金色的鱼钩教案

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？我们的小编特意搜集并整理了金色的鱼钩教案，可能你会喜欢，欢迎分享。

教学目标：

1．理解课文资料，透过重点词句体会人物的思想感情，学习老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。

2.学会本课生字，正确读写“皱纹威胁咀嚼保姆勉励蹲下瞻仰”等词语，正确，流利，有感情地朗读课文

3.领会作者透过人物神态，行为，语言，展现人物内心世界的表达方法。

教学难点重点：

难点：理解：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。”

2.长征塑造了一个个动人的，可歌可泣的故事，你们已经学过了长征中的哪些故事？

3.这天我们学习发生在长征中的又一个感人故事:金色的鱼钩（板书）学生读题

4.这篇课文为什么叫“金色”的鱼钩呢？这个长满红锈的鱼钩是否有象征好处？还含着一个怎样的感人故事，这天我们就一齐来走进草地学习课文.

5.在预习中你有哪不懂的问题？（提出后小组解决，解决不了的在学习过程中大家一齐解决）.

1、我们一齐回忆一下.课文讲了一个怎样的感人故事？（讲一位快四十岁的老班长为了带领三个有病的小战士走出一望无际的草地，无微不致地照顾他们而牺牲的故事）

2、老班长为什么要无微不致地照顾三个病号小战士呢？（这是党交给的任务）老班长是怎样用实际行动完成这个任务的？请继续学习课文.

（一）老班长一路上无微不致地照顾病号.他们在草地上要走多少天？（四十多天）作者重点写了几天的事情？（四天：钓鱼、不喝鱼汤、命令、牺牲）

（二）这四天最能体现老班长是怎样无微不致地照顾三个病号的，认真读课文.在书中画出描述老班长言行的句子.选取自己最受感动的一段.好好地读一读，再深入体会：为什么会受感动.体现了老班长什么品质？.

三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞面吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，但是光吃这些东西怎样行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实这些天，他比我们瘦得还厉害呢。

一天，他在一个水-塘边给我们洗衣裳，忽然望见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一跟缝衣针，烧红了，转

通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，如何才能将自己的心得体会写好呢？经过小编精心整理，推出金色鱼钩心得，希望以下网页内容能给你帮助！

昨天，我读了《金色的鱼钩》这个故事，让我受到很大启发，故事主要讲了：在长征过草地的途中，一为炊事班长接受了党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士走出草地，自己将宝贵的生命献给了革命的事迹。表现了老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。

从故事中我了解到红军战士在荒芜人烟、无边无崖的草地上行军，饱受了饥寒，付出了很高的代价。草地的环境极其恶劣，上面是齐腰的野草，下面是潭，简直是无底深渊。如果不小心踩进泥潭，那就会面对死亡的灭顶之灾。而且草地气候更是变化多端，夜晚天寒地冻，白天一会烈日炎炎，一会风雨交加，一会儿冰雹就铺天盖地袭来。可是草地上没有人可以饮用的干净水，到处是臭气熏天的黑水，战士们在忍无可忍的时候，就得喝这些黑水，这里的黑水是有毒的，有的战士喝下后得了病，有的战士被毒死了。战士由于长期走草地，干粮吃光了，就只好挖野菜、树根来充饥，长时间缺乏营养，战士们个个面黄肌瘦，有的体力不支，就活活饿死在草地上了。另外，由于条件艰苦，在行军过程中饿死、渴死、冻死的战士不计其数。战士们凭着顽强的毅力，克服了重重困难，终于走出了草地，完成了二万五千里长征，取得了伟大胜利。他们才是我心中的真正英雄。

读了这个故事以后，我觉得心里十分内疚，我们生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋破了就扔掉，衣服粘上一点钢笔水就不穿了，吃一口饭就不吃了，想起那时侯，他们想吃一粒米，都吃不到。有一袋青颗面也要好多天才吃一点。想到这些事情，我的心里久久不安，感到自己和他们简直就是一个天上一个地下。还有，他们那时侯冻死了，可是我的衣服那么多，放在那里都不穿，他们可是连一件象样的衣服都没有，一件厚的衣服都没有，我真的要把这些衣服重新穿起来，再也不乱买衣服了

一个长满红锈的鱼钩，寄托着老班长的愿望，一片金色的光芒，照耀着三个小同志走出草地……

在1935年秋天，红军队伍被迫进入草地，有三位小同志由老班长照顾。每次，老班长钓来的鱼，自己不吃，还骗他们说：“吃过了。”由于实在太饥饿了，老班长倒下了。

“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。”是啊，这不光是一个鱼钩，这是老班长希望红军队伍可以走出草地；这是老班长用自己的生命换来了三个

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编为你精心整理的“金色鱼钩心得汇总”，希望能帮助到你的学习和工作！

当黄丽霞出现在我面前时，我迫不及待地打开书，津津有味地看着。这些文章都非常的生动优美，可是，令我最感动、给我印象最深的要属《金色的鱼钩》这篇课文。

《金色的鱼钩》这篇课文主要叙述的是：1935年的秋天，红军在经过草地是很多同志都得了肠胃病，进过草地那段时间他们非常辛苦。一位炊事老班长为了让病号尽快的好起来，将仅有的食物让给了病号，自己却忍饥挨饿，最后光荣牺牲的故事。

这是一个脸上布满皱纹、眼睛凹进去，白发苍苍的老班长。老班长已识到了这项任务的难度，但他毫不犹豫地接受了。有三个病号吃不上东西时，老班长整夜合不拢眼，一天天瘦下来；钓到鱼后，老板会把鱼给病人吃。他会自己吃剩下的鱼骨。小病人看到老班长吃鱼骨，老班长不让小病人告诉别人；当小病号被饥饿和痛苦折磨时，老班长鼓励他们不要丧失意志。

老班长舍己为人、忠于革命的高贵品质是多么的值得大家去学习啊!老班长在夜里还要摸野菜为的就是让病号吃上东西，自己不吃东西，只剩下了皮包骨头，眼睛也坏了。老班长在自己临死前，还鼓励同志们去找野菜养好了精神好走出草地，自己舍不得吃，最后却壮烈牺牲了,老班长不顾自己的生死，处处为别人着想。

同学们，老班长是我们学习的好榜样。让我们向他学习！

我们必须记住革命。那些强大的革命队伍真是一支好队伍。是他们用鲜血染红了五星红旗，有多少人为了我们美好的家园，而不惜经受皮肉之苦，甚至失去温暖的家庭和珍贵的生命。

红军长征是两万五千里的长征。而红军这支铁打的队伍，不管遇到什么困难，他们都坚持不懈，勇往直前，冲锋陷阵，战胜困难。爬雪山，过草地，这支无畏无惧的队伍真切的验证着“五岭逶迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸”。

作为一名老党员，炊事班班长在接受党组织交给的任务后，照顾了3名年轻战士。他总是把最好的留给三个人吃，而把最坏的留给自己吃。为了给三个小战士改善生活，他把一根缝衣针做成鱼钩，尽管眼睛已经卡不清东西了，但是他还是坚持每天晚上钓鱼，然后摸索着拔几根野草给战士们做鱼汤。

三个小士兵吃

怎么写出一篇优秀的感言呢？当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人，感言深深地影响着我们的日常学习生活。真心推荐这篇关于“金色鱼钩心得感悟”的精品文章值得一读，请掌握本文中的方案和策略！

《金色的鱼钩》讲的是红军长征途中过草地时的一段感人的故事。红军长征草原时，一位老班长接受了党的任务，带领3名病员出了草原。老班长照顾好了3号。当他正要走出草地时，老班长死了。

读完《金色的鱼钩》我的两眼湿润了。文章中那人肺腑的现在我眼前。

当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。

多么值得尊敬的老班长啊！为了适应革命的需要，我们宁愿自己吃苦，也不愿留下这些小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？

他依靠惊人的毅力和至高无上的精神。为了我们这一代人，为了中国的解放，这个老战士献身于革命事业。而我呢？

在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜快乐的时光。回想起来，我真的很惭愧！

平时，天天吃饭，我都要在桌子上、地上“种”上一些饭粒，尤其是吃米饭，饭桌上、地下，白花花的一片米粒。有的时候，要是觉得饭菜不好吃，就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了，便向父母要钱去买零食吃。

读了这篇文章，我知道：我们今天的幸福来之不易。老班长能和我比较一下他吃的东西吗？他们为人类解放事业经历了艰难困苦！现在，我多么希望能把碗里的白米换成老班长手里的鱼骨！

六（7）班张浩文

赣榆县金山小学李娜

导师：仲崇照联系人**:86731050

读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中的感人情节不断浮现在我眼前。

这篇文章讲的是红军长期横渡草原的情况。主要讲一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带着三个病人走在路上。

后来，老班长吃了青稞后，给病人打鱼，但连一口鱼汤都没喝，最后死在了草地上。

老班长把生的希望留给别人，死的希望留给自己。他留给我们的不仅是一个鱼钩，更是一个自我牺牲的高尚品格。

当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了，老班长是那样坚强，吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。这位老班长对党的事业有多忠诚。在