方特作文

作文是让学生在写作过程中发展自己的思维深度和广度的有效方式，写作使我们有机会更全面地认识自己。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，写好作文要先从什么地方着手呢？以下内容是工作总结之家的编辑为您整理的与您需求相关的信息：“方特游玩作文”，请您注意以下重要提示！

今天一大早，天虽然下着雨，但丝毫不影响我们去方特游玩的激动心情。

我们一行五个大人、四个小孩的队伍浩浩荡荡来到方特。下了车只见眼前排起了长长的几条队伍，人可真多呀！我不禁感叹道，一进大门，眼前一片具有东方文化建筑映入眼前，还有许许多多穿着古代衣服的哥哥姐姐们，不时地向我们挥手问好。

我们几个小朋友突然看见了“勇闯玄甲城”冲关项目，我们直朝那儿飞奔而去，我们排队穿雨衣，在河道上慢慢的船往上走，船速开始时，我一点也不害怕，“心里还在想，这么慢那需要什么勇气呀！”正当我纳闷时，只见船已经来到了最高坡，我还没做好心里准备，船就嗖的一下从高坡冲下来。“啊……”我尖叫着。由于风太大，我的帽子被吹掉了，害得我被洗了个头，真是令人惊喜又高兴。

我们还玩了梦幻水世界、梁祝、大禹治水等有趣又有意义的游戏。

太阳下山，我们也依依不舍地离开了。再见方特，我还会再来的。

27日下午，在小记者工作室姐姐们的精心组织下，我们小记者一行随同家人畅游了方特梦幻王国。

走进方特梦幻王国，各式各样的造型精美的童话建筑映入眼帘，似乎置身于童话世界。我直奔海盗船，还好人不是很多，不一会我就登上了船。船开始摆动了，很轻松像荡秋千一样。两个来回后船越荡越高，我的心里像揣了个兔子似的，咚咚直跳。当船从高处往下荡时，仿佛从高空向悬崖下坠落，这种失重的感觉让大多数人都蜷成一团。我也吓得低着头，紧闭双眼，双手牢牢握住扶手。只听见耳边传来阵阵尖叫声，就连平日里一向矜持的妈妈也失声尖叫。真是既兴奋又紧张。

接着我们来到了魔法城堡，听着名字就非常具有诱惑力，很容易使人联想到《哈利波特》里的魔法学校。作为魔法学校的新生，我乘上木车进入城堡，开始了一场惊心动魄的探险，这里新奇古怪又危机四伏。当木车拐入一个幽深的隧道，直坠而下时，我的心都提到了嗓眼，那种视觉上的恐惧，让我分不清现实与梦幻的区别。最终冲破重重险阻，取得魔法学校的入学证书。

从魔法城堡出来后，我又兴致勃勃的游玩了音乐快车、转转杯、自控飞机，观赏了优美、滑稽、精彩纷

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于资料你究竟了解多少呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“方特游记作文热门四篇”，希望对大家有所帮助。

今早起来，我们就准备好出发方特了，因为泳衣道具都落在舅舅家，所以还是要跑到翔安去。吃过饭后，我们开车去了方特。由于父亲不懂得路线，我们只能靠导航了。我们通过让人分辨不清要怎样走的导航，绕来绕去的终于到了目的地。当我们从停车场下来时，我朋友他们已经和结伴的朋友也在大门口等着我们。

方特的梦幻王国就在水世界旁边，所以我们会路过那里，领票后我们进入路口，走了四百米左右才到检票口，通过安检后大人去租了柜子的钥匙后，我们就去更衣了。来到第一个项目了，有三个不同形状的滑滑梯，还有很多大风车在转到，各种颜色的管道喷水设备，真是美呆了!下面还有一个大水池。咦!这仅仅30米水池就感到有点冰冷的感觉。我赶紧叫小伙伴们跟我一起上去。从楼梯上去后，我们从洞中找到了滑滑梯这里。不过可惜的是，这个高的要1米5才能玩，所以，表弟也不能参加。尽管我和其他两个小伙伴身高有够，我还是怕下去会呛到，但是来玩了还怕什么呢?当他们两个下去时，我也跟着下去了。这个是露天的，所以我一边转一边在想什么时候才能到底呢?突然，有一团白光，不好!要到了，我来不及捂住鼻子。扑!的一声，我呛到了。我们一直在这戏水打水仗，笑声一片。

四月十日，妈妈公司组织亲子游，目的地是芜湖方特游乐场。经过两个小时的高速行程，我们到达了方特游乐园四期（东方神话区）。

我对游乐场的一切都感到很新奇，不知道该从哪儿玩起，幸好有免费的游乐园地图。这时妈妈的同事过来说：“我们一起去玩过山车吧，很刺激的！”妈妈说：“我不去，我恐高。”“你不玩我玩。”我小声嘀咕道。妈妈听到我的嘀咕回过头来严厉地对我说:“你也不许玩！过山车太高太快了，不适合你。”“那我玩什么？”听了妈妈的话我不服气地大声争辩。

这时过来一个大姐姐，她对妈妈说:“我带你女儿去玩吧。”妈妈碍于同事的面子勉强同意把我“借”给了那位大姐姐。于是我们兵分两路：我和大姐姐往北走，妈妈和另一位同事往南走，但巧合的是我们在旋转飞椅碰头了。原来游乐场好多路是环形路。我和大姐姐排了大约有十分钟的队才轮到我们乘坐飞椅。

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？为此，小编特意呈上“特色六一活动方案”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

特色六一活动方案

6月1日是儿童节，对于孩子们来说，这是一个充满欢乐和快乐的日子。为了让孩子们度过一个难忘的儿童节，我们精心准备了一系列丰富多彩的特色活动。

1. 创意手工制作

在这个活动中，孩子们将有机会体验手工制作的乐趣，在一个有趣的环境中激发孩子们的创造力，培养孩子们的专注力和耐心。我们将为孩子们提供各种不同的材料，包括纸张、彩笔、颜料等等，让孩子们自由发挥，创造自己的想象中的作品。

2. 艺术课堂

在这个活动中，我们将邀请专业的艺术老师，为孩子们提供一堂有趣的绘画课程。孩子们将接受到专业的指导，学会绘画技巧，并创造自己的艺术作品。这样的活动将帮助孩子们深入感受艺术的魅力，同时也能够开拓他们的想象力和创作潜力。

3. 户外运动

运动是孩子们生活中很重要的一部分。在这个活动中，我们将组织孩子们进行各种有趣的户外运动，包括捉迷藏、跳绳、拔河等等。通过这些运动，孩子们可以锻炼身体，提高体能，同时也能够增强团体合作精神和友谊。

4. 韵律操比赛

韵律操不仅可以提高孩子们的协调能力，还可以让孩子们在跳跃和欢笑中度过一个愉快的时光。在这个活动中，孩子们将分组比赛，根据音乐的节奏和动作展示出自己的优美身姿。这项活动将能够让孩子们体会到集体荣誉感和竞争精神。

5. 儿童晚会

最后，我们将举办一场主题为“童趣无限”的儿童晚会。孩子们将在晚会上表演歌曲、舞蹈等，展示自己的才华和魅力。除此之外，我们还会准备各种游戏和奖品，让孩子们度过一个充满欢声笑语的一晚。

这些活动将能够提高孩子们的身体素质和智力，同时也能够增强他们的自信心和团体合作精神。我们相信，这样的活动将能够为孩子们创造一个兼具欢乐和教育的儿童节，让他们度过一个难忘的快乐时光。

如果你拥有了计划，那么你的生活就会有一个明确的方向。制定方案时一定需要有结构化的思维，方案必须具有鲜明的观点、严谨的逻辑和充实的内容。现在，让我们通过下面的介绍来全面了解“特色班级方案”，希望你能够喜欢它！

一、活动创建主题:

仪容仪表，班容班貌是一个班级的标志，对中学生来说，讲文明是衡量道德品质是一个重要方面，、但一个班级的仪容仪表，班容班貌也反映了一个班级的精神面貌。经过一学期的训练，我班在各方面都有所进步，学生的行为规范相较入学时而言已经有了更高层次的提高，在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为规范并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长久的培养及养成。选择“仪容仪表，班容班貌，特色班”作为我们班的特色来进行创建，是希望学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面，以求全面提高!

二、活动主要目标:

(一)学生达成目标:

1、通过和家长沟通，使家长了解班级争创特色班级的事情。

2、早晨出家门时，检查自己是否穿戴好了校服。

3、离家时戴好红领巾。

4、到学校后，由班长和自管会成员检查督促同学们。

5、布置教室，既漂亮又不失高雅。

6、使教室成为一个温馨的家。

7、保持教室的干净整洁。不乱丢杂物，人人爱护班集体。

8、通过老师和同学们的共同努力，争取达到仪容仪表，班容班貌特色班级。

(二)班级达成目标:

通过教师和家长共同教育，以及有针对性地训练，养成文明礼貌等良好的行为习惯，并且养成优秀的仪容仪表的好习惯。在家中和校园中形成良好的文明氛围。

三、活动内容及措施:

1、1~2月:仪容仪表班容班貌特色班级活动方案创建阶段，根据本班具体情况，构思有针对性的方案。

2、申报创建的方案。

3、接受指导，授予“创仪容仪表，班容班貌特色班”标志。

4、3月--6月上旬:具体活动措施以及资料整理

1)、利用晨会课时间，教育及强调校内外讲仪容仪表问题。

2)、利用晨会课，给学生阐述讲仪容仪表的重要性。

3)、利用一切可以利用的机会，教育同学们，爱护班级的一草一木，始终保持班级的干净整洁。

4)、以小队为单位进行评比，看看哪个小组的同学着装最整齐，卫生的保持最好。评选出最好的小队。

3)、根据班级目标，逐项培养，并加以适当评价及帮助。

4)、对以上的训练进行阶段达标验收，给学生自我表扬及自我检讨的机会，并教育继续努力。

5)、进行总的评