绘本教学计划,绘本教学计划范文

绘本月教学计划范例

经过仔细琢磨编辑为您呈现了这篇精选的“绘本月教学计划”。时间过得飞快，即将迎来开学的日子，教师们开始制定新的教学目标和计划。教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们！

绘本月教学计划 篇1

中班本月教学计划

为了让孩子们在学习中有一个更加科学、系统、有针对性的教学体系，中班教师在本月教学计划中全面分析了幼儿的发展状况和学习特点，设计出了多个主题，并按照科学的教学流程进行教学，以期能够让每个孩子都得到系统学习和全面发展的机会。

一、华语教学

话题：《朵拉快乐英语》-《我的家》

朵拉是每位幼儿的老友，在快乐的环境里学习英语，并且配以很多可爱的角色和游戏，让幼儿自然而然地爱上英语学习。此次的话题是“我的家”，主要目的是让孩子们能够掌握房间的名称，介绍家中的布置，如何询问和回答问题。

二、数学教学

话题：算术- 认识数字1-30

这个月的数学教学主要是帮助幼儿认识从1-30的数字，并学会用数字进行简单的加减法。通过数字卡片、益智游戏以及实际生活场景的展示，让孩子们逐渐掌握数字的概念，较好地认识数字，可以进行大量的数字游戏和数学探究。

三、英语教学

话题：对象词

在这个话题中，主要是让孩子们通过英语语境和实际生活场景学习具有代表性的名词，丰富孩子们的词汇。重点让孩子们学习对象代词和一些物品名称，并在朵拉英语课程中进行实际的运用。

四、音乐舞蹈教学

话题：音乐乐器

幼儿在这个话题中主要是学习音乐乐器的名称和由此产生的音乐动作。运用不同的乐器和动作，让孩子们感受音乐的魅力，加强音乐表现力和音乐情感，将音乐融入生活中，提高孩子们的动手和思维能力。

五、绘画手工

话题：手工制作

通过手工制作的形式，让孩子们在对熟悉的材料进行组合、融合、构建的过程中锻炼孩子的想象力和动手能力。其中一些题材更加注重动手的实现，可让孩子在动手过程中享受乐趣，从而提高孩子们的动手能力和想象能力。

本月教学计划中的每个话题相互衔接，其中每个教学内容都相当重要，掌握了这些内容后，孩子们能够在未来更加熟练的运用它们。同时，对于教师而言，更具有系统化的教学方式及教学方法，让孩子们能够通过真实的生活环境，科学的教学方法进行全面的教学和学习，提升幼儿的学习能力。

绘本月教学计划 篇2

中班本月教学计划

为了满足孩子们的成长需求，提高他们的综合能力，我制定了本月的教学计

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绘本月教学计划(合集四篇)

教学计划的重要性不言而喻，它可以帮助老师更有条理地进行教学工作。新学期即将开始，教师们需要开始规划新学期的教学任务了。如何写好一份学科教学计划呢？如果感到迷茫，可以参考一下“绘本月教学计划”，也许会对你有所帮助。当然，我们提供的数据仅供参考，实际情况可能有所不同。

绘本月教学计划【篇1】

中班本月教学计划：感恩节

一、主题介绍

本月的主题是感恩节。感恩节是西方的传统节日，每年的11月第四个星期四。在这一天，美国人民会欢庆一年中的收获并感谢他们所爱的人及上天的恩惠。我们将通过学习、游戏和手工制作来庆祝这个节日，使孩子们更加认识到感恩的重要性。

二、教学目标

通过本月的教学，我们要达到以下几个目标：

1. 了解感恩节的由来和意义，培养孩子们的感恩心态；

2. 提高孩子们的口语表达能力，让他们能够简单地用英语表达感谢之意；

3. 培养孩子们的动手能力，让他们能够用各种材料制作出具有感恩节主题的手工制品；

4. 通过合作游戏和团队活动，促进孩子们的社交能力和团队意识。

三、教学内容

1. 感恩节的由来和意义

① 讲述感恩节的历史和传统；

② 与孩子们分享感恩的重要性，并让他们展示自己的感恩之心。

2. 学习英语表达感谢之意

① 学习和模仿简单的感谢语句；

② 分角色进行口语练习，提高孩子们的口语表达能力。

3. 手工制作

① 制作感恩节卡片，让孩子们表达感谢之情；

② 制作感恩节装饰品，如火鸡、南瓜灯等，了解感恩节的传统食品和民俗文化。

4. 小组合作游戏

① 感恩小球传递：孩子们分组，传递小球并相互感恩；

② 感恩大合唱：孩子们组合成合唱团，唱出感恩的歌谣。

四、教学方法

1. 讲故事法：通过讲述感恩节的故事，引导孩子们感受感恩的情感；

2. 视听法：播放感恩节相关音乐和视频，激发孩子们的兴趣和情感；

3. 游戏法：通过小组合作游戏，促进孩子们的团队协作和社交能力；

4. 制作法：让孩子们动手制作感恩节相关手工制品，提高他们的动手能力和创意能力。

五、评估方法

1. 观察法：通过观察孩子们在教学过程中的表现，了解他们的学习情况和掌握程度；

2. 反思法：让孩子们在学习后反思自己的表现和收获，帮助他们不断提高自我意识和自我评价能力。

六、实施方案

1. 教学时间：本教学计划将在本月内开展，每周2至3堂课，每

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绘本月教学计划(模板七篇)

教学计划可以助教师客观冷静地进行教学设计，有效掌控课堂局面。随着新学期即将开始，学校的教师们需要制定新学期的教学计划。那么，怎样才能撰写一份优秀的学科教学计划呢？如果您希望阅读一篇优秀的文章，我建议您可以参考一下“绘本月教学计划”。当然，这些建议仅供参考，具体方案还需要结合实际情况进行适当调整！

绘本月教学计划 篇1

本月主题：四季变换

一、目标：

1. 让孩子认识到四季的变换，了解每个季节的特点和不同的天气，并能够区分不同的季节。

2. 通过观察和体验，让孩子学会描述不同季节的景色和感受。

3. 促进孩子的语言表达和思维发展，培养想象力和创造力。

4. 培养孩子观察、探究和探索的习惯，激发他们的好奇心和探索欲。

二、方法：

1. 观察四季变换，从实际生活中出发，让孩子亲身感受不同季节的气温、天气、植物和动物的变化。

2. 借助图片、故事和手工制作等多种形式，引导孩子了解季节的特点和不同的气候条件。

3. 建立季节变化的语言表达和描述的机会，让孩子习惯用适合的语言描述各个季节。

三、活动：

1. 探索春天的生机

春天来了，万物复苏！通过观察花、草、昆虫、小动物等，让孩子了解春季的特点和不同的天气状况。同时，也可以体验春天的乐趣，一起摘花、种花、放风筝，欣赏春天的美景。

2. 玩转夏天的阳光

夏天是一个充满活力的季节，孩子们热爱夏天的清凉水、冰淇淋、沙滩和阳光。所以，我们可以通过观察海洋、沙滩、水果等，让孩子感受到夏天的活力和美好。同时，还可以体验夏天的项目，比如游泳、打水仗、制作冰淇淋等等，带孩子玩转夏天的欢乐。

3. 探秋冬的世界

秋天和冬天季节的景色更加特别，所以我们可以观察秋天的叶子、水果、动物等，探索秋天的特点和不同的气候条件；同时也可以感受冬天的寒冷气息，观察雪花、冰冻的湖泊等，了解冬天的特点和不同的景色变化。

四、总结：

通过这个主题的学习活动，我们可以让孩子学会观察和体验不同季节的天气变化，了解四季的特点和不同的气候条件。同时，还可以激发孩子的想象力和创造力，促进他们的语言表达和思维发展。这样的学习体验不仅有利于孩子的成长，也有助于他们对世界的认识和理解。

绘本月教学计划 篇2

中班本月教学计划

尊敬的家长们：

为了让宝宝更好地发掘自身潜能，提高自身能力和素质，给您的孩子提供优质的教育教学服务，我们根据幼儿的身心特点和兴趣爱好，制定了一份本月教学计

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大班绘本故事教学计划精选

范文因其意义和价值而渐渐深入人心，读者在阅读范文时能够激发思维的更新和个人成长。那么，我们如何撰写范文的内容呢？以下文章将全面探讨“大班绘本故事教学计划”的相关内容，希望读者能够欣赏这篇深度分析之作！

大班绘本故事教学计划 篇1

一、简介

大班绘本故事教学计划是以故事为主线，以培养儿童语言能力、阅读能力和促进综合素质的不同方面发展为目标的教学计划。该计划有利于启发孩子的思维和想象、引导孩子正确识别与评价信息、辅助孩子形成良好的情感和人际关系。

二、教学目标

1.培养大班幼儿的语言能力和表达能力，使幼儿在接受故事时能够清晰理解原文的信息；

2.激发幼儿的想像力、创造力和表现力，充分发挥幼儿的主观能动性；

3.以情境为载体，帮助幼儿解决日常生活中遇到的问题；

4.协助幼儿形成健康和谐的人际关系、情感态度和行为习惯；

5、培养幼儿的审美素质和文学修养。

三、教学内容与方法

1.教学内容

本教学计划主要根据大班幼儿的认知特点和兴趣爱好，及时调整故事话题和题材，对幼儿展开故事讲解。

2.教学方法

2.1 故事讲解法

通过多方面筛选，为幼儿选择适龄的故事，利用故事讲解法，讲解故事中人物、情节和事件，让幼儿深入理解故事的内涵和情境，发挥幼儿的想象力和创造力，同时帮助幼儿通过感性经验加深理性认知。

2.2 互动探究法

在故事讲解的基础上，时刻指导幼儿提出问题和疑惑，并引导他们通过思维活动去探索和发现答案。这样有利于促进幼儿的主体性和创造性，培养他们的探究精神和科学素养。

2.3 观察聆听法

在教学现场，通过观察、听取幼儿的言行举止，及时了解幼儿的个性和兴趣，及时根据幼儿特点，对幼儿进行个性化教育。

四、教学流程

4.1 热身环节

在热身环节，老师向幼儿介绍故事的基本情节和信息，鼓励幼儿表达自己的感受。

4.2 讲解故事

在故事讲解环节中，老师向幼儿详细讲解故事中的问题和教育意义，让幼儿深刻领会故事的含义。

4.3 探究问题

在知道故事内容之后，老师用引导式的提问，让幼儿自己去思考、解决问题，在问答过程中让幼儿更好地理解故事教育意义，同时提高他们的创造性思维。

4.4 艺术活动

在读完礼物环节后，考虑到故事主题与幼儿艺术活动方面的联系，让幼儿使用纸和颜色自由画出礼物，鼓励幼儿把礼物中的祝福和感情通过画作展现出来。

4.5 结束环节

结束环节中，幼儿综合教学内容和思考，自由表达自己

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