描写学校日记

作为学生，相信对周记非常熟悉吧，让周记记录人生的成长和进步让自己更有动力，周记要怎么写才好呢？以下的“描写夏天日记”主题相关内容，是小编特意整理的，欢迎分享给你的朋友！

夏天真热，火辣辣的太阳照射着大地，把大地烤得滚热滚热的，就象一只大火炉。知了在树上唱个不停。小狗在家门口把舌头伸出嘴外，发出“呼哧呼哧”的声音，就象得了哮喘似的。小鸡们成群结队地跑到大树底下乘凉。

夏天到了，我和姐姐来到公园的池塘边，池塘里的荷花开了，亭亭玉立的荷花有白色的，粉色的，有象桃子的，有的象人的心脏，它们争齐斗艳，竞相开放。

夏天，也是动物们最欢快的季节，你看，荷叶上蜻蜓在翩翩起舞，它们把荷叶当做了停机坪，青蛙在上面放声歌唱，它们把荷叶当成了舞台，荷叶下蝌蚪在自由自在的游来游去，它们把荷叶当成了凉伞。

池塘的左面有一群小男孩在洗澡，池塘的右边老爷爷在专心致致的垂钓。

夏天是美丽的,它有着独特的味道,甜甜的、咸咸的.让我回味无穷.

夏天充满了美丽.来到海滩,蔚蓝的大海一直连到天边,浪花一排排地拍打在礁石上,原本一片金黄的海滩,被人们支上了五颜六色的大伞和金字塔似的帐篷,小朋友们拾来了好多亮晶晶的贝壳,摆出了一朵小花,和两片叶子.

夏天充满了激情.夏天天气非常,太阳火辣辣地照着大地,一丝风也没有,大地像个桑拿箱一样,树上的知了也长一声、短一声地叫.不过,要是下一场大雨,那气势可不小,这雨说来就来,刚才还是晴空万里,转眼,乌云聚拢,黑沉沉地压了下来,不一会儿,一道闪电划过,好像给天空撕开了一个大口子,闪电一亮,照亮了半片天空,接着响雷炸响,好像千斤巨石在天上滚动,大雨下个痛快,洗刷着大地.轰隆隆的雷声伴着雨声,仿佛是为夏天谱写的一首交响曲.

我眼中的夏天,美丽而富有激情,我真希望每年的夏天,能长一点,再长一点.

“哗哗”随着一阵暴雨的到来，夏天才姗姗来迟。骄阳正挂当头，散发着炎热的活力，照得大家睁不开眼睛。

烈日炎炎，大家满头大汗，你看，那位小弟弟正用嘴叼着冰棍，拿着一把大扇子用力的扇，嘴里呼哧呼哧的喘着粗气。那边梧桐树下的一位老爷爷拿着一把蒲扇轻轻的摇着，一边下着象棋，不时还怨怼着“这老天呀，真是会捉弄人，太热了。”

夏天，是孩子们的季节。夏天一到，孩子们个个欢天喜地，拿着泳衣，“扑通”一声跳进了水里，游泳玩水吵闹。无拘无束，忘我的玩着。烈日嗮不

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黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷。远处传来一片鸡啼之声，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到来。

天要亮了，东边的山呈现出乌蓝色，山上方苍白的天空出现了一片淡红色，接着淡红色越来越深，此时，太阳就像一个害羞的姑娘偷偷地探出红彤彤的脸来。

不一会儿，太阳公公把一切都镀上一层金黄色。一群小鸟，在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。一阵风儿吹来，泥土的芬芳沁人心脾，好不舒适！

我爱你，美丽的早晨。

一年四季都有花在开放：有春天的迎春花；有夏天的荷花；有冬天的水仙花……但我最喜欢的是秋天的桂花。

桂花的品种很多，有金桂、银桂等。桂花小小的，长着四片花瓣，桂花不是分散在树上的，而是一丛丛一簇簇的长在一起的。没开花时，只能看到满树的叶子；开花时，只有仔细的找，才能找到细小 的花瓣。桂花香香的，只要站在桂花树旁，就能闻到桂花香，让人心旷神怡。

桂花虽然小，但有很多的用途。把桂花摇下来，挑去小枝小叶，晒上几天，就可以用来泡桂花茶、做桂花糕、放在藕粉里……桂花的用途非常多。

秋天，去赏桂的人也很多：有的用鼻子仔细的闻着桂花的香气；有的用眼睛仔细的寻找着桂花的影子……喜欢桂花的人还有很多。

桂花不仅香气宜人，用途也很多，是杭州的市花。我喜欢秋天的桂花！

我们老家后院有一棵很大的石榴树，每年都给我家和左邻右舍贡献着可口的石榴。

暑假到了，在我的再三恳求下，爸爸妈妈终于把我送回了梦寐以求的老家。看着满树枝的小石榴，我不由得想起了我的好朋友马双、李立他们。去年曾经夸下海口，送他们每人两个大石榴，因为什么我不清楚，反正当时我们家一人还没分到一个，自然就给他们两个落下了说不完话柄。哼！今年送你们三个，看你们还说我“老鳖一”不说。于是，我今天给它施肥点尿素，明天给它上点复合肥……不管三七二十一，只要是肥料，我一古脑地都送给了石榴树，还隔三岔五给石榴树浇水。

就要开学了，看着被石榴压成弓形的石榴树枝，我高高兴兴回到了城里。

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1、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

2、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

3、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

4、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

5、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

6、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

7、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

8、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

9、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹

你了解写周记需要注意哪些方面吗？写周记是人们展示自己思想和情感的方式之一，大多数人都有写周记的习惯。笔者选取了一篇非常有参考价值的“描写动物日记”，希望这些思考方式能够帮助你更好地发挥你的想象力！

你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？

我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉，我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说：“没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？

就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！

其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！

我家养了几条小金鱼。

金鱼是一种美丽的小动物，它们都非常惹人喜爱。金鱼的颜色可漂亮啦有上下都红色的.有黄色的.还有全身都黑色的，我给它们分别取名叫红红.黄黄.黑黑。它们混杂在一起，五颜六色的，游来游去，带起一波又一波的水纹也闪闪地动起来，好看极了。

金鱼的样子也很可爱，有的鼓着又大又圆的眼睛，拖着蝴蝶似的尾巴，像小绅士一样。那条叫红红的金鱼，个儿不算大，有趣的是它的眼睛和嘴巴是格外的红，别看它小，动作却非常灵活。每当我靠近鱼缸时，它就一拱一拱地游起来，在鱼缸里绕圈子，摇头摆尾地向我致敬。

这三条金鱼不但外形可爱，吃食的样子更是逗人。瞧，我把鱼食投到鱼缸里，它们就蜂拥而至，黑黑一马当先尾巴一甩，头使劲往上一伸，把最大的鱼虫干变成囊中之物。而红红和黄黄呢，你挤我.我挤你毫不相让，结果弄得两败俱伤，什么也没吃到。

只要一有空，我就会坐在鱼缸前，看着它们嬉戏，看着它们舞蹈。我爱我家的小金鱼。

描写动物的观察日记一

我家养了许多五颜六色、五彩斑斓、非常美丽的热带鱼。

热带鱼在鱼缸里每时每刻不停地游动，一会游到水面上，一会钻到水面下，有时热带鱼相互追赶，你追我，我追你，就好像我们上体育课参加跑步比赛一样。有时热带鱼还相互打闹，它用嘴咬你