《惊弓之鸟》读后感
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读书是人生的一大乐趣,望着手里这本作品,思绪仍旧久久沉浸其中,为其中的宏达,为其中的大义。我们可以通过写读后感来表达内心的想法和感受。经过栏目小编精心整理,推出《惊弓之鸟》读后感范文,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
《惊弓之鸟》读后感范文 篇1我最近读了一篇历史故事,叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的,很好看,虽然很短,但是我还是读了几十遍,百看不厌,特别喜欢看这本书,每隔两三天,就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候,不用箭,只拉弦,就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤,孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远,只有善于观察的人才能认出来。而且,我发现更羸很会判断,因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤,叫声悲惨是因为它孤单失群,事实果真如此。
读完这篇文章,我想起了有一次,我的同桌不小心把带子夹在杯子里,她找过许多人都没有打开,急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下,我上下左右都看了一下,决定使用“尺子法”!我首先把尺子往她杯子里放,然后挪了一下位置,打开了!我的同桌对我佩服的五体投地。
总之,这个故事告诉我们,做人要仔细观察,根据观察做出正确的判断。
《惊弓之鸟》读后感范文 篇2今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》,它讲的是战国时期有一位将军,名叫更羸。有一天,他和魏王出去打猎,见到了一只大雁,更羸说他只要拉一下弓,不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问:“你真的能把大雁射下来?”不过,更羸十份有信心,心里有百分之百的把握,他举起弓,只听嘭的一声,大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊,“真有这样的本事?”魏王不可思议的问:“为什么大雁会掉下来呢?”更羸回答:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口还没有俞合,还在作痛;它叫得悲惨,是因为它离开了同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。”魏王一听,一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。
这个故事告诉我们,不管遇到任何困难,要有耐心,多动动恼筋,多认真思考,看看有什么启发,也许会有意外的收获。
《惊弓之鸟》读后感范文 篇3我读了
查看更多>>2024.05.19 《惊弓之鸟》读后感
对于刚刚入职的教师而言,教案和课件的编写非常重要。当然,教案和课件的内容一定要非常完善才行。专业的教案和课件编写是确保教学效果的关键手段。很多人可能正在为编写教案和课件而感到苦恼,因此本篇文章是工作总结之家的编辑为大家精心整理的关于“惊弓之鸟课件”的文章。希望大家会喜欢并与身边的朋友分享!
惊弓之鸟课件 篇1教材简析:
《惊弓之鸟》是人教版小学语文第六册的一篇阅读课。 课文是一个成语故事。讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁,不用箭,只是拉一下弓就使大雁掉下来。原来这是一只受过箭伤,孤单失群的大雁一听到弦响就吓得从天上掉下来。 “惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓后,遇到一点儿情况就怕得不得了。从这个故事中反映出更羸善于观察、善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。
教学目标:
1、知识和能力:
知识:
(1)、学习本课生字,能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。
(2)、能理解课文内容,懂得只有善于观察思考,善于分析才能对事物有一个正确的认识。
(3)、 学习对事物进行分析推理的方法。
(4)、 能有感情地朗读课文。
能力:
(1)学会对事物进行分析推理的能力。
(2)培养学生乐于观察,思考的兴趣和习惯。
2、过程与方法:
通过多种方法及不同层次的读书活动,抓住重点词句,帮助学生理解课文内容。在练习和不断的品读中突破重难点,理解成语比喻意义。
3、情感态度价值观:
通过学习课文,了解中国文化的悠久历史,知道成语是语言宝库中的瑰宝。养成自觉进行词汇积累的好习惯。
教学重难点:
理解更羸说的一段话,联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重点。根据魏王由“不信”到“吃惊”“奇怪”的态度变化,使学生明确,把观察、思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的,是值得学习。
教学时间:两课时。
教具准备:小黑板教学过程:
第一课时
一、导入新课,板书文题,听课文录音。
1.导语:同学们,我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大民族,在浩如烟海的文学世界里,有一颗永不磨灭的璀璨明珠,那就是——成语。成语对于我们的口头和书面表达有着不可缺少的作用。小朋友,你能不能说说你了解的哪些成语吗?从学生回答引出今天要讲的“惊弓之鸟”。
2.放配乐录音。
二、指导自学。
1.自由默读课文。要求:
(1)一边读一边将
查看更多>>2023.05.20 惊弓之鸟课件
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弓读后感 篇1《杯弓蛇影》这个故事讲的是:从前,有一个叫乐广的人,他请一位朋友去喝酒,那位朋友很高兴,可是当他一饮而尽的时候,看到杯里有条小细蛇,可是已经把酒喝进肚子去了,因此回到家就病倒了。
乐广知道了朋友的病因,心想,酒杯里怎么会有小蛇呢?于是,他就到喝酒的地方仔细察看。原来,墙上挂着一把弓,弓的影子恰巧落在那位朋友放过酒杯的地方,终于弄明白了原因。
他就请那位朋友再来喝酒,并说保证能把病治好。那位朋友还坐在原来的地方,端起酒杯一看,那条小蛇仍旧在酒杯里面,他心里特别害怕。这时,乐广笑着说:“你看,这哪里是蛇啊,只不过是杯的影子罢了。”那位朋友弄清真相后,他的病很快就好了。
通过这个故事,启发了我们,心病还要用心药来医的道理,消除疑惑的好方法就是说明事情的真相。
弓读后感 篇2有一天,我在看书的时候看到了惊弓之鸟这个故事:一支队伍在行军时候,一只大雁在天上慢慢地飞。一位将军看见了,对大王说:“大王,您信
不信,我用弓不用箭,都可以把它射下来。”大王不信。于是,大将一拉弓,大雁就掉下来了。大王惊奇地问:“怎么回事呀?”大将说:"它一个人飞,很害怕。而且它飞的很慢,是因为它受伤了。我一拉弓,它就拼命逃,伤口血流不止,就掉下来了。”大家都夸将军好聪明。
这个故事告诉我们:看到东西时要多观察,多思考,这样才会有好的收获。
这样的故事我深有同感。有一次,爸爸带我到外面游玩,我十分开心。在景点,我只顾着玩,爸爸就对我说:“旅游时要仔细观察哦。”我不知道爸爸有何用意,点点头,继续快乐的玩去了。旅游回来后,我要写日子了,一下子就写完了。以前我写的很慢。我突然明白,原来这是仔细观察的效果。
现在,《惊弓之鸟》的道理深深地印在我的脑海中,我怎么也离不开它。
弓读后感 篇3《惊弓之鸟》让我感触万分,倍感身受。尽管我们所受的伤不一致,但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟,可笑么?不,它是可怜。
脱离了雁群,失去了父母,漫漫长路,没有灯塔没有对岸,身心疲惫的鸟儿,谁知道它一路上遇到些什么?风雨中的饥寒交迫,夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛
查看更多>>2023.06.12 弓读后感
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?以下内容是小编特地整理的“惊弓之“鼠”作文系列十二篇”,仅供参考,希望能为你提供参考!
惊弓之“鼠”作文【篇1】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。
是吗?魏王信不过自己的耳朵,问道:你有这样的本事?
更羸说:请让我试一下。
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
啊!魏王看了,大吃一惊,真有这样的本事!
更羸笑笑说:不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
魏王更加奇怪了,问:你怎么知道的?
更羸说:它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
陪同的官员看见了,急忙将事情讲述给别的人听,他说:我们魏国的射箭能手更羸竟不用箭,只要拉一下弓,大雁就被惊落了!人们虽然惊叹,但又半信半疑。
他接着说:更羸诉说大雁飞得慢,叫的声很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开,就掉了下来。不愧是射箭能手。人们听了,都连连称赞。
惊弓之“鼠”作文【篇2】老师今天给我们讲了一篇课文惊弓之鸟,它的本意是用来比喻人受到惊吓后遇到一点儿情况就十分害怕,今天我就来打一片像惊弓之鸟这样的文章。
有一天,我们去我姑姑家了,我们在那里度过了一个愉快的上午。可是好景不长,我们快回家的时候,我和我弟出去玩,我妈妈不让我出去玩,而我非要出去玩。我就没听妈妈的话,就出去玩了,我和我弟一出去就看到一只小狗。因为他太可爱了所以我顿时忘了我会被它咬,我和我弟想抓他,我们前后包围他后我一伸手去抓他,我刚抱住她就被他狠狠的咬了一下,我赶紧跑回去,给我妈妈说,我妈妈说:“才没出去两分钟,你就,你就”我心里十分害怕。我妈妈跟我洗了洗手之后,就去
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2023.05.24 青鸟读后感
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