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基础象棋教学计划
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基础象棋教学计划(篇1)基础象棋教学计划
为了帮助学生掌握象棋的基本规则和技巧，这里提出一份基础象棋教学计划，旨在全面而系统地向初学者传授象棋知识。
一、入门篇
入门篇的目标是让学生认识象棋的基本规则，包括如下内容：
1.棋盘与棋子。象棋棋盘是8*9的方格，由红黑两色的32颗棋子组成，包括车、马、象、士、将、炮和兵。
2.走法。学生需要了解每一种棋子的走法，如车可以直线走直到遇到障碍物，马可以走日字形等等。
3.攻防技巧。学生需要了解攻防技巧，在游戏中寻找对方的弱点，并且竭尽所能地保护好自己的棋子。
4.胜负判定。学生需要知道如何判定胜负，比如将军、将死、逼和等局面。
二、进阶篇
进阶篇的目标是让学生深入掌握象棋的技巧和策略，包括如下内容：
1.布局技巧。学生需要掌握布局技巧，包括如何保护自己的要点，如何防止对方的进攻等。
2.进攻战略。学生需要了解进攻战略，包括如何利用各种棋子的特点进攻对方要点，如何利用临时棋势等。
3.防守战略。学生需要了解防守战略，包括如何保护自己的要点，如何避免对方的进攻等。
4.局面变化。学生需要了解局面变化的特点和走法技巧，如何在变化中找到胜利之道。
三、高手篇
高手篇的目标是让学生成为象棋高手，包括如下内容：
1.开局。学生需要了解各种开局的变化和变化套路，掌握开局技巧。
2.残局。学生需要了解残局的各种技巧和变化，包括如何进行炮兵相胜等残局。
3.特殊棋局。学生需要了解特殊棋局的技巧和变化，比如双龙戏珠、五子连珠等。
4.对弈技巧。学生需要了解对弈的技巧和心理，如何在对弈中保持冷静、正确处理棋局等。
总之，基础象棋教学计划不仅包括规则和技巧，还包括思维方式和战略意识。希望学生们能够好好学习，掌握技能，成为本领高超的象棋手。
基础象棋教学计划(篇2)基础象棋教学计划
为了促进象棋运动的普及和发展，本文提出了一份基础象棋教学计划，旨在为初学者提供系统、全面的教学内容和方法，使他们能够快速掌握象棋的规则和基本技巧，进而提高棋艺水平和比赛成绩。
一、教学目标
1、了解象棋的起源、规则和基本术语，理解象棋的棋盘、棋子和
查看更多>>写学科教学计划时需要注意的细节有很多。首先要明确教学目标，确定教学内容和教学方法。其次要合理安排教学进度，做好时间规划。还要考虑学生的实际情况，制定差异化教学策略。此外，教学资源的准备和利用也是很重要的，要保证教学材料的质量和充分利用多种教学资源。最后，要进行教学评估，及时调整教学计划，以提高教学效果。希望对您有所帮助！
基础象棋教学计划(篇1)基础象棋教学计划
为了帮助学生快速了解和掌握象棋基础知识，并能够在实战中运用，设计了以下的基础象棋教学计划。
一、象棋规则介绍
1. 棋盘及棋子：象棋是在8乘9格的竖长方形棋盘上进行的。分红黑两方，共有16枚棋子，包括：帅、仕、相、马、车、炮、兵。
2. 红方与黑方：红方由帅、仕、相、马、车、炮、兵组成；黑方同样也由帅、仕、相、马、车、炮、兵组成；
3. 开局：双方各自摆放棋子，一方肩挨肩地对着对方的棋子。
4. 行棋规则：
(1) 棋子的走法：象棋规定每种棋子的走法均不相同。如兵只能往前走，炮需要跳过一枚棋子吃子等。
(2) 棋子的吃法：棋子的吃法和他们的走法是分开的，比如兵是往前走，但吃子是斜着走，马走日字，但吃子要在两侧走动的方向上有空。
(3) 特殊棋步：残局中兵、车、帅、仕、相各有一些特殊棋步，学生需要掌握。
5. 赢棋条件：帅被攻击且无法逃避，就叫做被小将，也就是输了。
二、象棋基本战术
1. 攻击战术：攻击是象棋比赛中主攻武器之一。棋子的走符合着规则走，而攻击的棋步则不受规则约束。
2. 防御战术：防御是象棋比赛的主要技能。棋手可以通过卡子、抽子等方式策略性地进行棋局的防御。
3. 练习方法：从简单的模拟操作开始，逐渐增加难度和变化，提高技巧，如自我挑战、人机对战、人人对战等。
三、象棋基本战略
1. 优先开发己方棋子，形成防守和进攻的组合。
2. 牵制对手的固定兵力，削弱其进攻能力。
3. 利用空位进行调整阵型及入侵对方，逼迫对方上靶子。
4. 注重策略，不断改变进攻方向，制造对手的失误，然后趁机给予致命一击。
四、学生练习计划
1. 熟悉象棋的规则和走法，最基本的必须掌握。
2. 模拟棋局中反复练习，多观赏高手精彩的棋局，吸取经验。
3. 深入了解每种棋子的特点和走法，搭好基本的战术和战略，为更高层次的象棋奠定基础。
4. 多与同龄人、比自己高一些象棋水平的人、成年人对弈，认真去分析自己的败因，查漏补
查看更多>>当许多工作堆叠在一块时，人们常常会焦虑，我们要尽可能完善自己的工作计划。一个良好的工作计划是可以展现一个人能力的重要体现。你知道如何写一份工作计划吗？小编特地为你收集整理“[计划]教学规划基础版”，仅供参考，我们来看看吧！
1、认真备课：
根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。
对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：
①备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
②备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。
③备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。
④备学生。在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容。所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。
⑤写好教学案。长期以来，教师都只写教案，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。
2、认真上好每一节课
备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感
查看更多>>2023.12.24 教学计划
本页是工作总结之家最新发布的《象棋教学总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
篇一：教学工作总结中国象棋教学工作总结
武其堂
一个学期的象棋小组教学工作已经结束，回顾一学期来的工作，感到十分欣慰。在校长的重视督导下，学校象棋教学这一又上了一个新台阶。一学期来，继续奉行着“全面推广象棋普及教学，以棋促智，以棋修性，以棋育人。”的指导思想，学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。现对一学期的工作总结如下：
学校开辟象棋园地，设置定期的固定栏目，如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋知识，以此来不断地吸引关心、参与象棋活动，同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。
学校成立了学校象棋队，各班成立了象棋小组。各班的象棋小组负责象棋方面的推广工作。
1、课堂教学。在课堂教学中，除了完成正常的教学任务及目标，插入了形式多样的课堂活动。如课堂竞赛，教师对学生，学生对学生，一生对多生，个人积分赛，小组积分赛等；对局评析，学生在大棋盘上分析自己或
同学对局的得失，为棋局诊脉等，这样既活跃了课堂气氛，又了学生的棋艺及上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。
2．不断开展校内活动。每星期三为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加一次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，普及教学得以升化。
3.象棋队常抓不懈。学校棋队将要代表学校参加各级各类的比赛，为学校争荣誉，为特色求生存的团队，所以一开学就进行改组整顿，制定切实可行的棋队制度，分层安排训练时间。使每个队员都能适应于各类比赛并获好成绩。经过一学期的锤炼，全体队员的棋艺都有不同程度的提高。
4．精心准备，省基揭牌。为了更好地推动学校象棋普及教学，激发全校师生的积极性，使学校象棋特色教育再上一个新台阶。
5．存在的不足：
（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
（2）在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
（3）象棋兴趣小组的管理方面还需要加强。
6.下学期打算
（1）继续扩大象棋教育特色，全面提高学生整体水平。
（2）加强学校象棋队训练工作
（3）充分利用省基地的资源，为学校及上级部门培育优秀苗子。
（4）与街道文体中心联合举办一届家庭象棋赛
（5）
查看更多>>2019.08.12 教学主任个人总结 教学导师工作总结 舞蹈教师个人教学总结
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2023.01.03 基础工作计划
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2022.12.25 象棋比赛策划书
