溺水教育说课稿
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优秀的教师是对自己负责,更是对学生负责,每一位教师为了上好课,需要写教案课件。 准备教案可以让教学设计更加科学化,怎样写教案才更能起到其作用呢?工作总结之家找到了这篇网络上卓越的“防溺水教育说课稿”文章与大家分享,还请您收藏本文!
防溺水教育说课稿 篇1教学目标:
1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的.方法。
3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?
2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?
1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?
如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。
1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示比赛规则。
1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》,学生学唱。
3、总结:生命是珍贵的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免后悔与遗憾,希望同学们通过这堂课,提高安全防范意识,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水教育说课稿 篇24、发生事故要求:
出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时
查看更多>>老师就如春蚕吐丝般为学生奉献自己,要想顺利进行教学活动,一份教案是必不可少的。教案有利于教师教学活动的科学化,栏目小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“预防溺水说课稿”,仅供参考,欢迎大家阅读!
预防溺水说课稿 篇1课题:珍爱生命,预防溺水
教学目标:
知识与技能:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
过程与方法:创设情景法、讲解法。
情感、态度、价值观:自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的`行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,提高安全意识。
教学过程:
一、由溺水事故图片,引入课题《珍爱生命,预防溺水》,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳;情游泳时间过长,疲劳过度;突然身体出现问题:如抽经、心脏病等。
2、学生分组讨论:面对溺水溺水事故,我们应该怎么做?
三、教育学生如何预防溺水?防溺水安全“六不准”
一、不准私自下水游泳;
二、不准擅自与他人结伴游泳;
三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
四、不准到不熟悉的水域游泳;五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
六、不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、教育学生自救和发现他人溺水如何施救?
(一)自救方法:具体方法是采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。
(二)救助他人的方法:
1、保持沉着冷静,并大声呼救。
2、向附近的大人求救。
3、打电话(110、120),说清地点、人员。
4、在确保自己安全的前提下,两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
五、课堂总结
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自
查看更多>>只有把准备工作做到位,我们才能够取得理想的成果,每个老师对于写教案课件都不陌生。教案的艺术性在于它对学生的情感认知和行为的精准引导,这是编辑为您整理的“防溺水说课稿”相关的最新消息,感谢您的阅读!
防溺水说课稿 篇1活动目标
1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程
1、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的'爸爸妈妈也很伤心。
2、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3、小结:
人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学重点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学难点:
了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
教学过程:
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2、听了这个故事,我想在座的每一位同
查看更多>>2023.05.26 溺水说课稿
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?小编经过搜集和处理,为你提供防溺水安全教育发言稿,相信你能从中找到需要的内容!
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主讲人,很荣幸能在这里与大家共同探讨有关防溺水安全教育的话题。
随着夏季的到来,游泳、垂钓、水上运动等活动频繁出现。虽然水上活动能够为大家带来很多乐趣,但是却也隐藏着很多危险。每年都有很多人因溺水而不幸离世,这样悲痛的结果实在是让人心痛不已。
而我们身边的溺水事故,大部分都是发生在青少年身上。其实,青少年是溺水事故频发的一个群体,主要是因为他们的安全意识不强,对于水上活动安全知识了解不够,以及在水上活动中的自信心过于充分,这都是造成青少年溺水事故增多的主要原因。
因此,我们应该从现在开始提高自己的防溺水意识,掌握一些基本的安全知识和技能,以便在水上活动中更好地保护自己和他人。
首先,我们需要切实增强安全意识。在进行任何水上活动之前,一定要检查好自己的身体状况和健康状况,确保自己没有任何安全隐患。在进入水中之前,应该了解水的深度以及水的流速,选择相应的安全游泳区域。同时,应该随时注意着自己的身体状况,避免出现疲劳、眩晕等症状。
其次,掌握一些基本的安全技能。比如游泳技能。游泳是水上活动中最基本的技能,但是我们并不是每个人都具备游泳的基本功夫。因此,每个人在进行水上活动之前,应该认真学习游泳的技能,如基本泳姿、呼吸方法等。此外,我们还应该了解一些基本的救助技能,如人工呼吸、胸外心脏按压等。这些都是在遇到紧急情况时,可以及时救助受害者的关键技能。
最后,要牢记安全第一的原则。虽然水上活动中有很多乐趣,但是我们永远不能忘记自己的安全。当遇到水上活动中的紧急情况时,我们需要保持冷静,果断采取相应的救助措施,保证自己和他人的安全。
总之,防溺水安全教育不仅仅是简单的知识点,更是一种安全生活方式。只有我们每个人齐心协力,提高自己的安全意识,保证每一次水上活动都安全无虞,才能真正避免溺水事故的发生。
谢谢大家!
查看更多>>2023.05.25 溺水安全教育发言稿
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2023.05.28 溺水安全教育演讲稿
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2023.03.26 安全教育讲话稿
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2023.03.19 溺水安全教育演讲稿