课间作文
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课间生活作文【篇1】冯雪旸
“叮铃铃,叮铃铃……”,下课铃声响了,同学们像飞出笼子的小鸟,争先恐后地拥出教室。原来安静的校园立刻热闹起来。
整个操场变成欢乐的海洋,这儿一堆,那儿一伙,时不时发出一阵阵欢声笑语。看,有几个女同学聚在一起踢毽子,只见彩色的毽子听话的在同学们的脚上蹦来跳去,就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢!踢毽子的同学目光紧紧地盯着毽子,脚在不停地运动着,毽子忽上忽下,时而向左,时而向右,时而向前,时而向后。当踢到30多个时,周围的观众时不时地爆发出一阵阵鼓掌与喝彩声。
瞧!五年级的同学正在丢沙包呢!两边扔沙包的同学向中间的同学发起了猛烈的进攻,躲沙包的同学像一只只敏捷的猴子左躲右闪,跳来蹦去。突然一个沙包向一个同学飞奔而来,这个同学一抬腿,沙包从腿下飞过。沙包又从另一边儿飞来,眼看就要碰到一个同学的身上,没想到旁边的这个同学双手一抱,接住了沙包。观众顿时爆发出一阵喝彩声。
时间过得飞快,不知不觉上课铃声响了,我们只好烈烈不舍的回到教室,热闹的操场顿时变得非常安静。虽然课间只有十分钟,但同学们都觉得十分开心!
【篇二:丰富的课间十分钟】
刘欣怡
叮铃铃,下课了,同学们像纸飞机一样飞出了教室,原本安静的操场瞬间变成了游乐场。
在校园的西边,高年级的同学在比赛跳绳呢,女生一队,男生一队。不知是谁大喊了一声,开始男生队的队员就像袋鼠一样迅猛地跳着,而女生对队员也丝毫不甘示弱。一个个像小松鼠一样轻松地跳着。很快,女生队就把男生队给追上了,不一会儿的功夫,比赛结束了,最终获得胜利的是女生,对大家都赞声不绝。
在校园的东边,三四年级的同学们在玩“警察抓小偷”警察眼神坚定,好像很有胜算,则小偷更加谨慎了,东躲西藏,就怕自己被发现。同学们玩得十分开心,不亦乐乎。
在校园南边的小同学在跳皮筋,先是两个人把皮筋套在腿上,然后再由其他同学跳。跳的同学。脚很灵活,左翻一下,右跳一下,张开、合拢,仅仅一条皮筋,却被他们跳出了许许多多的花样,真是高手在校园呀!
叮铃铃,叮铃铃唉,上课了,同学们依依不舍的离开了操场,课间十分钟可真丰富啊,希望下一个课间十分钟快快到来!
课间生 查看更多>>资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!那么,关于资料你了解哪些内容呢?小编为大家呈上收集和整理的愉快的课间作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
愉快的课间作文【篇1】叮铃铃,叮铃铃下课铃声响了,同学们像飞出笼子的小鸟,争先恐后地拥出教室。原本平静的校园,变成了热热闹闹的。各式各样的衣服,犹如大地上一朵朵鲜艳的花朵,给校园添加了几分色彩。
瞧,双杆哪儿正有男同学,和女同学正在比赛呢!男同学一队女同学一队,他们正在摩拳擦掌,准备进行战斗,开始了!开始了!男同学好像一只只凶猛的老虎,飞快的爬上双杆,女同学也不甘示弱,犹如一只只灵巧的燕子。女同学越爬越快,男同学怎么也爬不上,最后女同学获胜了,男同学皱着眉头,好像在思索着什么。
那里有几位同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,只见他们的母鸡妈妈正奋力的保护好它们的孩子小鸡,狡猾的老鹰正在如饥似渴地望着母鸡妈妈身后的小鸡们,老鹰开始展开攻击了。是谁的动作这样敏捷?竟然躲过了老鹰的攻击?哦!原来是小颖同学。她左躲右闪,蹦来蹦去,突然,狡猾的老鹰从后背袭击,小颖同学便灵巧的躲过了老鹰的魔爪。小鸡们高兴的嚷着:胜利了!胜利了!声音是那样洪亮。
旁边的几个小女孩正在跳皮筋,一条皮筋被她们跳出了许许多多的花样,一看就是高手。
叮铃铃,叮铃铃到了8:30,上课铃声响了,同学们又拥回了教室,校园里空荡荡的,十分平静。课间十分钟结束了。
城中镇中心小学五(4)班农惠美
愉快的课间作文【篇2】我有一个想法,是关于学校的课间活动的。
在文海,除了上厕所和接水,同学们只能在班级前门到后门的区域走走路,不能奔跑。
一年级时,我曾到新西兰的一所小学留学。在那里,下课铃声一响,同学们就像离弦的箭一样冲了出去,奔向各个游乐设施。有一次,我的画没能在上课的时间内完成,准备把最后一点“小尾巴”在教室里画完,但老师还是边说着:“小朋友应该多运动。”边把我赶出了教室。
妈妈说,在新西兰,课间不允许小学生留在教室里,除非早晨上学忘记带遮阳帽来。其实,新西兰的小学校园建设,远远不及文海,甚至没有正规的操场和跑道,只有大片的草地和游乐设施。可是校园里的小朋友看上去更健壮、更活泼。
对比两国小学生的课间差异,我想说:“请允许我们这些活泼爱动的小孩,课间能自由运动。”
我想对小
查看更多>>写作文是可以培养学生独立思考和自主创新能力的好方法,不仅如此,写好作文也可以帮助我们更好地表达内心感受。你在写作文的时候有没有什么独特的想法呢?小编花费了很多时间整理出这篇“我爱大课间活动作文”,因此强烈建议你把这篇文章收藏下来方便以后阅读。
我爱大课间活动作文 篇1课间大休息是我们四(7)班同学最喜欢的时间。这个星期课间大活动的内容是三毛球,同学们可喜欢了。
第二节下课铃一响,我们就迫不及待地冲出教室来到操场上排好队,做完广播操后,就可以开开心心地玩三毛球啦!只见有的同学找了好朋友在互相拍一个球,有的同学独自在玩一个球,还有的同学组成了“三毛球队”,在操场上边跑边拍,好象在打羽毛球,操场上充满了阵阵笑声。
体育老师在旁边看着我们,不时地过来指导同学们的动作,一遍一遍地做示范,同学们也很认真地学,不一会儿,大家都拍得越来越好,看到同学们认真练习的劲头,老师的脸上情不自禁地露出了笑容。
上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场。
我爱大课间活动作文 篇2我们整齐地排好队伍,每一个人都昂首挺胸,好像一名名军人,迅速地走了下去。大家都到操场啦!第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准,一年级小朋友也不例外。
很快,广播操结束了,跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑,大家边跑边笑,似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是,校长今天说我们有进步,这时,我听了兴高采烈,因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话,我也更谦虚了,“我要不断进步,跑得更好。”我心里想,“大家心里也是这样想的吧!只要我们一条心,就会不断的'进步,不断地被表扬。”
“哎。愉快的的大课间又结束了。但是,明天又是一个愉快的大课间,大家要好好珍惜每一个大课间哦!”我心里想。
我爱大课间活动作文 篇3大课间活动
听广播里说,每天第二节口后都会进行大课间活动,我听着高兴极了二节课下课了,老师叫我们站队,可是我们站好了后还是吵吵闹闹老师都有点烦了。下去当中我心想“大课间活动是怎样的呢?会做些什么呢?我带着疑问走了下去,不一会儿到了下边,我们来到了我们应站的地方,在前面一看弯弯曲曲........几天后,学校里的人,帮我们画上了点,大家只要站在点上,在前面一看,真是不一样,以前是像条蛇一样,现在直的跟笔一样。现在除了做基本操以外还要做手语操和跑操。第一次听到时我真激动,心想手语操是怎样的呢?跑操又是怎要的
查看更多>>2023.06.27 大课间活动作文
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快乐的课间十分钟作文 篇1“叮铃铃……”下课铃响了,同学们高兴地跑向操场。宽阔的操场上,同学们有的在踢足球,有的在打羽毛球,还有的在比赛拔河。
这时,有几个小伙伴想和我一起比赛跑步,我欣然接受了。跑步比赛即将开始了,我们先做了一些准备活动,做完以后,我来到起跑线上,手握得紧紧的,整只手就像一座小山头,手心里冒出了热汗,脚迈开了一大步,腿绷得紧紧的,像弓弦一样。只听裁判员说:“开始!”起跑线上的同学像离弦之箭,迅速地向终点跑去。不一会儿,我把对手远远地甩在后面。然而,正当我感到胜利在望时,却看见童裕阳渐渐超过了我。突然,我猛地爆发出一股力量,奋力地向前迈去。最后,我得了第一名!
这时,上课铃响了,于是,我们跑回教室,专心地听老师上课。
快乐的课间十分钟作文 篇2“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,同学们像一只只快活的小鸟,跑出教室,奔向宽阔的操场上。
我和同学们一起跳绳、拔河,一起做游戏:有时玩捉迷藏,你捉、我藏;有时三五个同学你追我赶,奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻,学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后,大家尽情地玩耍着,欢歌笑语声在操场上回荡。
别的同学有的在玩摔跤,有的在玩开小火车,还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟,自由自在,玩得可开心了。
一阵风吹起,一粒粒尘土随风而起,同学们乘着风追起了小石子,玩得更加起劲了。就在这时,上课铃声响了,我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……
短暂的课间十分钟过去了,我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来!
快乐的课间十分钟作文 篇3 快乐的课间十分钟作文500字“当,当当!当,当当!”下课了,我们又投入到了快乐的课间活动中。
同学们有的在玩游戏,有的在看书,还有的在吃东西……大家都十分开心。
看,我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始,黄馨怡当猫,邹雨涵还特地宣布了游戏规则:“只要说了三个字的词语,猫就不能捉他了,但是,那个人就不能动了,只有等同伴来碰他的时候才可以动。”
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