搜索
分类中班教案
分类中班教案栏目给大家带来大量分类中班教案、分类中班教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多分类中班教案相关内容可以关注我们！
我们仔细挑选了一篇题为“分类中班教案”的文章。一般来说，老师在上课之前都会准备教案和课件，并且都会认真设计。教案和课件应该包含教学的精华，可以引导学生巩固知识。本网站发布的内容仅供参考，请勿作为实际依据！
分类中班教案(篇1)活动目标：
1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
活动准备：
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。
活动过程：
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类投放情况。在操作中学习正确分类。
3、根据幼儿投放垃圾的情况，提问：
（1）你为什么要将这个垃圾放在绿（红）色的垃圾箱里？
（2）什么叫可回收？
（3）为什么不可回收？
4、升华幼儿经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。
5、教师小结。
活动延伸：
分类中班教案(篇2)一、活动目标：
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加在一起会变成别的颜色，初步培养幼儿的好奇心和观察能力。
2、体验探索活动的乐趣。
二、活动准备：
1、黄色的水若干，红、黄、蓝三色颜料。
2、演操作图若干，透明示记录卡和操作记录卡若干。
3、毛笔若干，抹布若干。
三、活动过程：
1、设置悬念，以变魔术来激发幼儿的学习兴趣。
师：看，这是一瓶什么颜色的水呢？（黄色）今天，老师来当回魔术师，来变个魔术，你们想不想看？
请小朋友仔细看魔术师要开始变魔术喽！我们一起喊一、二、三！（教师摇晃瓶子）黄色的水变成什么颜色的水了呢？
2、自由讨论：
师：谁知道魔术师是怎样把黄色的水变成绿色的水的？请大家讨论，然后告诉老师！
3、①究竟加入了什么颜色的宝宝了呢？请每位小朋友也来当回魔术师：你们看老师帮你们请来了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝三种颜色宝宝，请你们选择其中的一种颜色宝宝把瓶子里的黄色宝宝变成绿色宝宝？
③总结：我们现在一起来试一试，然后用记录卡把它记录下来。
4、
查看更多>>感兴趣于了解“分类中班教案”的各个方面吗？那就来看看栏目小编整理的资料吧，读完后或许会给您带来一些新的感受。教案和课件对于教学步骤和课程标准都有重要关系，每位老师都需要认真考虑自己的教案和课件内容。教案是教师教学表现的直接体现哦。
分类中班教案 篇1设计意图：
根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力所证实。因此他们对自己的探索和自己的操作很感兴趣。目前，中班幼儿已经对颜色、事物单独的进行一级分类，但是对事物、图形进行二次分类有点难。而数学是一门抽象、逻辑性很强的一门学科。在我选择“图形找家，二次分类”这个数学活动时，我是考虑到，老师们习惯于仅以幼儿认识事物是从具体到抽象这一特点为依据，只强调直观性，在活动中教师常运用教具演示，并以此为基础讲解数学概念，而实际上幼儿数学概念的形成不是通过老师讲和看老师演示所能解决得了的，必须通过幼儿的自主探索和操作的过程。所以，这节课我运用游戏的导入，借用多媒体的教学和幼儿操作的环节，让幼儿在轻松愉悦的氛围中去探索、操作的过程中来学习图形的二次分类。
活动目标
1．学习看颜色、形状两种标记把图形进行二次分类。
2．会自己收拾整理数学操作材料。
3．体验数学游戏的快乐。
活动准备
教具：
1．二次分类板
2．绿、红、三角形、圆形、正方形若干
3．课件ppt
学具：
1．每人一份操作板
2．每人一个小兔子盘子和一个小熊的盘子里面的蓝色、红色、圆形、三角形、正方形各两个。
活动过程
一、 复习已认识的图形（三角形、圆形、正方形）
引导部分：引发幼儿对活动产生浓厚的兴趣
（一）手指游戏：《小猴子盖新房》
小猴子盖新房，小狗小猫来帮忙，钉的钉，抗的扛，房子盖的真漂亮，推门一看黑黢黢，原来忘记留个窗。《正方形的窗 圆形的窗三角形的窗》
（二）师幼互动
师：游戏结束了，我想问问小朋友们，游戏中小猴子盖的新房子的窗户都有什么形状的窗户啊？（三角形、圆形、正方形）
二、出示故事《图形宝宝找家》课件ppt，初步了解图形的二次分类
（一）播放第一段ppt（初步学习按颜色标记找家）
今天高老师给小朋友们带来一个好听的故事，故事的名字叫《图形宝宝找家》（观看ppt）。高老师有一个要求，故事讲完后请小朋友们回答我故事里有谁？穿什么颜色的衣服？他们是根据什么找到自己的家的
查看更多>>每个老师都需要使用教案课件，这是教学中必不可少的工具。但是，教案课件并不是可以随便随意写的。教师们应该在教案课件中充分展现自己的教学理念，以提高教育教学的效果。那么，写一篇教案课件需要具备哪些步骤呢？
首先，教师需要明确教学目标。在编写教案课件之前，教师需要明确自己想要达到的教学目标是什么，是为了知识的传授、能力的培养还是情感态度价值观的培养等。
其次，教师需要进行教学内容的筛选和整理。在编写教案课件时，教师需要将教学内容按照教学目标进行筛选，将重点和难点内容进行整理，以便更好地进行教学。
然后，教师需要安排教学步骤和教学活动。在教案课件中，教师需要详细安排每个教学步骤和教学活动，包括引入、讲解、练习、巩固和拓展等环节，以确保教学过程的逻辑性和连贯性。
接着，教师需要选择合适的教学资源。教案课件中的教学资源可以是图片、视频、音频等多种形式，教师需要选择合适的教学资源，以增强学生的学习兴趣和理解力。
最后，教师需要进行教学评价和反思。在编写教案课件之后，教师需要对教学效果进行评价和反思，看是否达到了预期的教学目标，从而对今后的教学进行改进。
总之，写一篇教案课件需要老师明确教学目标，筛选整理教学内容，安排教学步骤和活动，选择合适的教学资源，并进行教学评价和反思。只有经过认真编写和反思的教案课件，才能提高教育教学的效果。希望以上信息能够对您有所帮助！
幼儿园分类中班教案 篇1活动目标：
1、能区别红绿两种颜色，并能按颜色大小分类摆放。
2、愉快参与摘、分苹果游戏活动，对数学活动感兴趣。
活动准备：
布置场景：苹果园、小兔子头饰25个、苹果共100个
活动过程：
一、游果园：以兔妈妈带兔宝宝开车到果园游戏形式引入，激发幼儿参与的兴趣。
二、观察交流并摘苹果
（一）看一看：“果园里的苹果丰收了，我们边摘边看看，这些苹果有什么不一样？”
（二）摘一摘：感知苹果的颜色、大小不一样。
（三）说一说：说说苹果有什么不一样。
三、分苹果并检验分类结果
“宝宝们，刚才新华都老板打电话过来，说他们超市的苹果卖完了，要我们马上送过去。”
（一）第一次分苹果：红苹果放到红色标记的篮子里，绿苹果放到绿色标记的篮子里。
检验颜色分类结果。
（二）第二次分苹果：大的苹果放到大的篮子里，小的苹果放到小的篮子里。
（三）检验颜色、大小分类结果。
四、送苹果，活动自然结束。
“苹果分完了，我们一
查看更多>>资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编推荐你不妨读一下幼儿大班分类教案，希望能帮助到你的学习和工作！
幼儿大班分类教案【篇1】活动目标
1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。
2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备
1.两种不同大小、颜色、形状的树叶模切卡片每人一套，分类记录卡。
2.音乐《找朋友》。
3.幼儿学习资源3第20页。
活动过程
1.引导幼儿讨论确定分类标准。
幼儿操作模切卡片，将树叶抠下，仔细观察，讨论这些树叶的大小、颜色、形状有什么不同，如果把这些树叶分成两组，有几种不同的分法。
2.清幼儿给树叶分类，并记录分类结果。
3.汇报交流，分享成果。
(1)请2~3名幼儿给大家讲讲是怎么分类的，分的结果如何。鼓励幼儿大胆连贯讲述，并进行集体验证。
(2)引导幼儿知道同样的树叶可以有多种不同的分类方法，体验解决问题方法的多样性。
4.请幼儿阅读幼儿学习资源3第20页，分类并记录，相互交流分类的方法及结果。
5.游戏：“我的朋友在哪里”。
(1)玩法：幼儿站成一圈，请出6位幼儿站到圈里找朋友。《找朋友》音乐开始，幼儿随音乐节奏拍手，找朋友的幼儿边拍手边找和自己有相同特征的幼儿手拉手成为好朋友，音乐结束时请幼儿说一说找到的好朋友是谁?有什么相同的地方?
(2)游戏可进行3次，教师提醒幼儿按衣着、性别、头发等特征来找好朋友。
活动延伸
1.关注生活中的分类现象，如家庭中橱柜的物品、超市中各种物品的摆放等
2.活动结束时，请幼儿分类收整玩具和材料。
活动反思
设计本课时，我以主题内一个故事的内容激趣引入，幼儿兴致很高，在探讨分类的方法时，幼儿纷纷发言，在指名板演时欲欲跃试。在操作过程中，幼儿能通过协商的方法按某一特征把树叶分类，掌握分类的方法，结束时，设计送树叶回家这个游戏，既进一步强化了分类，又使幼儿认识“叶落归根”的自然规律了，增长知识。整堂课，幼儿在游戏的情境中学习，掌握了分类的方法，发展了语言表达能力，学会了合作交流，享受了成功的乐趣。本课存在的不足是，对幼儿自主探索的重视不够，如果一开始直接去捡树叶回来就让他们试一试分类，效果
查看更多>>
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是课程教学与实践的有机结合，写一篇教案课件要具备哪些步骤？工作总结之家的编辑为您精心准备了一份“大班图形分类教案”相关资料，希望以下网页内容能给你帮助！...
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是促进教学目标实现和教育教学管理创新的重要支撑。这是我们在网络世界里寻觅到的一篇精选《数学活动分类教案》文章，希望你能从中找到有用的内容！...
教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容，身为一位优秀的幼儿园中班老师，我们要将教案课件写好。这样才能避免实际教学中应对不足的情况，让小朋友们在课堂和老师互动起来，您知道中班教案应该要怎么下笔吗？以下“幼儿中班教案”相关主题内容，为工作总结之家收集并整理，仅供参考，欢迎大家阅读！...
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？以下是由小编为大家整理的“2023中班美术教案”，欢迎阅读，希望对你有帮助。 活动目标： 1、通过指印的添画，发挥幼儿的想象力，培养...
2023.04.21 中班美术教案
俗话说，凡事预则立，不预则废，作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果。为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。工作总结之家为您搜集了一些有关《中班美术课教案》的资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！...
作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。教案是教师面对不同情境的应对方案，教案课件应该从哪些角度来写？下面是工作总结之家编辑为大家整理的关于“中班国庆节教案”的精彩内容，在阅读本文以后，相信您会有所收获！...
工作总结之家的编辑为您精心准备了“中班活动设计教案(分享13篇)”的相关资料敬请查收。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，作为一名敬业幼儿园的中班老师，我们要做出优秀的教案课件。这样心中对于各种可能的情况胸有成竹，更好的帮助小朋友们掌握所学知识。也许本文能为您提供一定帮助！...
经过严格的筛选小编为您精心准备了“中班教案语言领域(分享13篇)”，为避免遗忘，还请您收藏本页网址。教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，身为一名优秀的中班老师，我们需要提前做好教案课件的准备。这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。...
教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，成为一位认真负责的中班老师，我们要做好教案课件的前期撰写，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹，更好的帮助小朋友们掌握所学知识。您是不是不太清楚中班美术教案怎么写呢？为此，工作总结之家小编从网络上为大家精心整理了《中班创意美术教案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！...
