检验实习生

文档处理是确保工作高效的一种关键方法，教育工作者一直强调和重视范文的重要性。优秀的范文必须具备通顺的语句和清晰的层次结构。现在，我将为大家整理了一个名为“检验生实习个人总结”的文章，相信您阅读后对这个话题会有更深入的了解！

时间真的过的好快，转眼间在生化室的一个月就这样待过去了，无论学的咋样，我感觉都应该总结一下，都会有很大收获的。

总结如下：

一、在生化室所做项目的血都是无需添加抗凝剂的，也就是离心后用上清液即血清做所需的检查项目。还需知道血清与血浆的区别：血清是血液发生凝血后的上层澄清液体，凝血的主要反应是纤维蛋白原转化为纤维蛋白，所以血清中不再含有纤维蛋白原。

而血浆是血液中加入抗凝剂后离心得到的上清液，抗凝剂的存在阻断了凝血链式反应，使凝血过程受阻，纤维蛋白原还存在于其中。另外，血浆中不含游离的钙离子，再加入钙离子可使其再凝，而血清中含有游离的钙离子，再加入钙离子则不会再凝。另外，血清中少了很多的凝血因子，以及多了很多的凝血产物。

二、生化室所需做的项目：

1.p3(肝功)：血清总胆红素测定(tbil)，血清直接胆红素测定(dbil)，血清间接胆红素测定(ibil)，血清天门冬氨酸氨基转移酶(ast)，血清丙氨酸氨基转移酶(alt)，血清-谷氨酰基转移酶(ggt)，血清碱性磷酸酶(alp)，血清总蛋白(tp)，血清白蛋白(alb)，血清总胆固醇测定(t-ch)，血清总胆汁酸测定(tba)，乳酸脱氢酶测定(ldh)，-l-岩藻糖苷酶(afu)，腺苷脱氨酶测定(ada)

2.p2(肾功电解质)：血清总二氧化碳测定，血清肌酐测定(cr)，尿素氮测定(bun)，血清尿酸测定(ua)，葡萄糖测定(glu)，胱氨酸蛋白酶抑制剂c(cys-c)，钾，钠，氯，钙，血清碳酸氢盐，无机p，镁，铁测定。

3.p5(血脂)：血清甘油三酯测定(tg)，血清总胆固醇测定(t-ch)，血清高密度脂蛋白胆固醇(hdl-c)，血清低密度脂蛋白胆固醇(ldl-c)，脂蛋白a(lpa)，血清载脂蛋白ai测定(apo-ai)，血清载脂蛋白b测定(apob)。

4.p6(酶谱测定)：血清肌酸激酶(ck)，血清肌酸激酶同工酶(ck-mb)，血清天门冬氨酸氨基转移酶(ast)，血清丙氨酸氨基转移酶(alt)，血清-谷氨酰基转移酶(ggt)，血清-羟丁酸脱氢酶(-hbd)

如何才能写出范文的水平？写作任务常常让人感到束手无策需要通过不断实践来解决，范文的重要作用已经得到了越来越多人的认可和重视，以下是小编为您搜集整理的“检验生实习个人总结”。

实习总结

“实践是检验真理的唯一标准”！

的确，在这短短的五个星期的实习生活中，学到了许多专业知识，检验到了许多真理，也感悟到了许多人生的哲理，使我感慨万分，为此在这做一个比较系统的总结。

一、教育教学工作

作为一名教师，教育教学是关键，因为是我们教师的教育教学工作组织在一起才产生我们的学校，要不然学校就不复存在。而作为教师，如果不善于所谓的教育教学工作，那我想也称不上是一位教师，或者说不是一位合格的教师。

在这实习的过程中，整个集团、整个学校给我的深刻印象就是一种浓厚的教育教学气氛，每一位老师都在不断努力，不断的探索，不断的尝试，不断的更新自己的教育理念。这是促使我积极投入到这个教育教学工作中来，努力把自己的课上的更好，形式会更新，因此在整个教育教学工作中最多的用的就是“思”！包括教后反思和平时的思考，思考如何来创新，与此同时，我也在努力的寻找自己的上课风格，不管新教师，还是老教师，都应该有自己的东西，就像这句话“别人有的，我也有，别人没有的，我就有”！这其中就是自己的一种上课的风格，当然也可以说特色！

前面是比较笼统的，接下来就从具体的几门学科的谈一下感受：

a、体育——

1）对于小学生而言，体育课关键在于课堂常规工作和组织教学。只有常规做好了，你才能很好的组织学生学习内容，组织学生进行各种游戏，而这次实习在体育方面最大的收获就是明白了一点，体育新课程标准并非只是为了游戏新颖，而是在于你上的课是否真正的让学生主动的来学习，是否在潜移默化学生终身体育的思想，而且，学习的内容最好贴近学生的生活，这样学生对学习就会感兴趣，新课程中的第二大理念不是说了吗？无论是教学内的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。所以体育课上激发学生的兴趣是上好一堂的关键。

2）在说体育课的创新吧，由于眼下体育课的创新比较流行用一样“器械”来上一堂体育课（器械可以是体育器材、可以是生活中来的一些生活用品，也可是一些废物回收利用）。而这个利用的东西在体育教学过程中关键是要从的它的性质和用途来做来进行创编游戏，并非

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本人于20xx年x月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中，自己不断加强学习，提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。鉴定主要有以下几项：

一、兢兢业业，做好本职工作。

作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求；为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能

俗话说，只有通过实践而发现真理。实习生活肯定给你留下了深刻的印象吧，实习期的工作结束后马上就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。我们怎么样才能写好实习总结呢？小编特别编辑了“检验实习生自我鉴定应该怎么写”，供您参考，并请收藏本页！

自我鉴定是一个人在工作或学习结束后，对自己表现、能力、优缺点等方面进行客观评价、总结与反思的过程。在进行检验实习生自我鉴定时，应该注重以下几个方面的写作：

一、实习期间的收获与成长

首先，应该具体描述自己在实习期间的收获和成长，如入职前的自我要求、实习期间的工作状态、完成的任务等。例如，在实习期间，我完成了公司委托的市场调研，通过调研报告的编写让我更加熟悉了产品市场，更深入地了解了行业当前的发展状况和各种因素对市场的影响，同时也增强了我收集信息和分析问题的能力。

二、优点和不足

其次，应该客观地描述自己的优点和不足，不仅是为了求得更好的发展，还能让上级或导师更好地认识自己，从而更好地指导自己。例如，在实习期间，我虽然刻苦学习，但也发现自己不善于表达，有时会闷在心里，影响工作效率。同时，在小组合作中，我表现出了良好的团队意识和协作精神，能够积极分享自己的想法、倾听他人的意见，并对小组任务做出了重要贡献。

三、职业规划和提升

最后，应该将自我鉴定与职业规划和个人提升紧密结合起来，分析自己的短板和需要改进的方面，并制定明确的提升计划，包括提高专业技能、加强表达能力、拓展人际关系等。例如，我计划在未来的学习和工作中，注重加强社交能力和沟通技巧，增加自己的人际网络和职业资源，同时也希望能够不断扩充自己的知识和技能，在工作中做出更大的贡献。

总之，在检验实习生自我鉴定时，应该突出自我总结和反思的能力，准确、具体地描述实习经历和情况，清晰地展现自己的职业规划和发展思路，以期在实习生涯中更加充实和有收获。