管仲的作文

伤仲永读后感作文5篇

我们需要学会把想法借助作文表达出来，作文，是一种更高层次的文字表达能力。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，你知道如何写一篇标准的作文吗？以下为编辑为你收集整理的伤仲永读后感作文，仅供你在工作和学习中参考！

伤仲永读后感作文 篇1

80后风头正劲，90后逐渐成为社会的中流砥柱，这是历史发展的必然，是不以人的意志转移的。此次武汉抗疫中也涌现出许多优秀的90后。

“其文理皆有可观者”，《伤仲永》文中的这句话，正是对当下正处在风华正茂的90后的真实写照，年轻就是资本，精力、体力充沛，学习能力、理解能力和接受能力处在人生的顶峰，初生牛犊不怕虎，家庭有父母的照看，了却了许多后顾之忧，正是积极上进、建功立业的大好年华。反观当下年轻人之现状，虽有一些佼佼者，然仅是凤毛麟角，大部分的年轻人却是在得过且过，整天迷恋于网络游戏、刷抖音、看直播，废寝忘食地遨游在迷幻的世界里，甚至在工作的时间念念不忘的仍是手机。这就是我们的快意人生吗？

如今正值青春年少的80后、90后们，响应国家号召，多为独生子女，儿时俱为家庭之掌上明珠，由于家里孩子少，所以投入相对要多一些，学历普遍比较高。在家里受到父母的宠爱，很少受到委屈，且有一些护短的家长，在孩子受到排挤、孤立时没有正确引导，导致这一代人就业后，感觉自己是优秀的一代，应该受到社会的认可和尊重，可是等参加了工作，真正与社会融合时，反差感觉很大，不自觉生成自我封闭、我自独大的怪异想法。当工作中有挑战、有壁垒需要攻破时，许多人选择逃避，缺乏迎难而上的勇气和“世上无难事，只要肯登攀”的积极向上的心态。

“三天不学习，赶不上刘少奇”。我们的伟大领袖尚且每日坚持学习，要想成为一个优秀的人，成为一个让人尊重的人，是需要经过努力的。年轻总会过去。等我们垂垂老矣，回首往事时，能够自豪的对自己说：“我曾经奋斗过，曾经为我设立的目标勇往直前，我无悔于我的人生”。

身处互联网加的好时代，网络上丰富的资源给了我们继续长进的好的环境，而不应该把时间浪费在一些逗乐、追剧、捧星中。通过网络我们可以了解国内乃至国际上一些高科技，一些实用的设备、工艺和材料。在深入了解所从事的工艺流程后，有机地结合，提出自己的建议和意见。再者，公司现在鼓励“四新”，让我们利用公司的优势资源，让我们自己去发明创造，还给予奖励。何乐而不为呢？

我们将《伤仲永》文中最后一段译成现代文，作

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仲裁申请书

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下是小编精心收集整理的仲裁申请书,带给大家。相信能对大家有所帮助。

仲裁申请书(篇1)

申请人：

法定代表人(或主要负责人)：

委托代理人：

委托代理人：

申请人因1案，于年月日向你院起诉，业经你院立案受理。现因特此申请撤回起诉，请予核准。

原告在起诉时，附送证据材料(材料名称)共件，请予发还。

此致

敬礼

xxxx人民法院

申请人：xxx

法定代表人(或主要负责人)：

委托代理人：

委托代理人：

xxxx年xx月xx日

仲裁申请书(篇2)

申诉人：

申诉人名称：_地址：__

法定代表人：姓名：______职务：

住址：__电话：____

委托代理人：姓名：______性别：_____年龄：____

工作单位：职务：____

住址：__电话：____

被诉人：

被诉人名称：_地址：__

法定代表人：姓名：______职务：__

案由：_

申请理由和要求：__

为此，特向你会申请仲裁。

_经济合同仲裁委员会

申诉人：(盖章)

法定代表人：______(签章)

____年__月__日

附：本申请书副本____份。

合同副本______份。

仲裁协议书_____份。

其它有关文件____份。

达成书面仲裁协议，仲裁机关方能受理。

仲裁申请书(篇3)

申请人：

法定代表人(或主要负责人)：

委托代理人：

委托代理人：

申请人因1案，于 年 月 日向你院起诉，业经你院立案受理。现因特此申请撤回起诉，请予核准。

原告在起诉时，附送证据材料(材料名称)共 件，请予发还。

此致

_________人民法院

申请人：___________________________

法定代表人(或主要负责人)：

委托代理人：

委托代理人：

年 月 日

注：

①本撤诉书法人或其他组织撤回起诉时使用，用钢笔、毛笔书写或印刷。

② “申请人”栏，应写明法人或其他组织的名称、住所。

③ “委托代理人”栏，应写明姓名、单位和职务。

④ “申请人”署名栏，应写明全称，由法定代表人或主要负责人签章，加盖单位公章。

仲裁申请书(篇4)

申请人____对____年___月___日向广东省劳动人事争议调解仲裁院提

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伤仲永课件

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过小编精心整理，推出伤仲永课件，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

伤仲永课件(篇1)

【素质教育目标】

１、知识教学点：

⑴ 文学常识。

⑵ 文言实词含义。

２、能力训练点：

⑴ 文言阅读理解能力。

⑵ 对古典文学批判地继承，取其精华，去其糟粕，把握故事中反映出来的进步意义。

３、德育训练点：

使学生认识到后天的教育和培养对发展才能具有很重要的作用，从而端正学习态度。

【重点、难点及解决办法】

１、文言实词的读音及含义，训练文言阅读理解能力。

（学生结合注释自行串讲，教师订正，明确重点实词）

２、理解“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”指出，仲永非主观上不愿学，是父亲贪利。

（通过分析故事情节来把握）

【课时安排】

１课时。

【学生活动设计】

１、朗读课文，明确字、词的正确读音。

２、结合注释，分组串讲文章。

３、通过分析故事情节，闻一见一闻，在对比中明确后天学习的重要性。

【教学步骤】

一、导入新课

有这么一个故事：

有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后，会开世界上最美丽的花，会结世界上最甜蜜的果。

几年以后，他的朋友都以为它已枝粗叶茂，开花结果了，纷纷前来向他要这颗果树的种子，谁知道，他连那颗种子都还没有种下去呢。

“你为什么不种下去呢？”朋友们诧异了。“我怕种下去会晒死。”那人回答说。

“可以早晚浇点水嘛。”

“我怕浇水会把它泡烂。”

“那可以开沟排水呀！”朋友们指点着。

“啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄掉吗？我舍不得播下去呢！”

请大家都想想说说：这颗种子的结局怎样？

种子干瘪了，死了，再也不能开世上最美的花，结世上最甜的果。

没了大地的营养，没了风雨的磨炼，少了后天的培养，种子再好也不可能体现它的价值。

种子如此，那先天聪明优秀的人呢？不经过后天的努力学习，他（她）会怎样？让我们来看方仲永吧，听听他的故事。

今天，我们学习第５课《伤仲永》。

二、明确目标

１、文学常识。

２、文言实词，直译文章。（重点）

３、辩证地看文章，明确学习的重要性，端正学习态度。

三、整体感知

１、文学常识：

（请学生问答）

王安石（１０２１～１０８６），字介甫，临川人，北宋政治家、文学家

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劳动仲裁工作总结范文

劳动仲裁 一、工作职能： 1.负责处理辖区域内企业与职工之间以及机关、事业组织、社会团体、民办非企业单位与其劳动合同制职工之间发生的劳动争议；2.负责区劳动争议仲裁委员会办公室的日常工作；3.负责劳动争议处理的法律咨询服务工作；4.负责劳动争议三方（劳动、工会、经济综合管理部门）的协调工作，指导区内各街道、社区、行业、企业劳动争议协调机构开展调解工作；5.负责全区劳动争议处理案件的统计和分析工作，及时向上级提供相关信息；6.负责对劳动合同的审核及鉴证工作； 7.承办区劳动争议仲裁委员会授权或上级领导交办的其他工作。热点栏目： 述职 报告 二、便民措施 1、建立首问首接服务制度；2、建立健全快速立案制度；3、立案审查当事人申请劳动争议仲裁时效应当按照有利于劳动者的原则从宽掌握；4、对涉及下岗职工、女职工、进城务工人员、因工致残人员和申请法律援助人员申请的劳动争议案件要做到快立、快调、快审、快结。对没有委托代理人的劳动者当事人，劳动仲裁机构可在庭审前对其进行必要的程序性指导；5、实行劳动争议仲裁风险告知制度；6、健全立案服务措施。落实接待责任制，建立立案接待区、休息区，接待人员要文明接待、热情服务。设置仲裁公开必备设施，张贴相关的公开内容、仲裁基本知识和有关法律法规规定。设立窗口意见箱，接受社会监督；7、加大"阳光仲裁"力度。 三、工作做法 1、加强管理，增强素质，大力提高劳动仲裁办案质量和办案效率 。加强劳动仲裁工作的管理，增强仲裁员的自身素质，是做好劳动仲裁工作的关键。 我们在工作中一是加强学习。我们按照讲政治、讲正气、讲学习的要求来做好仲裁员的学习教育工作。 首先，进行党的基本理论、基本路线、基本纲领的学习和教育，使仲裁员了解党的大政方针，坚定仲裁员正确的政治方向和政治立场，明确仲裁工作的正确指导思想，使劳动仲裁工作在维护当事人合法权益的同时，为改革开放大局服务，为维护社会稳定服务。其次，进行法律法规和有关方针政策的学习和教育。我们将每周五下午作为集中学习时间，组织专职仲裁员和兼职仲裁员共同对最近颁布和施行的法律、法规和政策进行学习，使大家深刻领会有关法律、法规和政策颁布的历史背景、立法意图、基本精神，不断增强仲裁员依法施政、依法办案的自觉性。再次，不定时组织仲裁员进行专题业务讨论，继续鼓励 查看更多>>