法制在我心中作文

法制在我心中作文合集

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？有请阅读小编为你编辑的法制在我心中作文合集，希望能为你提供更多的参考。

法制在我心中作文(篇1)

丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。

威风八面的阿祥赢得了丽丽的好感，正在读初二的丽丽很快就成了阿祥的女朋友。他们仿照电影里的情节，称丽丽为“压寨夫人”。

丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。一般的学生都不愿意交这笔保护费。见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。

和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。

因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。

法制在我心中作文(篇2)

人生就是一场戏，而且导演就是自己，你可以把他拍的很成功每个故事都精彩。

有些人不好好学习，不听老师的教导，不听家长的话，自己的生活不自理，长大了就不能为国家做出贡献。

社会主义核心价值观由二十四个字组成，是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。

在生活中我们要养成文明的习惯，要把文明礼仪意识化为生活中的自觉行动。文明礼仪要从身边小事做起，争做文明的小学生。

我们要助人为乐，我很喜欢帮助别人，同学有困难我也会帮助他，有小朋友摔倒我会把他扶起来……没做件好事，我才懂得什么叫："帮助别人快乐自己"。

尊老爱幼，做文明的小学生要从身边的小事做起。

法制在我心中作文(篇3)

当我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就经常教我不要做坏事;当我和爸爸

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法制在我心中演讲稿收藏十五篇

你是否在寻找优秀的主题演讲稿模板呢？如果你要做一个演讲，准备演讲稿可以让演讲者充分展现自己的风采和魅力，演讲稿需要在内容和形式上都具备可读性和可理解性，经过仔细研究工作总结之家小编特别推荐了题为“法制在我心中演讲稿”的文章，请您珍惜此页收藏以备日后阅读！

法制在我心中演讲稿 篇1

清朝诗人郑板桥曾有诗云：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。这句反映封建时代官员爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是“执法为民”。“执法为民”在不同的行业应有不同的注解，作为我们司-法-部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切，一年三百六十五天，几乎天天与当事人打交道，我们在工作中适用法律必然影响到人们的日常生活，在公证活动过程中，能否真正做到“执法为民”，不仅关系到国家法律的适用，也事关执法形象。“执法为民”对于我们来说,意味着提高执法水平，并在实际工作中运用好法律,最大限度地保护人民群众的正当权益。遗憾的是，在前一段时间发生的“西安宝马彩票案”中，西安市新城区公证处公证员董某严重失职，被不法分子钻了空子，发生了严重损害彩民利益，损害政府声誉，损害公证工作公信力的彩票欺诈事件。对此，我们应引以为戒，并从中吸取相关教训，在不断提高业务素质的同时，更加注重职业道德修养。

如何在公证工作中真正做到“执法为民”?我认为，首先，我们要正确理解并适用法律，在受理业务和审查出证的过程中，认真审查有关材料，及时、准确地出证，以维持经济秩序，稳定社会关系，减少不必要的纷争和诉讼，“为民服务无小事”，这个过程，既要求我们具有丰富的专业知识和实践/经验，又要求我们认真、细心。现今中国的法治水平还不是很高，有些当事人，包括一些受过良好教育的当事人，对法律也是一知半解。记得有一次，一位中年妇女带着女儿前来要求办理继承公证，原来这位女士的丈夫不久前遇车祸死亡，在合肥遗留有房产一套，这对母女要求对遗产进行继承。我处接待公证员在了解情况后，耐心地向她们解释了我国继承法的有关规定，告知除她们母女外，若被继承人的父

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【党在我心中征文】党,在我心中

工作总结之家最近发表了一篇名为《【党在我心中征文】党,在我心中》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。

党,在中

党在我心中

“没有共产党就没有新中国”这首孩提时代就已熟悉的歌曲时常在我耳边响起，令人情不自禁地乘着歌声思绪飞扬。

(来自: 工作总结之家)

记得小时候我就是从这首雄壮的歌曲中了解“共产党”的，伴着这首歌，我进入了学生时代，在对知识的不断探索中，相继学习了《思想品德》、《党啊，我心中的党》，开始对党有了进一步了解，懂得党是中国工人阶级的先锋队，是全心全意的政党。今天，踏着这首熟悉的旋律，我成为了少先队员，通过党的基本知识学习班学习和对人生的思考，我对党的感情进一步加深了，我渴望有一天好能加入，成为它的光荣一员。

我之所以渴望加入中国共产党，绝非出于好奇或其它不良动机，我是被它光辉灿烂的历史所惊叹，被它全心全意为人民服务的宗旨所吸引。

中国共产党从诞生到现在，已经走过了80多年的光辉历程，80多年来，它为民族的解放、社会的进步、人民安居和国家的富强，领导全国各族人民进行了艰苦卓绝不屈不挠的斗争，最终取得了胜利。没有共产党就没有新中国，伟大的中国共产党已扎根在我的心灵深处。

常常，在宁静的夜晚，我思索着人生。

在漫长的岁月中，在战争与和平年代，中国共产党造就出了无数为人民根本利益英勇献身的不朽英雄斗士——刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森、李向群……他们的英名和事迹将永远铭记在全国人民心中如今我是一名少先队员，要时刻以党员的标准来要求自己，牢

记党的全心全意为人民服务的宗旨，在学习和生活中发挥积极带头作用，为同学们树立一个好榜样。因为，好与不好，不是说出来的而是靠自己的实际行动做出来的，应该从身边的小事做起，从现在做起。把实现党的宗旨同自己的学习、生活紧密结合起来，以帮助别人、多参加一些义务劳动为己乐。

从我成为了少先对员的那天起，我注意严格要求自己，在日常生活中常常帮助有困难的同学，积极参加义务劳动、社会实践活动。在学习之余为了使自己全面发展，我还走出校园参加各种社会实践，一方面把自己所学的奉献给社会，一方面也增加了课外知识，为往后读懂社会这本大书能够更好地为人民服务打下良好的基础。虽然在生活和社会实践中我多次碰钉，但我并没有退缩，就像万里长征中的“细浪”和“泥丸”。

党在我心中，时刻牢记着。

万元店小学 五年三班

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祖国在我心中作文

作文的重要性在于帮助学生更深入地了解社会和文化，并提升他们的写作能力。通过提高写作水平，学生能够更好地表达自己的思想和观点。在写作时，学生应该有一个明确的中心思想，并抓住重点进行描写。只有这样，才能写出一篇精彩的作文。若您对于“祖国在我心中作文”有兴趣，可以将本网页的链接加入到您的浏览器收藏夹中，以便随时查阅。

祖国在我心中作文 篇1

学生分析：二年级学生基础知识比较扎实，识字量多，课堂发言积极，课外积累也比较丰富，所以这节课上起来成功的难度应该不大。

教学目标：

1、采用多种方法有感情地朗读课文。学生在反复朗读中理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感，树立维护祖国利益的意识。

3、认字15个，写字8个。

教学重点：能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思

（出示实物地球仪）同学们你们看这是什么？我们的祖国，我们的首都、家乡在哪，谁能指出来吗？（学生动手指出）

有一位和你们一样眼睛尖的小朋友,我们一起倾听他的叙述《祖国在我心间》。

1、老师配乐范读课文，学生闭上眼睛听，展开想像，浮现画面。

2、通过听，你了解了什么？

学生各抒己见，可能会说出：我好像看到一位小朋友站在地球仪旁，聚精会神地找中国、找北京、找福建。

我知道中国位于太平洋边上。

我了解到中国地图的形状像一只金鸡。

我发现福建与台湾一海相隔……

三、读文识字

（一）初读课文，读准字音。

1、你们听得可真仔细，请同学打开书自由读课文，遇到不认识的字，用笔圈出来，想办法读准字音（可以借助拼音读准字音，或请教同学、老师）。

2、哪些同学有信心把课文读正确？请同学读。

你们课文读得很正确，接下来，我们一起步入“识字王国”，这里有15个生字朋友，我们比一比看谁最先认识它们，记住他们，了解他们。（学生用自己最熟悉的识字、记字方式来学习）

四人一小组：每位同学把你记得最好的字，讲给同学听。每位同学讲时要读字音、说记法、再扩词，最后说写时应注意什么。其他同学认真听，听完之后你觉得他说的对，或比以前有进步就为他竖大拇指鼓励他。如果有错请你帮他改正。

哪位同学，把你们组记得最好的字，讲给大家听？（学生讲字，其他组可以补充、教师做适当的指导。）

祖：（课件演示这个字，左边示补旁用红笔突出出来。）这个偏旁是“示补旁”。

建：（电脑演示建字的`书写顺序，这个字的偏旁是“建之旁”。出现“建”“道”两个字，让学生比较

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