古诗比赛方案
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古诗比赛方案(篇1)1、活动主题
热爱古典诗词,做文明青年,朗诵古文佳话,弘扬传统文化。
二、活动时间地点
时间:2016年1月4日下午2:30
地点:学校操场
四、参赛人员
3、 竞赛班:1-6年级,分为高中组和低年级组进行比赛
四、比赛形式
1集体背诵:责任教师随机抽取6首作为比赛内容
2个人背诵:从班上选派3名学生参加比赛,每天背诵6首歌曲,内容由班主任指定。
三。抽签背诵:每个班将学生的名字整理成一张抽签单,随机抽取3名学生背诵,每人3名。
五、比赛内容
1朗诵范围:每堂课必须有20首古诗词
六、比赛顺序
1先按年级分组背诵,以6-1年级为顺序。
2.个人背诵6——1年级
3.抽签背诵6-1年级
七、评分标准:
①语言清晰,普通话普通,正确把握诗歌节奏。(5分)
②背诵熟练,语调把握好。(3分)
③ 充满真挚的感情,自然的表达,能正确把握诗歌的内容,声情并茂,朗诵富有魅力和表现力。(1分)
④ 精神饱满,表情自然,姿势得体,衣着整洁得体。(1分)
八、比赛规则:
① 每各班主任根据要求组织学生坐好。他们不允许喧闹地四处走动,保持会场秩序。
② 所有的学生都应该认真听,学习别人的优点。朗诵结束后,其他同学应热烈鼓掌并给与鼓励。
九、奖励
1.集体背诵分年级组一二等奖
2根据评分,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。(按年级组)
三。抽签并背诵。根据评分,一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名(按年级分组)
九、相关事宜
评委名单:校长和各班副班主任
2015.12.20
古诗比赛方案(篇2)一、活动主题
热爱古典诗词,做文明青年,朗诵古文佳话,弘扬传统文化。
二、活动时间、 地点
时间:9月30日(星期二)下午
地点:**教室
三、参赛人员:全体学生。
四、比赛形式:个人背诵。
五、比赛办法
1、背诵范围:
九年级:《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
八年级:《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《沁园春雪》、《天上的街市》、《游园不值》
七年级:《山行》、《天净沙秋思》、《渔家傲》
查看更多>>大家都知道,未雨绸缪是确保事情或工作顺利进行的关键。为此,我们需要提前准备行动方案,并确保其方向正确。本文的重点讨论与“比赛方案”有关的话题,欢迎继续关注我们的网站获取更多信息!
比赛方案 篇1为了营造一个良好的学习氛围,进一步提高公司全体员工的文化知识,公司决定举办“幸福人生”系列活动之二―综合知识抢答赛,特制定如下活动方案:
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动工作小
组,其成员如下:
(一)特邀仲裁
1、总顾问:王总
2、仲裁:段总、邹总
(二)工作人员
李金贵、王海燕、陈标、李素珍、李莲花、邹风凡等办公室人员
(三)主持人
陆斌
二、参赛对象及参赛形式
(一)参赛对象:全体员工
(二)参赛形式:以各车间为单位组队参加,参赛每队4人,亲友团4-8人。
三、竞赛时间:
20xx年8月1日19:00
四、竞赛地点:
公司食堂
五、竞赛内容
(一)安全生产及职业安全知识
(六)趣味问答
(二)圣贤文化
(七)5s管理知识
(三)消防知识
(八)产品及工艺常识
(四)社会时事
(五)员工手册
六、竞赛形式及规则
竞赛分必答题、抢答题、风险题、互动答题、观众题五种形式。(每个参赛组的基础分为100分)
1.必答题:个人必答每人2题分两轮进行,20分/题,
答对加20分,个人必答必须在30秒开始答题60秒内完成答题,其它队友不得提醒,否则扣20分,必答题答错不得分也不扣分;小组必答题共8题,20分/题。
2.抢答题:共20题,10分/题分两轮进行。应在主持人
读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现抢答犯规,抢答队则被扣10分,本题留给现场观众回答,答对者将可以获得一份奖品;抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,答对加10分,答错或超时扣10分;开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者视为事先抢答扣10分。
3.互动答题:在小组竞赛中穿插进行,由主持人在互动
答题库中任选10题由现场观众作答(不含参赛人员、亲友团、工作人员),答对者获得奖品一份还可给自己支持的队加5分。答题错误时换他人抢答,累计二次答题不正确则该题作废。
4、风险题5题竞赛一轮,难度较高,以抢答形式进行,答对加30分、答错扣30分。回答必须在30秒开始答题60秒内完成答题。
5、加试比赛规定:此前环节答题结束后,出现相等分
查看更多>>2023.05.18 比赛方案
作为一名合格的校园主持人,一般在朗诵比赛正式开始之前,提前准备好主持词是一件非常重要的事情,朗诵比赛主持词能够让主持人胸有成竹的结束本次活动,怎样写好自己的朗诵比赛主持词呢?请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的《古诗美文朗诵比赛主持词》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
古诗美文朗诵比赛主持词【篇一】甲:同学们,
乙:老师们,
甲乙:大家好!
乙:五月是花的海洋,
甲:五月是歌的世界,
乙:五月是瑰丽的诗篇,
甲:五月是美丽的画舫。
乙:我们娓娓动听地诉说着故事,
甲:我们激情四溢地表达着理想,
乙:我们的青春燃烧明天的希望,
甲:小康的中国升华缤纷的理想。
乙:再过几天啊,就是五四青年节了。
甲:回顾波澜壮阔的20世纪,无数热血青年在团的组织中茁壮成长,“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继,艰苦奋斗!
男:为了纪念伟大的五四运动,为了展现我校第一届读书节的成果,今天
乙:我们把生活溶入诗歌,
甲:我们把诗歌化作声响,
乙:广安实验小学“放飞五月”诗朗诵比赛——
甲乙:现在开始!
甲:下面有请评委入席(鼓掌),担任今天评委的一共有10位老师,
乙:他们是:杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任……
甲:何燕珉老师、谢德坤老师、曾迎春老师、彭琦老师、王一琴老师。(鼓掌)
甲:下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
乙:本次比赛满分为10分,以x分为起点分,小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
甲:具体标准是:1、服装整齐得体,舞台效果协调美观。(1分)
乙:2、朗诵内容积极健康,符合学生年龄特征。(1分)
甲:3、普通话标准,朗诵富有感情变化,情感把握准确到位,有感染力。(4分)
乙:4、编排富有创意,形式新颖活泼,有一定的表演艺术。(3.5分)
甲:5、上、下台有秩序,做到“静、齐、快”,学生一上舞台就能处于表演状态。(0.5分)
乙:最后按现场得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
甲:五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来,迎着它灿烂的朝阳,合着它快乐的节拍,八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。
乙:五月的阳光点燃了群春的激情,而回眸历史,我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》,请七年级四班准备。
甲:多情自古伤离别
查看更多>>2022.05.03 朗诵比赛主持词 校园朗诵比赛主持词 大型校园朗诵比赛主持词
以下为我们为您分享的“比赛活动方案”,热烈欢迎您莅临这里,我们将不断提高网页质量,为您带来更棒的体验。只有准备充分,后面的工作才能真正达到顺理成章的效果,当您的梦想无法完成时,我们需要精心准备一份方案,编写方案可以更快地找到达成工作目标的方法。
比赛活动方案 篇1一、活动背景
20sxx年,是中国共产党成立90周年。为纪念建党90周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围,进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设,展现矿大学子风采,我校计划举办一次主题为《党的歌声,红色90周年》全校性的红歌合唱比赛活动。
二、活动目的
举办此次比赛,主要为了庆祝建党90周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,培养爱国主义思想,以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感,增强校园内的爱国气氛,丰富校园文化生活。
三、活动流程:
1、前期宣传:
(1)制作红歌比赛活动宣传海报;
(2)在各个宿舍楼下张贴活动通知;
2、活动现场:文体馆
3、活动过程:
各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。邀请各系的相关领导莅临做评委,特聘专业评委1-2名,按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。
四、事项安排
1、统计参赛曲目
4月25日前,汇总参赛歌曲曲目,伴奏带。4月26日,各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排,4月27日,比赛正式开始,下午3点40,各参赛选手准时到文体馆集合,4点比赛正式开始。
2、活动当天的物品准备
主持人、节目表、音响、评分表(见附件)
3、会场布置(4月27日上午)
背景:(1)横幅“党的歌声,红色90周年”,
(2)台阶处摆放花草
(3)音响、电脑设备
4、活动进程
1)、由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾
2)、比赛流程:按事先抽签的顺序进行准备,接着音乐想起,开始演唱自选曲目,演唱结束后,下台,从后门安静退场。五个班级演唱结束后公布一次分数。此过程中,工作人员各司其职,比确保了赛按此流程有条不紊地进行。
3)、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。
4)、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。
5、前期工作
1、 由主办人总结好具体活动策划并做好宣传工作
2、 安排好主持人,把比赛现场布置好,包括一切电子设备。
3、 系里负责邀请评委老师
4
查看更多>>2023.09.16 比赛活动方案
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