看谁快作文

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今天老师给我们发了一张普通的试卷。上面有一道画图题，我看了以后思绪如潮水般涌来……

那道题讲的是一个伐木的人和一个正在栽树苗的人比赛谁的速度更快一些。结果伐木的人不一会儿就轻松地伐掉了一大片树林，而载树的人却汗流浃背地刚刚栽好一棵小树！

这个很小很小的故事，就发生在我们的身边，我们可以通过这个小故事来发现生活中的道理，正所谓“小故事，大道理”。

这个平常的故事告诉我们要爱护环境，不能因为自己的一小点利益，就随便去砍伐树木，破坏环境。

从这个小故事里不是可以看出“三鹿奶粉事件”的影子吗？三鹿集团为了一个简单的“利”字给奶粉中添加了三聚氰胺，真是道德沦丧，真是坏透了！

我祈愿这样的事不要再发生了，为了我们美好的地球，为了这个和谐的社会，为了我们自己，请保护环境，不要再破坏环境了！

今天我看了一篇漫画，漫画的名字叫《看谁快》。一个伐树人嘲笑一个汗流浃背的栽树人说：“一大片树都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”看了这幅漫画我不禁想到：假如有天，全世界都没有树，我们站在沙漠化的土地上，顶着沙尘暴走，眼睛什么也看不见了，只有那黄黄的沙子，一望过去，全是沙子，一点植物也没有。

想想现在，我们在树荫底下乘凉，喝着水，吃着东西。春天鸟语花香，百花争艳。夏天，蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天，农民伯伯们脸上有着丰收的喜悦。冬天，我们在洁白的雪地上打雪仗。

如果没有树木，我们到哪去乘凉；如果没有树木，哪来的花草；如果没有树木，土地都沙漠化，那又哪来的庄稼；如果没有树木，刮着沙尘暴，我们又怎么到室外去玩。如果没有树木，那就没有我们人类。

如果没有树木，全地球都是沙漠，那时到太空去看地球，不会是一个披着水蓝色“纱衣”的母亲。而是一个黄黄的球体。那时世界就不会有欢声笑语，不会有那些可爱的动物，也不会有美丽的花儿。

保护地球就等于保护我们自己。保护地球吧！

看完这幅漫画，使我想起了生活中的某一种人。

他们不顾世人的劝阻，为了赚钱，为了自己的一己私利而不顾一切，丢掉自己的良心，赚昧心

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我，一个平平凡凡的水果。你们来猜猜我是谁。我身着一套青绿色的衣服，我的形状是椭圆色的，人们用一根手指头都能把我给拿起了，可见我有多么轻了。

在我的头上，还有一条长长的辫子。我的辫子和你们的可不一样：我们辫子可是褐色的，上面还有一小块绿色的地方。我的辫子竖在我的头上，被风一吹，就开始摇摆了，仿佛是一位小女孩在风中跳舞。你摸到我时，会感觉到很光滑。剥开我的衣服时，你第一时间会闻到我身上的一阵清香。我的里面也是青绿色的，有很多水分。当你把我放进你的嘴巴里时，你会感觉到我的甜味，那甜味是说不出来的，甜的就像蜜一样，甚至可以说我比蜜还甜。我也是可以脸皮吃的，以前，人们在吃我的时候总喜欢吃了以后再把我的皮给吐了，其实，我打个比方，就是捡了芝麻丢了西瓜。我的皮其实是我营养成分最高的东西，你要是把我的皮给吐了，你就是白买了。根据权威专家指出，我的皮中富含多羟基酚类化合物，多羟基酚类化合物具有降血脂、抗血栓、预防动脉硬化、增强免疫能力等作用。单宁具有抗过敏、延缓衰老、增强免疫和预防心脑血管疾病的功效。花青素则具有强抗氧化、抗突变、减轻肝机能障碍、保护心血管等功能。

你们猜到我是谁了吗？没错，我就是奶提子。

教学目标：

在游戏活动中引发同学关注和了解动物朋友的愿望。通过对动物的声音、形象、动作的区分、模仿和扮演，感知艺术的基本要素，如：声音的强弱、长短、音色的变化，和动作的形态等。

1、师：小朋友们快来瞧谁来了？（播放课件）：小天使来传话：我是生活在大森林中的小天使，森林里的小动物们呀都是我的好朋友。今天呀我的动物伙伴们来了一个很有趣的森林联欢会。他们派我来邀请大家一起参与。

师：现在小精灵要施展魔法，把你们也变成小动物。这样你们才干和他们一起参与舞会。你们说好不好呀？

师：现在你们把小动物的手套套到我们的手上。你们带上它就变成了小动物拉。(大家带上了手套)

师：（选择性的提问，如：小鸡、小狗、老虎。）瞧！这有凶猛的大老虎，忠实的小狗，还有可爱的小鸡呢！看来咱们这个动物世界的小动物们啊，都十分热情！

师：ok，那我们

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夏季是很适合捞鱼的时节，因为在这个时候与一般会承受不住热量而在河水的浅层游泳。

恰好这时候是暑假，我又没有什么事情要干，就干脆去捞鱼喽。

我们挑了黄昏的时候因为这时候天气不是很热，我们也就不需要考虑中暑的事情。一开始，我们将小小的渔网撑开。然后将它沉入河中。等了很长一段时间，但还是没有鱼上钩。后来看到别的人钓鱼都是用鱼食的，没办法就只能买一点了。

后来将鱼食放入渔网的时候，才能捞到。但是捞的都不是鱼，是虾。我并不要虾，因为根据我的经验，虾是养不活的。但是捞都捞到了，怎么舍得再扔回河里呢。紧接着，我们又捞了很多次，但还是没有鱼上钩。我气馁了。当我走到河边的时候我竟然发现有鱼在河边上游，有水草的地方就更多了。

明白了这些，我就在河边上捞鱼，结果还真的收获了很多的鱼。

不过大多数都死了。虽然最后只剩了一条，但我还是非常开心的。

周五早晨，我从床上起来，推门，外面阳光明媚。“今天天气真好啊！”我喃喃自语着。“快点去吃早餐吧！”妈妈温柔的说着。我咬着面包，心情格外的好。临走时，妈妈总会塞一袋牛奶在我包里，我叼着牛奶一路走到了学校。

由于还没有到早读的时间，教室里乱哄哄的大家都聚集在一起聊天。当然，聊的最多的就是上周刚结束的期中考试。上次期中考试之前，我在家和学校认真复习了很久，考试的时候也游刃有余，所以觉得应该不会有太大的问题。早读的时候，同桌看我一脸轻松的样子忍不住问道：“你不紧张吗？”我摇摇头，道：“不紧张，该考多少考多少。”第一节课是语文课，语文老师抱着一沓卷子，踩着高跟鞋喜笑颜开的走进教室，光是看表情就知道我们班这次肯定考的很好。果不其然，试卷发到我手上的时候，我脸上不经意浮出了自信的笑容。接下来几科老师都把上周的卷子发下来，我考得都很不错，直到下午的数学课，我的卷子是由课代表发给我的。在拿到卷子的时候，我的手不经意间抖了一下，试卷就这样掉在了地上。看着上面鲜红的数字，我甚至都没有勇气捡起那张试卷。我不得不承认，我失败了，败在了数学上。那样的分数，不是我应该有的。我失败的彻彻底底，整个下午我都在浑浑噩噩中度过。我

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在我的班里有许多特别的人，但让我觉得最特别的还是“迟到大王”。

这个“迟到大王”和其他人不一样。别人偶尔会迟到几次，但他却天天迟到，而且基本都是在上课时迅速地冲进来，导致每天都被罚站，连老师也受了影响，被迫中断课堂。他不仅迟到，还很会拖拉。无论是做作业，还是与同学们一起玩，他都有拖延症，所以同学们都不喜欢他。老师见了，便对他说：“你就不能迅速点吗？”还找了他的家长谈这件事，但依然如此。

“迟到大王”告诉我，他的生活是这样的；七点醒来，但他像负了伤的将士一样躺在床上起不来，拖了大约半小时，导致迟到了。我听了，便给他出主意：“你可以逼迫自己起床呀。”“迟到大王”听了，第二天早上尝试后发现很管用，所以再没迟到过，甚至每天第一时间到学校，于是摘掉了“迟到大王”这顶帽子。我们这下也不叫他外号，改叫真名了。

我选修的《古镇文化》班承担学校教研节公开课，我有幸在课堂上讲历史小故事，体验了回故事大王的感觉。

半个月前，龙老师给我们紧急开会，让我们选择历史小剧场和历史小故事的角色。看见沈贝几个同学勇挑重担，接下表演历史小故事的任务，我也鼓足勇气接受老师分配的傻公子的巧办法小故事。心想故事长度适中，又排在中间，只要自己准备充分应该没有多大问题的。

可是知易行难，光将小故事流利地背出来，我就有些发憷。因为作业不少，我要挤出时间背故事，所以不是特别积极。第一次试讲时，讲得磕磕巴巴，遑论精彩传神。看着龙老师略带失望的眼神和同伴诧异的眼光，我真心有些汗颜，决定要认真准备给大家展示故事大王的风采。

于是，接下来的时间，写着故事的小纸条便成了我的宝贝。一下课我就拿出来读，甚至去上个厕所也拿着，只希望早点背熟，上课不要出洋相。饶是如此，公开课的前几天，龙老师召集我们彩排时，我还是不甚流利，原来一分汗水一分收获真的没错。

为此龙老师特意给我开小灶：整理小故事的思路，你看，其实这个小故事很容易背。首先呢，是刘承干想办法让日本人对藏书不感兴