宏观经济报告

这一阶段的宏观经济学课程结束了，在本课的学习中我最大的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维，逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来。

一，理论基础仍是重点

当然宏观经济理论的学习仍然是基础，凯恩斯的理论仍然是学习的重点。随着经济的发展，在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题，凯恩斯主义一度走入低谷，但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视，实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢，新增长理论将继续是一个研究热点，不远的将来宏观经济学将出现新的综合。

二，宏观经济问题的关注和理论的应用

在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题：首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久？这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了绿色gdp的核算。

除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题，每个国家都采用一定多的经济政策，以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在1998年以前实行扩张的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。

经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为 is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从ｉｓ－ｌｍ模型中还可以推出ａｄ－ａｓ曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ａｄ－ａｓ模型可以充分的分析美国９０年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。

三，结论

在宏观经济学的学习过程中，可以看出这是一门论战激烈，不断变动发展的学科。除了在有关影响经济增长的基本因素方面经济学家能达成一致以外，在其他领域中，尤其

这一阶段的宏观经济学课程结束了，在本课的学习中我的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维，逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来。 一， 理论基础仍是重点 当然宏观经济理论的学习仍然是基础，凯恩斯的理论仍然是学习的重点。随着经济的发展，在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题，凯恩斯主义一度走入低谷，但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视，实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢，新增长理论将继续是一个研究热点，不远的将来宏观经济学将出现新的综合。 二，宏观经济问题的关注和理论的应用 在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题：首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久？这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了绿色gdp的核算。 除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题，每个国家都采用一定多的经济政策，以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在1998年以前实行扩张的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。 经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从ｉｓ－ｌｍ模型中还可以推出ａｄ－ａｓ曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ａｄ－ａｓ模型可以充分的分析美国９０年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。 三， 结论 在宏观经济学的学习过程中，可以看出这是一门论战激烈，不断变动发展的学科。除了在有关

漫长的工作也接近尾声，这段时间的工作开始收尾了，我们也要写下自己的工作总结了。在工作总结的开头时，不要写过多的感概。工作总结分为哪几个部分？小编花时间特意编辑了宏村实践报告，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

宏村写生实践报告

随着疫情的逐渐缓解，人们开始重新踏上旅途，感受大自然的无穷魅力。在这个美好的夏天，我有幸踏上了一次写生之旅，来到了安徽省黄山市黟县境内的宏村。作为中国最美十佳古村落之一，宏村以其独特的水墨画般的风景和浓郁的文化底蕴吸引着来自各地的游客和艺术家。本次写生实践对我来说是一次美妙的体验，让我收获了无穷的艺术灵感和感悟。

宏村有很多建筑都保留下了宋、元、明、清以及近代的建筑形式，而且匠心独具地融合了文化和生活的元素。这样的美景很容易沁人心脾，令人迷醉。我画了很多宏村的古建筑和自然风景，比如古井、四合院和客店等。每一栋建筑都有自己的故事，每个人都在这里留下了自己的情感。这里的建筑和自然相得益彰，让我深深地感到自然和人文之间的和谐和美好。在画画的过程中，我不断地领悟和提升自己的艺术水平，同时也感受到自己对艺术的热爱和态度。

另外，本次写生实践还有一些难得的经历，比如和当地居民聊天、参加村民的日间活动等。通过这些经历，我深刻地感受到了宏村的人情味和地方文化的特色。村里的老人告诉我宏村的故事、美食和习俗。他们的淳朴、好客和勤劳也深深地感染了我。在这个地方生长、生活的人们都有着自己的故事，这些故事都隐含着深厚的文化底蕴，值得我们去探索和传承。在这里，我也发现自己对于中国传统文化的理解加深了，对于如何借用传统文化以及在现代艺术上的创新也有了更深入的思考。

当我结束这次写生实践，离开这个古村落时，我心里不仅有了很多美好的回忆，也带着成长和感悟回到了现实生活中。在这个美妙的旅程中，我不仅收获了艺术上的提升，更重要的是感悟到了生活的更多本质。我感悟到了宏村的人情味和地方文化特色，也收获了自然和人文之间的和谐和美好。我相信这种美好，值得我们去追求和传承。

总之，这次写生之旅印象深刻，让我更加热爱生活，珍惜时光。同时，也让我受益匪浅，更加重视自己对于艺术和文化的追求。希望未来还会有更多的机会来到这个美丽的地方，让我们共同赞美自然之美、人文之美，创造属于我们的艺术和文化。

宏村写生实践报告

一、引言

宏村位于中国安徽省黄山市歙县

经济局科学发展观自查报告

按照县委深入学习实践科学发展观领导小组的安排和部署，结合工作实际，我局认真研究并制定了《深入学习实践科学发展观活动的实施意见》及《深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，扎实推进学习实践活动，认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等一系列活动，收到了良好的学习实践效果。至此，学习实践科学发展观第一阶段工作基本结束，现将第一阶段工作自查情况报告如下：

一、加强组织领导，保障学习实践活动顺利开展

一是建立健全组织机构。3月25日县委召开全县深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我局及时成立了由局领导班子成员组成的学习实践科学发展观活动领导小组，组长由张珉局长担任，副组长由罗有庆、唐育建副局长担任，领导小组下设办公室，负责学习实践活动的日常工作，办公室主任由罗有庆副局长兼任。

二是准备充分。我局于3月31日下午召开动员大会，传达县委动员大会精神，学习邓永河县长在动员大会上的讲话，对局机关学习实践活动进行全面动员和部署。县委深入学习实践科学发展观活动指导组组长刘以福同志就如何开展好活动作了重要讲话。他强调，开展深入学习实践科学发展观活动，要联系本局的实际，坚持把学习实践活动与帮扶企业应对国际金融危机、落实“三促进一保持”的重要任务结合起来，与转变工作作风结合起来，推动本局各项工作落实，使学习实践活动取得实实在在的成效，努力开创我县经济工作新局面。研究本局开展学习实践活动计划，研究制定活动实施方案，结合全县经济工作实际，设定活动主题和实践载体。明确了学习实践活动领导小组责任，设立了学习实践活动联系点。局活动领导小组立即组织了集中学习，进行学习培训，同时制定了学习调研阶段的工作流程,明细了深入学习实践科学发展观活动台帐。

二、认真做好宣传发动工作，推动活动深入开展

在深入调研、充分准备的基础上，我局于20xx年3月31日召开动员大会，布署学习实践活动。局长张珉同志作了全面详细的动员讲话，动员报告全面贯彻落实党的十七大、省第八次党代会、州六届三次党代会和县十届四次党代会精神，紧密结合本部门本单位的实际，认真研究开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对我局开展活动进行具体全面部署。

三、采取多种形式，认真组织开展学习活动

在组织科学发展观学习实践活动中，采取多种形式抓好学习培训工作，收到了实实在在的效