六年级作文观察日记
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六年级作文观察日记【篇1】傍晚,回家的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂蚁的身体部位是这样的,蚂蚁的头很大,脚有的六只,有的八只。蚂蚁的屁股很小,像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛,身上的颜色非常多,品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋,想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞,洞越来越大,直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作,互相帮助,把塑料袋拉进土里,做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里,对蚂蚁们说,这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多,我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战,我想:那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫,真让人难以置信。蚂蚁们团结起来,攻击性非常强,而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了毛毛虫,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的没过一会儿,蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了,给大伙分享着吃,一只毛毛虫,可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了,我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为,让我学会了团结,团结可以战胜一切的困难。
六年级作文观察日记【篇2】老家就有一棵高大的桂花树,树枝向外伸展。远远看上去,只有碧绿的叶子,根本看不见那金黄的花朵,只闻得到那沁人心脾的香气,使人心情舒畅。我挨上前去才看清桂花的样子,它们犹如一个个调皮的小星星躲在较硬的叶片后面捉迷藏,等着我们去寻找。它们的花瓣极小,呈淡*,较小柔嫩,玉琢冰雕,好像一件做工精细的玉石,加上绿叶的衬托,它们精美极了。
桂花的形态也各不相同。有的完全盛开,仿佛一个天真烂漫的笑脸;有的还只是个花苞,似乎是一个害羞的小姑娘,不敢见人;有的桂花才刚刚开放,花瓣如同一个洁白柔嫩的小婴儿,很可爱……
这些小桂花挤在一块
查看更多>>2024.06.29 六年级作文观察日记
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六年级作文观察日记(篇1)杨柳依依的春天过去了,我又迎来了烈日炎炎的夏天。二十四节气中的第八个节气小满已经到来,小满和立夏有许多不同的地方,让我带你来看看吧!
小麦:立夏的时候,小麦开始扬花孕穗。那细碎的麦花零乱地挂在麦穗上,麦田里便多了一层淡雅的粉白色,虽然显得不起眼,但却别有一番意境,微风拂过,细麦落轻花。小满时节,小麦正值灌浆时期,麦粒看起来好像饱满了,其实还只灌了个半饱,并未成熟至芒种的盈满。
苦菜:立夏的时候野花与小草长的格外茂盛,而苦菜,连头也没露。但是到了小满,各种各样的野花开始干枯焦黄,但苦菜却长得引人注目,现在在许多地方还有小满吃苦菜的习俗。
蚕:立夏或立夏之前,蚕还很小。小满,蚕开始结茧,人们收获蚕茧,抽丝做成蚕丝被。古籍记载,小满乍来,蚕妇煮茧,治车缫丝,昼夜操作。
每一个节气都有各自的特点,在我眼里每个节气都很美。
六年级作文观察日记(篇2)10月9日星期五晴
今天,语文老师布置了一项观察记录作业。于是,一放学,我就拉着妈妈到超市买了一袋绿豆,想快点种出豆芽来。
回到家后,我迫不及待地从袋子里抓出一把绿豆,然后拿来一个纸杯,把纸巾垫在下面,再把绿豆放进去,倒一些自来水。那一颗颗绿豆在水中荡漾,看起来就像一颗颗绿宝石。随后,我把它放到阳台上,叮嘱它说:小豆豆,你明天一定要有一点儿变化哦!否则作业完不成,还浪费了那么多豆豆就不好了。
10月10日星期六多云
今天,我起了个大早,连牙都还没刷,就急匆匆地跑去看豆苗。哇,那些绿豆宝宝都长得胖乎乎的了!有的肚子变得滚圆,好像偷吃了一大堆零食一样;有的已经吃足了水,急不可耐地撑破了肚皮;还有的悄悄地露出了自己的小尾巴。我情不自禁地伸手戳了一下绿豆,它的身子往前倾斜了一点,似乎在跟我打招呼呢!我望着这些可爱的绿豆,满怀期待地说:快快长大吧!
10月11日星期日晴
今天,我发现豆苗长高了一些,就拿出尺子量了一下,足足有3厘米高,太不可思议了!我兴高采烈地冲进姐姐的房间,拉着姐姐去阳台上看。姐姐看了大吃一惊,说:这也太快了吧!又高又漂亮。我自豪地说:是呀,豆苗宝宝长
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作文是激发个人文化创新能力提高文化适应性的重要手段之一,写作可以帮助我们更好地梳理和深化关键信息和重要细节的认识。怎么样才能写出好的作文呢?您在寻找好文章吗一定要看看“六年级作文观察日记”,仅供您在工作和学习中参考切勿侵犯他人利益或人身权益!
六年级作文观察日记 篇1在今年夏天的某一天,我用绿豆当种子,发出两瓶豆芽,这是我用好几天才发出来的,一起来听听我和它们的故事吧!
有一天,妈妈突然对我说:“我们来发绿豆吧!发绿豆很好玩的!”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事,就答应了。
首先,把绿豆放在一个盆里泡一天,第二天再拿出来放到两个瓶子里,别忘了要在瓶子底下捣几个孔,这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋,再在上面铺上一条干毛巾,因为绿豆在发芽的时候不能见阳光,盖上去的毛巾也是为了遮光,同时还可以保持温度。还有,要记住,一定要用黑色塑料袋,如果用别的颜色的塑料袋,遮光效果达不到要求,并且,你们还别忘了要给绿豆浇水哟!
第三天早晨,我去看了看绿豆,哇!绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一样的豆芽,可爱极了!我小心翼翼地给它们浇了点水,让这些绿豆芽们快快长大。之后,我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”,我心想:到了明天,这些豆芽会不会长到瓶子的一半那么高?我带着疑问和好奇,盼来了第四天。
第四天早晨,我又去看了看那些可爱的豆芽们,我掀起了黑袋子,果然,豆芽长到了半个瓶子那么高,就像在海底舞动的海草,接着,又过了第五天,到了第六天,豆芽终于长得比瓶子还高了!我可开心了!
到了明年,我还要种一些可以吃的植物,种出来后,还要分给其他人吃。嗯!崔心怡!加油!
六年级作文观察日记 篇2前阵子老是下雨,但阻挡不了我快乐的心情,因为我要泡豆子啦!我向妈妈要了一些绿豆,它们又小又硬,真的能泡出芽来吗?我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆,待碗里盛好水后,我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底,就像一个个沉睡的孩子,而碗就像它们的妈妈,拥抱着他们,轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香,真期待它们长大后的样子!
第二天早上起来,我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”,它们变得更胖了,身子圆鼓鼓的,像一个个胖娃娃,有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察,就会发现,它们的头上长出了很小的芽尖,十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆,在一天的时间里,
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写作不仅仅是一种表达,更是一种思考和反思的过程。通过写作,我们可以更好地了解自己、反思自己,发现自己的不足之处,进而提升自己。作文是语言文字的艺术,一篇好的作文应该言之有物,简练而不失深度,语言丰富而不啰嗦。要想写好作文,首先要有一个明确的写作目的和主题,其次要注重语言的选择和运用,还要注重结构的合理安排和条理清晰。希望您通过这些资料能够为您的作文写作提供一些启发和帮助。
六年级作文观察日记 篇110月2日星期五晴
今天,天气阳光明媚,风和日丽。我从超市里买了一袋绿豆,带回家里。我随意抓了一把绿豆,把它们放进了碗里,倒了点水,给它们洗了个澡。绿豆在我手中欢快地跳动着,我仿佛听见它们在快乐地说:这个澡洗得可真舒服啊!洗完澡,绿豆又在碗里泡温泉了。我听见它们在大声说:我一定要长大!我趴在旁边想:绿豆什么时候会发芽呢?
10月4日星期日阴
这一天早上,我一起床就跑去看绿豆了,发现绿豆把自己的绿衣裳的纽扣给解开了,蹲在旁边的我暗暗想到:它们这是太热了吗?不会吧,现在天上一片乌云,正吹来阵阵凉风呢!我还发现一小部分绿豆探出了头,好奇地望着这个世界,我隐隐约约地听见它们在窃窃私语,它们在讨论这儿是什么地方?探出了头的绿豆,慢慢地脱掉了绿衣裳,长出了一根又细又白的绿豆芽。
10月6日星期二阴
到了今天,我给它们洒了点水,绿豆们都脱下了绿衣裳,探出了头。我轻轻地拿出几颗绿豆,放在桌子上,发现它们的芽儿长短不一,最长的可达3厘米多呢!我还发现绿豆们的衣裳有两种颜色,有的是浅绿色的,有的是深绿色的,而且它们的衣裳很薄,仿佛轻轻一撕就会分成两半似的。我坐在椅子上,想:这些绿豆的芽儿最长会是多长呢?
10月8日星期四阴
今天,绿豆们有的扔掉了绿衣裳,有的把绿衣裳披在了身上,但轻轻一碰就会掉下来。我发现它们的芽儿有粗变细,细的地方有点点变成了黄色。我想:它们是太挤了吗?于是我拿出了一些,放进了另外的碗里。前天看的豆芽最长有3厘米多,而今天的豆芽竟然有7厘米了!它们的生长速度也太快了吧!它们的身子也从白色渐渐地变成了绿色,而且越变越大。
六年级作文观察日记 篇2前阵子老是下雨,但阻挡不了我快乐的心情,因为我要泡豆子啦!我向妈妈要了一些绿豆,它们又小又硬,真的能泡出芽来吗?我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆,待碗里盛好水后,我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底,就像一个个沉睡的孩
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对于学生来说,掌握作文的写作是非常重要的,写作文可以锻炼我们的基本写作技巧。作文一定要做到主题集中,不然就很容易跑题,你有没有收集优秀的作文模板呢?还请您收藏本文。...
2023.04.19 三年级作文观察日记
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2024.06.01 三年级观察日记