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狼牙山五壮士读后感

狼牙山五壮士读后感

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狼牙山五壮士读后感受范文【篇1】

夜静得出奇,我在灯光下怀着敬佩又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》,它使我知道了五个战士为了掩护战友和乡亲们,引开并消灭了一百五十多个敌人,最终,英勇跳崖的事迹。

五位壮士在胜利完成任务以后,摆在他们面前有两条路可以走,一条是追上主力部队,另一条是通往狼牙山顶峰—-棋盘陀。如果,他们追上主力部队,那敌人就会尾随而来,发现主力部队和群众。为了保证人民群众的安全转移,保证主力部队的毫发无损。五壮士选择了绝路—-棋盘陀。五壮士把敌人引上了绝路,也把自己逼上了绝路,棋盘陀三面都是悬崖峭壁,唯一的一条路上有敌人的追兵。可是,战士们丝毫没有感到害怕。在子弹打光时,他们用石头当子弹,把敌人打得落花流水,山坡上滑下许多敌人的尸首,为了不让敌人抓活的,在班长马宝玉的带领下,个个昂首挺胸,跳下悬崖。

五壮士为了革命事业的胜利,他们无畏无惧,他们抛头颅,洒热血,换来我们今天幸福的生活。他们为了大部队的安全转移,献出了自己年轻的生命。他们这种英雄气概,气壮山河,令人折服。

我们作为二十一世纪的主人,我们要珍惜这来之不易的幸福生活。我们要刻苦学习,发奋图强,积极锻炼,敢于创新。从小打下基础。用稚嫩的双手托起金灿灿的祖国。

狼牙山五壮士读后感受范文【篇2】

今天,我读了一篇《狼牙山五壮士》,这篇文章主要讲的是:八路军一个英雄连队的五位壮士,在抗日战阵中把掩护群众和连队转移的任务交给了五位大壮士是:班长马宝玉、副班长葛正林、战士宋学义、胡德林和胡福。

文章中有几处非常感人的地方:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩折铁地说了一声走他带头去棋盘走去。战士们热血沸腾紧跟在班长后面,他们知道班长要把敌人引上绝路。

顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望了望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务完成了!”说完,他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每一次发起冲锋

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2024.05.26 狼牙山五壮士读后感

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?请阅读由小编为你编辑的狼牙山五壮士读后感精品,希望你更多关注本网站更新。

狼牙山五壮士读后感【篇1】

狼牙山五壮士读后感300字

今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后,五位壮士的英勇壮举使我感慨万千。文中写到,五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。壮士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

五位壮士不向敌人屈服,视死如归,展现出了大无畏的英雄气概。假如五位壮士在天有灵,我真想大声对你们说:“你们真是太勇敢了,好样的!”

五位壮士当年为了革命,连死都不怕,我们今天面对困难,还有什么不能克服呢?我要学习他们这种精神,把它用在今后的学习中,用在将来的工作中,不怕困难,拼搏进取!

狼牙山五壮士读后感【篇2】

读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心里久久不能平静,想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么,再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学

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2024.05.16 狼牙山五壮士读后感

本文主要探讨与“狼牙山五壮士读后感”相关的主题,建议您收藏此页以便更深入了解。每当我们阅读一本书后,必然会有所感悟,特别是当我们读到那些让我们深思的作品时。在这种情况下,我们应该写一篇读后感,以记录我们的新领悟。

狼牙山五壮士读后感(篇1)

1941年,中国进行着激烈的抗日战争。

有一天,日本在晋察冀根据地发动了战争,中国军队派七连六班的五名战士来掩护连队和百姓转移。六班的五名战士为了不让连队的主力被敌军发现,把敌军引上狼牙山。狼牙山三面都是绝壁,爬上去就不能不来了,也意味着和敌人战到最后,如果不被敌人俘虏,只能跳下悬崖,牺牲自己。五位战士上山后,奋勇杀敌,一直拼到最后,在连队已经走远,敌人也没剩多少的情况下,五位壮士,带着胜利的喜悦跳下悬崖。

这五名壮士真是让我太敬佩了!他们是那么的热爱祖国,热爱百姓。居然愿意用自己那鲜活的生命去抗击敌人,也要保障民众的安全,面对艰巨的任务和强大的敌人,他们毫不畏惧。他们勇于牺牲,为祖国,为人民,为了党,就算要献出自己的生命,也在所不惜。这是多么伟大,多么崇高的精神啊!

如果没有当时那么多的抗日英雄,哪里来现在的幸福生活?中国的和平是来之不易的,是这么多战士用鲜血和生命换来的,所以我们更应该好好学习,好好珍惜!

狼牙山五壮士读后感(篇2)

中国,一个有着五千年历史文化的古老国度,在如河的岁月中,涌现出了千千万万个爱国义士,他们的爱国事迹让我们深深感动。

在我五年级的课本上,有一篇文章《狼牙山五壮士》。文章中:晋察冀军区一分区一团七连六班的马宝玉,葛振林,胡德林胡福才,宋学义五位战士为了不让日军找到主力部队,他们故意将日军引到狼牙山顶,以拖延时间在峰顶将日军打死了九十余人,子弹打光了,他们就用石块砸,鬼子刚一冲上来,就被砸死好几十个。后来,他们累得筋疲力尽。这时,鬼子冲了上来,五位壮士高喊:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!依次跳下崖去。马宝玉,胡德林,胡福才牺牲了;葛振林,宋学义因崖壁上的树枝拦住身体,活了下来,分别于1987年,20xx年逝世。

这五位烈士的壮举,使我深深的感受到中国人民的坚毅,宁死不屈的精神有多么伟大。有多少华夏儿女为这伟大的祖国的建立而献出了宝贵的生命!

让我们一起深情地说一声:祖国,我爱您!

狼牙山五壮士读后感(篇3)

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到欣慰和惋惜,欣慰的是五壮士们胜利地完成了掩护任务

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2024.02.16 狼牙山五壮士读后感

一本优秀的书籍可以帮助我们与他人有更多的交流话题。而这本书中的一些感人情节也给了我深刻的印象。为了更好地满足您的需求,我们编辑了“狼牙山五壮士读后感”这篇读后感,以下是从几个角度进行写作的建议。

首先,可以谈论书籍的主题和内容。探讨作者想要通过作品传达的核心思想是很重要的一步。可以思考书中的主题是否与现实生活有关,以及这些主题对于读者的意义和启发。

其次,可以分享自己从书中学到的知识和体验。书籍往往包含丰富的历史、文化、科学等方面的知识,并能开阔读者的眼界。可以谈论自己在阅读过程中获得的新知识,以及与书中情节或角色的共鸣。

此外,可以评价书籍的文学风格和写作技巧。观察作者的叙事方式、语言运用和人物塑造等方面。可以谈论作者的笔触是否细腻动人,是否善于营造气氛,以及对于读者的阅读体验造成了哪些影响。

最后,可以谈论个人的阅读感受和情感体验。可以描述自己在阅读过程中产生的情感变化,以及书中情节对自己心理的触动。可以分享自己对于书籍中人物命运的关注、对于悲欢离合的感叹,或者对于书中世界的遐想和幻想。

综上所述,写好一篇作品的读后感需要从书籍的主题内容、知识体验、文学风格和个人情感等多方面进行角度的拓展。希望我们编辑的“狼牙山五壮士读后感”能够满足您的要求,准确传达您的阅读感受。

狼牙山五壮士读后感【篇1】

这次,我们学习了《狼牙山五壮士》,我深受启发,非常感动,其中最令我感受动的就是描写狼牙山五壮士跳崖的那一个情景:

五位英雄站在狼琊山顶,俯瞰群众和军队主力军的前进方向。他们回头看了看仍在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马玉宝激动地说:

“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

当我读到“战士们昂首挺胸,相继从悬崖往下跳”的时候,我的眼睛湿润了,这是多么可亲可敬的战士啊!他们在抗日战争中谱写了一曲气壮山河的颂歌。当我想起五位英雄的惊人壮举时,我感到非常羞愧。

有一次,妈妈买了《十万个为什么》的碟片,允许我做完作业后看。为了能够多点儿时间看《十万个为什么》,我作业做得很马虎,做完了以后,把作业一扔就高高兴兴看起了《十万个为什么》。回首自己的学识,回望五位敢于为民族解放事业献身的英雄们的精神,我觉得我应该珍惜

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2024.01.16 狼牙山五壮士读后感

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