竞选文艺部演讲稿

竞选文艺部演讲稿

今天我给大家带来了一篇介绍“竞选文艺部演讲稿”的文章。有了信心，就是成功的开始，演讲稿的应用越来越广泛，使用率也越来越高。演讲稿的准备过程，能够让我们应对各种复杂情况，写演讲稿时，要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。欢迎关注我们的网站与我们一同探索这个话题！

竞选文艺部演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

最先感谢大家的`适用与院校出示此次机遇，使我可以参加市场竞争，一展自身的理想。如今，我庄重地公布：我竞选的总体目标是学生会文艺部部长。因为我再三地服务承诺，我将尽自身较大的勤奋使自身的工作获得大伙儿的认同。我信心在同学们的协助下，我可以担任此项工作，正因为这类内驱力，当我们迈向这一讲台的情况下，我觉得信心百倍。

尽管也没有作家诗仙李白那长河之水天空来，奔流到海不复回的豪迈；都没有一代才女李清照那寻寻觅觅、冷冷清清的细致；更]有绝代伟人那数风流人物，还看今朝的魄力。我敢爱敢恨、敢想敢做，我很喜欢诚心诚意，厌烦尔虞我诈，我尊崇高宽比与长短，瞧不起软弱与胆怯，是我巨大的自尊、有明显的使命感、有很强的团队意识与协作观念。

数次从业文艺范儿工作的我，在这段时间学会了许多，但昨天早已以往明日才就是我的追求完美，初中生活就是我人生道路的一个转折点，此次报名参加竞选文艺部部长自身便是一件事的锻练和磨练。

那文艺部是干什么的呢？它是每一个竞选人务必最先回应的难题。我的理解是：

从理论上说，文艺部是一个意味着学员的团队，让每一个学员使出自身才气的演出舞台；

从总体上，文艺部根据机构多种多样的主题活动来丰富同学们的课余生活。

可是，大家仍要遵照三点标准：

第一，玩不可以忘本，学员的天性便是学习培训，不可以茺废课业；

第二：大家要玩出级别，玩出水准，要玩得更有意义，不可以玩过以后没什么获得，那般就纯碎是浪费时间；

第三：便是要玩得尽情，一旦文艺部机构的主题活动从此没法造成同学们的兴趣爱好，那文艺部就失去它的存有的使用价值，因而文艺部要擅于掌握学员的心理状态，机构的主题活动不但要有总数，并且要有品质！

如果我们将全部学生会组织比成一台设备，那学生会的文艺部作为这台设备的关键电脑上理应处在如何一个等级昵？他能够是一台586吗？他能够是一台奔腾吗？他能够是一台手提式吗？都不好，我觉得他理应是一台并未创造发明的智能电脑。我自己更是以这一规范来规定自身的。

另

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最新竞选文艺部演讲稿(优选5篇)

在演讲中谈到自身经历能够更容易打动听众，让他们感同身受，因此写演讲稿时，以情动人，更具说服力。如果您正在寻找能够让您的演讲像范文一样有说服力的文章，我们向您推荐“竞选文艺部演讲稿”，希望您能从中找到有用的内容！

竞选文艺部演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

你们好！我是来自**班的**。首先感谢学校学生会提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。现在我竞选的是学生会艺术部部员。我郑重地承诺，我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。

艺术部是一个代表学生的团体，是让每个学生施展自己才华的舞台，因此，我热爱艺术部，并渴望成为其中的一员。具体来说，艺术部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。也许有人说，文艺的本身是一种娱乐，是玩，但我认为我们仍要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能茺废学业;第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间。第三：就是要玩得尽兴，一旦艺术部组织的活动再也无法引起同学们的爱好，那艺术部就失去了它的存在的价值。因此艺术部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量！

虽然在平时的生活工作中我在许多方面都表现出了不足，但经过长时间的锻炼我觉得在许多方面我都已经有所进步了。

首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。

其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班委的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。

作为学生会的成员不能光说不做，我们必须花出时间与精力使四周同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动，一种快乐。

假如大家给我这个机会，我会努力尽自己的一份力促进艺术部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的`纽带！

希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁;既然是花，我就要灿烂开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是艺术部部员，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的大学生涯变得精彩

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卫生部竞选演讲稿

成功的种子在努力中埋下只有用汗水浇灌才能茁壮成长，演讲稿的地位日益提高。事先准备好演讲稿可以帮助你避免随意发表言论，演讲稿有许多不同的类型，我们怎样才能写出符合逻辑的主题演讲稿呢？为大家打造的“卫生部竞选演讲稿”，感谢光临愿您收获满满的收获！

卫生部竞选演讲稿(篇1)

各位评委，同学：

大家上午好！

我叫严潇，来自汽车电子专业。现任院卫生部的干事。

我怀着激动的心情，带者同学们的希望，来到了这个演讲台上，我要竞选卫生部的部长，争取光荣的成为学生会中的一名。

我知道，卫生部部长是一个很重要的职务，直接带领着各班的卫生委员，负责卫生的量化，提高同学的环保意识等各项任务。但是，我相信，我一定能够胜任这个职务，因为我比别人多了一些经验，因为我在卫生部做过干事，因为我很自信，有满腔的热情。

在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数，不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。我不能够说我的能力是最强的，但是我可以保证我会全力以赴！既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把做好，工作成绩是能力和热情造就的。对我来说，能力是更重要的筹码！

另外，在我对本次竞选怀有热情，自信和希望的同时，我想，最现实，最实际的还是我个人对未来开展工作的一些想法：在平常的工作中要深入到同学中去，了解他们对卫生部的看法，认真的听取他们的宝贵意见，与他们交流，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进。我不会下什么决心，只会在自己的职位上实干和巧干，使自己能力服务大家，锻炼自己。

卫生部竞选演讲稿(篇2)

各位同学，学长：

大家好!今天，我站在这里，面对这么多注视的目光，展示自己，对我来说，既是一个考验，又是一项难得的机会，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会生活部的一员。

我先做一下自我介绍，我是高一(x)班的_x，现在在班内担任生活委，我来竞选，主要有以下两个原因。

1)我热心为大家服务，在初中的学习生活中，我一直是校学生会卫生部的成员，热心为同学们服务，协助学校完成了许多工作，得到了同学们和老师们的认可。在高中，我还凭着满腔热血和负责人的态度，成功入选了班委。为了更好地服务同学，体会付出的那种喜悦，我才站在这里去争取。

2)“千里之行，始于足下”，为了自己的理想要脚踏

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班干部竞选演讲稿

在充满青春活力的校园生活中经常有需要发言的地方，当我们被要求在学校发言时。通常为了节省时间，让我们集中、有效的把内容讲好，提前准备发言稿是十分有必要的一件事情，那么怎么才能写好学校发言稿呢？下面由工作总结之家编辑给大家来分享班干部竞选演讲稿，在阅读后还请您收藏本网页网址！

班干部竞选演讲稿 篇1

亲爱的同学们：

大家好！如果要铺路，那就需要完好的石头，那一个好的班级，就需要出色的班干部。今天，很高兴有这个机会站在这里，和这么多热爱集体的同学一块，来竞选班干部职务。

我不适合管班整队的大班长职务，也不适合抬奶、送奶的生活委员职务，宣传委员这个职务让我来当实在太适合不过了。我在班里是个没有威严的人，不到必须的时候，我是不会张口大声管学生的。不适合动口，但我适合“动手”。我写字写得很工整，喜欢画画，设计报纸，我可以沉下心来，把所有事整理的井井有条。宣传委员是我最佳的选择。

李嘉诚说过：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报。”如果我竞选成功，我一定认真、负责的完成任务。只要有新的报刊，我一定以最快的速度发给大家；我每个星期都会更新黑板报，让大家每个星期都有个新感觉，并能从板报中学到知识。我一定不会让大家失望的。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我也会更加努力学习！

如果我没有竞选上，也没有关系，我一定珍惜时间，努力学习，吸取同学的优点，争取做到最好，下次继续争取。

以诚感人者，人亦成而立。我的诚意打动你了吗？

谢谢大家支持！

班干部竞选演讲稿 篇2

竞选班干部演讲稿今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当班干部.班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班干部。

在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心.我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！假如我当上了班干部，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了班干部，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。

班干部竞选演讲稿 篇3

尊敬的老师，同学们：

大家

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