课堂三分钟

课堂三分钟演讲(范本14篇)

如果您希望成功实践“课堂三分钟演讲”这篇文章的内容，那么阅读以下内容是必要的。这对于演讲的顺利进行至关重要。演讲稿不仅可以提高演讲者的表达能力，还可以帮助演讲者更好地把握演讲的主题。演讲稿的内容应该更加完善和清晰。那么，如何写演讲稿的标准格式模板呢？我们诚挚地邀请您来领略本页所展现的魅力。

课堂三分钟演讲 篇1

篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样？同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但每天坚持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，如果我们能养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标，坚持不懈地努力，不断地鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。

最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神！

篇二

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。

大家都知道，我们中国是人类历四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪

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课前三分钟总结

课前三分钟总结

课前三分钟的传统由来已久，但回顾自己读书时候的亲身经历和自己从教的这半年多，课前三分钟几乎都是在吵闹中度过，没有充分的利用起来。

上学期我也在所任教的两个班级做了课前三分钟演讲，但是效果并不好。究其原因一是自己制定的制度不明确，没有形成一个有效的奖惩制度，学生没有参与热情;二是对演讲内容规定不明确，当时对学生说只要上台就可以，没有任何的题目限制，所以很多学生在上台后慌慌张张，就胡乱说些冷笑话了事。

在这学期，我在开学之初就规定了课前三分钟演讲这一环节，并且对演讲内容做了一定规定：可以是时下新闻热点，可以是自己读过的文学作品、美文佳作，可以是自己创作的小诗小文。总之要让学生走上讲台来说并且还要言之有物。经过一个月，课前三分钟还是小有成效，至少有不少同学认真准备了，走上讲台了，同学的课前演讲能在最短时间里使课堂安静下来，把大家的注意力集中到课堂上来。而演讲的同学里有不少都给了我惊喜，关于学习古文的方法介绍、关于1的演讲、关于微笑的演讲、关于nba新秀林书豪的演讲、关于自信的演讲有天上网看到一个刚刚演讲完的学生改的心情：第一次演讲。也许已经跨越了自己一大步。

其实，课前三分钟演讲或许并不能让这些孩子多考两分，但是我还是会坚持下去，让他们在我的语文课堂上留下一下或紧张、或害羞、或自信、或得意的回忆，其实，这样也就足矣。

当然，今后在演讲的过程中，还需要多点拨引导孩子们将语文的人文性和工具性体现出来。首先是内容上可以更丰富，提倡同学就某一专题进行讨论，同时鼓励演讲的同学提前做一定调查将同学平时学习中的一些难点提出来共同探讨。其次是形式上希望能充分调动起学生的积极性，把组织协调的工作交给学生自己去完成，而我主要做一个旁听者。真心的希望他们能在这三分钟里充分享受自己与同学的精彩。

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十分钟课件

教师的工作之一就是要编写教案和课件，因此教师需认真对待这项工作。教案是学生高效学习的必要组成部分之一。本文经过全面的调查，笔者为您编写了一份题为“十分钟课件”的教案，请您仔细阅读本文内容。

十分钟课件 篇1

一、活动目标：

1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

二、活动准备：

1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。

2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

4、收集安全标语及防范措施。

三、班会过程

1、举行中队会仪式（略）

2、活动开始

（1）主持人 上台宣布本次班会主题。

听那丁零零的下课铃声送来十分钟

让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天

让我们那握笔的手指摸一摸皮球

让紧张的大脑吹进清风

让快活的叫喊冲出喉咙

课间十分钟主题班会现在开始.

（2）欣赏歌曲《哦课间十分钟》

（3）现场采访同学：

下课了，同学们你们都做什么？

（4）观看课间隐患视频和课件上的案例。

我们的心情很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

（5）．情景剧《当事故发生时》。

同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊！

（6）接下来请欣赏快板《校园安全歌》。（屏幕投影，同学可以跟着学诵）

一记快板深深地在我们心里烙下了印痕。安全，安全……接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。

（7）课件播放歌曲《祝你平安》

3、中队辅导员讲话：很高兴经过这小小的一堂安全班队课，我们就认识到了课间安全的重要性。在这里，我还是想再强调一番。安全是一切美好的基础，要时刻警记！我们校园和谐、美好的明天在向我们招手呢，一起努力吧！

十分钟课件 篇2

教学要求：

1、了解课间活动的丰富多彩。

2、了解课文怎样具体地写爬竿和丢沙包这两项活动的。

3、朗读课文。

教学重点、难点：

学习围绕一个意思写片断的方法。

教具准备：幻灯片

教学时间：一课时

教学过程 ：

一、启发谈话，导入 新课

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语文课演讲稿三分钟系列

经过收集并整理，栏目小编为你呈上“语文课演讲稿三分钟”，请相信这篇文章会给您带来不错的收获。任何事情提前做好准备才不会让自己手足无措，相信大家或多或少都遇到过上台演讲的场合。提前准备演讲稿可以让我们更有信心地面对观众，演讲稿要控制在适当的时间范围内。

语文课演讲稿三分钟 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。

我想起了毛泽东，在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首著名的诗篇：《沁园春.雪》，让蒋介石大怒，汇集很多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。毛泽东以激昂文字，指点江山，夺得了中国革命的胜利！在这里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！

同学们，让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！

语文课演讲稿三分钟 篇2

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会

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