过河一年级作文

过河二年级小学作文合集

工作总结之家小编为您精心挑选的“过河二年级小学作文”或许能够满足您的需求，充分理解作文的重要性有助于学生更好地学习语文，写作可以让我们更加细致入微。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？

过河二年级小学作文 篇1

帮助小白兔过河

在一个阳光明媚的早晨，天空中飞着可爱的几只小鸟。小白兔拉拉懒洋洋地伸了个大懒腰，忽然，它想起昨晚妈妈叫它带一筐又红又大的红萝卜给生病的奶奶送去。

拉拉急忙拔了一筐萝卜给奶奶送去。它走着走着，一条河挡住了去路，它急的呜呜地哭了起来，这时，在河边散步的小花猫听到了哭声，急忙跑过来安慰它说：“拉拉不要哭，我来帮你想办法。”小花猫灵机一动，急忙跑回家拿了一块又粗又长的木板，把这一头和那一头接起来，这样，拉拉就很容易过河了。拉拉过河后，它对小花猫说：“猫哥哥，谢谢你了，我把一些萝卜送给你吧。”“不客气，我爱吃的东西是鱼，不是萝卜，你留着自己吃吧。”小猫说。拉拉说：“哦，再见！猫哥哥。”说完，拉拉高高兴兴地去奶奶家了。

从此，这座桥越建越漂亮，小动物们再也不用为过河而发愁了。

过河二年级小学作文 篇2

一天，天气晴朗。小白羊棉棉要过河去对岸的奶奶家吃草，那里的草又香又嫩，还有一丝甜味，可好吃了。棉棉越想越高兴，走着走着就到了河边。河水波涛汹涌，看着就很危险，而且上面的桥也很狭窄。

棉棉鼓起胆子，踏上了独木桥，向前走去，刚走几步，对面就走来了一只黑羊。两只羊都要过河，但独木桥一次只能过一只羊。白羊，你给我后退!我要先过!小黑羊抬起头，大声说道。

凭什么我退!小白羊也抬起头大叫。

我先过，我先上来的!

我先过，明明我先来的!

我先过，我先来的!

它们越吵越激烈，一发不可收拾，吵着吵着，棉棉生气了，小黑羊也生气了，他们伸出羊角，后腿一蹬，向对方撞去，砰的一声，两只羊的头重重地撞在了一起，同时了发出咩咩的叫声。

两只羊越斗越勇，突然桥垮了，扑通!扑通!两只羊像下饺子似的一只一只掉进了水里，成了两只落汤羊。

哈哈，这就是不谦让的后果呀!

过河二年级小学作文 篇3

小白兔起了个大早它打算去看望生病的外婆。屋外的天气还算晴朗蓝蓝的天空上飘着朵朵白云小白兔简单地准备了一下就出门了。

翻过一座山小白兔看见前方有一条湍急的河流挡住了它的去路。小白兔慌了它摸着脑袋半天也想不出一个好办法。恰巧这时有一只大白鹅游了过来小松鼠

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拔河一年级作文热门9篇

拔河一年级作文 篇1星期天，小红、小明、小刚和小芳约好了要举行拔河比赛。他们穿着不同颜色的衣服，小红和小明穿着红色的衣服代表红队，小刚和小芳穿着蓝色的衣服代表蓝队。他们眉开眼笑地看着对方，看起来很得意。

比赛开始了，红队的小明和小红眯着眼睛使劲拉。蓝队的小刚和小芳瞪着一双圆圆的眼睛看着红布条。红布条渐渐地向蓝队移动，于是，红队拉得更用力了。

他们两队都毫不示弱，还没有分出胜负，就已经满头大汗。突然，红队猛地一个用力，使劲朝自己的方向拉，而这时，蓝队已经没有多大的力气。

红队获胜了，小红和小明兴高采烈地跳了起来。坐在草地上的小刚和小芳非常惭愧，在草地上呆呆地看着红布条，小芳差点要哭了，小刚安慰她说：“我们下次还有机会胜利的。”

这真是一场精彩的比赛呀！

拔河一年级作文 篇2

书的帮助太大了！直到二、三年级的时候，我才明白这个道理。我写的作文不是发到清泉报上，就是被老师摘抄一段读一读。我在作文本上写的作文基本上全是优。

我是浙江省平湖市东湖小学三年级的学生。我一直都很崇拜你。我觉得你的人很高，你投篮的姿势很漂亮。

如今我小学毕业快2年了，还有不到一年的时间，初中也要毕业了，这两年来，心里一直有句话想亲口对你说，就是谢谢你，王老师!

又是一年春来到，风和日丽，百花盛开。我最喜欢的玉兰花也开啦！在这春暖花开时，玉兰花好像更加艳丽。

在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：这些人作业没做完，等一下要留下来然后便开始念起了名字，自然我也在其中。

拔河一年级作文 篇3

今天下午，我们学校进行了一场匠心独运的拔河竞赛。

你看，当体育老师吹响口哨并摇晃发令旗时，竞赛开始了！绳索双方的同学们双手紧握着绳索，弓着腰，体魄向后倾，每一个人的小面庞都憋(biē)得红红的，象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在一旁撕裂了嗓子冲动地喊：加油，加油！洪亮的声音吸引了空中的小鸟，它们猎奇地飞过来看喧闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力量，勤奋打败对方，绳索中央的红布条一会儿左，一会儿右，看上去就象两只小鸡在夺取一条虫子，乐趣极了。这时候，班主任老师发觉我们尽管拉得很刻意，不过举措不整洁。因而，高声喊

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小兔子过河作文

作文是表达个人思想和个性的最佳渠道之一，写作能够拓展我们的人文思维和审美素养。要想把作文写得更好，有几个关键点需要注意。首先，多读多写是提高写作水平的基础。通过阅读各种文学作品，我们能够积累丰富的词汇和句式，同时也能够学习到不同的写作风格和技巧。其次，练习观察和思考是写作必备的能力。我们需要用敏锐的观察力和深入的思考去捕捉到生活中的细节和现象，然后通过文字表达出来。此外，灵活运用各种修辞手法和修辞格也能提升作文的表达能力。运用比喻、拟人、排比等手法可以增加文章的表现力和吸引力。最后，对于写作素材的选择，选择自己熟悉或感兴趣的领域会更容易写出有深度和激情的作文。通过这些努力，相信我们都能在写作方面取得进步，成为更好的自己！

小兔子过河作文(篇1)

小兔子的妈妈生病了！小兔子请来森林里的名医狒狒给妈妈诊脉。狒狒仔细把脉之后，说：“你妈妈是劳累过度，身体虚弱。”小兔子着急地问：“那怎么办好呢？”狒狒说：“多喝点蘑菇汤，再加上适当的休息就好了！”

小兔子拎着篮子急忙去采蘑菇。可是好几天没有下雨了，森林里很难找到蘑菇了！小兔子找啊找啊，找了很长时间，一个蘑菇也没采到。这下子小兔子可真是心急火燎了！突然，前面出现一条小河。小兔子朝河对岸望去，河对岸竟然有好大一片蘑菇呢！小兔子乐坏了，可是河上没有桥，怎么过河呢？

小兔子正在发愁呢，正巧大象伯伯来河边喝水。大象伯伯疑惑地问：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子回答：“妈妈生病了！狒狒医生说多喝蘑菇汤就会好的！你看，河对岸有那么多蘑菇，可是我过不去呀！”大象伯伯笑着说：“这好办哪！我背你过去吧！”说着大象伯伯用他的长鼻子一下子就把小兔子卷到背上了。然后大象伯伯稳稳当当地趟过河水，把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子说：“谢谢大象伯伯！”“不用谢，你快采蘑菇吧，等你采完，我再把你背回去。”在大象伯伯的帮助下，小兔子终于采到了满满一篮子蘑菇。

小兔子过河作文(篇2)

一：小兔过河

一个的中午，万里无云，火辣辣地照着大地，知了在“热呀！热呀！”地唱着歌。这天，兔妈妈给小兔买了一条漂亮的小花裙。

小兔穿着新裙子高高兴兴地去小熊家玩。小兔边走边唱着歌谣，不知不觉就来到了一棵大树下。小熊家在一条的对岸，可是附近的河面上没有小桥。怎么办呢？小兔急得直跺脚。突然，小兔看见树上面有个圈，河边还有一块木板和一根木棍。看到这些，小兔灵机一动，计上心来。小兔把

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毛毛虫过河记作文

通过作文可以了解一个人的见识和认知能力，写作让我们更加从容面对内心的恐惧和不安让我们更加勇敢。这篇文章将为您展现“毛毛虫过河记作文”的魅力和内涵。敬请关注我们网站上的最新消息！

毛毛虫过河记作文 篇1

一个阳光明媚的早晨，毛毛虫和蚂蚁、小熊在一起玩耍。毛毛虫看着看着，忽然眼睛一亮，对蚂蚁说：“你们看，小蚂蚁过河，可以吗？”蚂蚁和小猴听了，立刻说：“当然可以”。说着，它们分工合作起来，小熊先搬食物，小蚂蚁搬不动。小熊又搬不动，蚂蚁说：“小熊，你能帮我们吗？”小熊说：“可以啊！”小熊把食物倒在小熊的手中，小熊把一块肉递给了毛毛虫，毛毛虫一看，心里想：我可不能输给小熊。说着，它们就一起把它抬到了河对面，毛毛虫说：“你们先把这块肉拿过来，然后，把食物放上去！”毛毛虫和蚂蚁们开始了它们的搬运工作，小熊把食物放上去。

小熊爬上岸，把食物给毛毛虫，把食物给蚂蚁，又把小熊的食物给了他，毛毛虫说：“你们真行。”小熊们又把食物放上去，又过了好几天，小熊的手上都是食物，毛毛虫说：“蚂蚁大哥我们一定要团结一致，才能赢得这场比赛的胜利！”

小熊和蚂蚁的友谊之花开放了，毛毛虫和蚂蚁们也开放了。

毛毛虫过河记作文 篇2

郑智豪

一天阳光明媚，毛毛虫一直想到对面去看看，可是中间有一条小溪挡住了它的去路。

毛毛虫想了半个小时才想到一个方法：可以用树叶做一个船。说干就干，它拿出树叶做船，毛毛虫终于做出它自己的树叶船了，它马上就爬上自己的树叶船上去。不过刚走了一米，毛毛虫就饿了，于是它依依不舍的吃了一些树叶，结果它自己的船散架了，它以为自己要死了。这时他头上有一个树枝，它拼命的爬上去，那个树枝被风吹到了漩涡里。它又看见一个气球，于是它爬上气球，刚要说终于平静了时，一只鸟把它的球刺破了，毛毛虫又掉了下去。风姐姐被毛毛虫的精神感动了，用风把毛毛虫吹到了岸边。

毛毛虫终于到达了对岸，它说：“我到了这边我一定要大吃一顿！”十天过去了，它从原来的很瘦变成了现在的白白胖胖，它从一只乳白色的“房子”中醒来，它用力挣破了房子，原来它变成了一只美丽的蝴蝶，在天空和它的小伙伴们玩耍。

毛毛虫过河记作文 篇3

春天来了，一只毛毛虫从泥土里钻出来，一口深呼吸哈呼。闻到了淡淡的花香，和绿油油的青草味。毛毛虫看到对岸的大树枝繁叶茂，鸟语花香，比这里好的多，于是，它有了过河的想法。

毛毛虫开始想：我怎么过河呢？让鸟把我带过

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