密码申请书

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我有一个幸福的家，这个家的成员各有各的特征，我觉得大家这个一般的家庭可以幸福，就是由于大家学会了“幸福密码”，那就是“勤劳、节俭、孝顺”的家风，正所谓“家风正，家则盛，家风邪，家则衰”。

说“勤劳”，我的爷爷一定排行榜1、，他今年已经70岁了，从他60岁那年从农村来到城市，他就在大家家小区打扫卫生，十年如1日，没一天停止过。天天规律的生活和劳动，让爷爷的身体特别健康，大家都劝他不要扫地了，可他说：“闲着更容易得病，人就得劳动着，才有价值。”我打心眼里佩服爷爷，如此的毅力就是大家家最好的家风。

说“节俭”，排行榜并列1、的就是我的父亲和姥姥，父亲的衣服永远都是一个小行李箱就能装完，他常常对大家说：“真的健康的生活就是‘极简的生活，只买自己确实需要的东西，衣服假如实在穿旧了烂了再买新的，如此既节省了钱也腾出了更多的储物空间。”虽然母亲口头上不赞成什么“极简”生活，但我发现母亲买衣服和鞋的频率明显降低了，这就是榜样的力量吧！

再说我的姥姥，我姥姥家楼下的有一块荒地，已经退休的姥姥和姥爷把荒地开垦了出来，自己种菜、养鸡，姥姥说：“自己种的菜都是无公害的，养的土鸡还可以下土鸡蛋，一年到头节省不少钱呢，到时候姥姥攒的钱都留给你读大学！”姥姥的话让我了解什么叫勤俭持家，同时感受到她对我的爱。

说“孝顺”，我的父亲和母亲就是榜样。父亲通过考上大学从农村奋斗出来，他常说小时候兄弟姐妹多，自己从没吃过一顿饱饭，上高中时还饿晕过。但父亲从没埋怨过爷爷奶奶没能给他衣食无忧的生活，他工作生活稳定后1、时间把爸爸妈妈接到了城市里，亲自照顾。父亲对爷爷奶奶的照顾可以说是细致入微，虽然爷爷的脾气非常古怪，还常常给父亲气受，但我的父亲真的做到了“百善孝为先”，他就是如此一个孝顺的好儿子。我长大后肯定也会好好孝顺我的爸爸妈妈，就算他们老了将来像小孩一样淘气，哈哈，由于我知晓他们对我的淘气也是一直包容的。

有一首诗写到“家是温暖的窝，用来挡雨遮阳，可以抵风御寒，可以傲雪凌霜”。家风就是撑起这个家的屋梁，只须屋梁正了，这个家就能成为大家永远的港湾。好家风就

这篇精选文章“夏的密码作文”，是我们在网络世界中发现的。非常感谢您花时间阅读这篇文章。作文不仅是我们探索人生真谛的工具，也是实现人生价值的核心素质。通过写作，我们能够提升自己的写作能力和语言表达能力。而要写好作文，首先需要多观察，多动手写。

我们身处在信息化的时代，随着时代的发展，我们需要密码来保护自己的隐私。青春气盛的我们最是注重这些，我们开始有了心事，和父母渐渐地难以沟通。

我曾经有过写日记的习惯，但是很遗憾这个习惯没能保持下去。因为我发现自己写的不是日记，是每天对生活的负面情绪，我把这些情绪都宣泄到了日记本里。后来很不巧，我的这本充满着戾气的日记本被母亲发现了，她很担心，她怕我每天都沉迷在自己的世界里。她开始经常翻我的日记本，开始向同学打听我在学校的事情。她的做法，我现在可以理解，但在当时，我几乎无法忍受。

我给自己换了一个带有密码锁的日记本，然而这么做非但没有阻止她，反而变本加厉我的密码锁有被破坏的痕迹。我忽然觉得，我和母亲之间已经不仅仅是一个日记本的问题。真正的密码锁不在日记本上，而在我和母亲的心里。而密码，需要我自己去寻找。

于是，我去主动找了母亲。她说，她只是不想让我胡思乱想，希望我能够认真学习。我答应了她，但其实我没有胡思乱想。一天的学习生活，会发生许多事情，我想把这些感受都写进日记本里，握着笔，就想把一天的不开心都宣泄出来。我写的这些，不是我生活的全部，而且只想给自己看。母亲并不理解我，但是没关系，我会努力去理解她。

密码是用来保护人的隐私和安全的，可是永远都不要对真正关心你的人使用密码，需要防范的人不是他们。

那个日记本，现在在我的抽屉里，上面的密码锁还在，可是我把密码忘记了。我想，我不需要打开它了从前写那些话是因为没有人理解我，我渴望被理解。现在我依然想要被理解，所以我一有心事就会去和母亲交流，这的确比写在纸上有效，母亲也很开心，每次都会和我说很多，我觉得这就足够了。

我忘记了日记本的密码，但是我却找到了更重要的密码，它所保护的不是什么名贵的东西，但却十分珍贵，那是我与母亲沟通的，爱的桥梁。

网络给我们的生活增加了许多便利，比如在网上购物，在网上交流，在网上看书等。但如果你的密码设置的过于简单那就会有不法分子盗取，引来一些误解。

安全的密码首先不能少于9位，而且不能是有规律的，比如：12345

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现代密码学理论与课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一学期的现代密码学理论与技术课程学习，我们对现代密码学

理论与技术有了一个大致的了解。21世纪是时代，信息的传递在人们日常生活中变得

非常重要。信息安全技术作为一门综合学科，它涉及信息论、计算机科学和密码学等多方面

知识，密码学基础的研究对象及相关领域的作用范畴。密码技术渗透到政治、经济、军事等

方面。本课程介绍了信息安全和密码学相关知识，涉及密码学基础，分组密码，公钥密码，

消息、身份认证、数字签名，密码技术的应用及其信息安全系统，加密与解密的具体算

法及简单应用。最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与

职业规划。

关键词：密码学基础、分组密码、公钥密码、消息认证、身份认证、数字签名，密码技术

本课程介绍了信息安全和密码学相关知识，涉及密码学基础，分组密码，公钥密码，消

息认证、身份认证、数字签名，密码技术的应用及其信息安全系统，加密与解密的具体

及简单应用。

一、密码学基础的研究对象和重要性

经过一学期的学习，我理解了学习密码学基础的学习目的，掌握了基本的密码学基础

知识，了解了密码算法的多种分类和密码学研究的对象。

1、密码学是保障信息安全的核心，包括两个分支：密码编码学和密码分析学。

2、安全服务包括：机密性、完整性、认证性、不可否认性、可用性。

3、一个密码体制或密码系统是指由明文（m或p）、密文（c）、密钥（k）、加密算法（e）

和 解密算法（d）组成的五元组。

4、密码技术分为两个部分：信息保密、信息认证。

5、现代密码学分类：

（1）对称密码体制：（又称为秘密密钥密码体制，单钥密码体制或传统密码体制）

密钥完全保密；加解密密钥相同；典型算法：des、3des、aes、idea、rc4、

a5

（2）非对称密码体制：（又称为双钥密码体制或公开密钥密码体制）典型算法：rsa、

ecc

6、密码体制的分类：单钥密码体制（又称为对称密码体制）、双钥密码体制（又称为非对称密码体制，也称为公钥密码体制）

7、密码分析

8、古典密码：单表代换密码(移位代换密码、乘法密码、仿射密码、多项式代换密码、密钥短语密码），多表代换密码（维吉尼

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编收集并整理了“申请课题申请书”，供你参考，希望能帮到你。

课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究

课题负责人：

所属学校：宁夏青铜峡市高级中学

课题研究时间：20xx年9月——20xx年9月

课题组成员：

青铜峡市教研室科研工作领导小组：

青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：

根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。

第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx年.9——20xx年.10）这一阶段也是课题的.准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。

第二阶段：全面实施阶段（20xx年.10——20xx年.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。

第三阶段：深化提高阶段（20xx年.2——20xx年.7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。

第四阶段：巩固总结阶段（20xx年.7-20xx年.9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。

取得的成果：

（一）物化性成果

1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；

2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；

3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；

4、撰写了《高考历史教学经验交流》。

5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。

6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。

（二）经验性成果

1、积累了编写校本教材的经验。

2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。

3、初步取得