养需要。

陶行知还特别提出，我们从事儿童教育工作的人，要成为儿童中的一员，拥有一颗赤子之心，这样才能真正认识到儿童的力量，尊重儿童。要不断的更新教育理念，引导学生首脑并用，学会过硬的技

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