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端午节包粽子方案

端午节包粽子方案

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为了能够高效地完成工作任务,我们应该尽快制定一份详细的工作方案。要想写出层次分明的优秀方案,可以考虑参考“最新端午节包粽子方案”这篇有价值的文章。相信这篇文章能够为您提供一定的帮助!

最新端午节包粽子方案(篇1)

一、活动主题

粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福

二、活动目的

1、通过亲自动手包粽子,让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼员工的动手能力和学习能力。

2、在端午节来临之际,让员工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间

20__年6月21日下午17:30-18:30

四、活动地点

食堂门口

五、活动流程

(1)前期准备

①提出方案,由部门人员组织与宣传部门人员共同讨论

②上网查询资(包括包粽子的材料、制作方法等)

③联系食堂场地,并确定预算

④申请并由宣传部负责制作海报,进行宣传

(2)购买材料:

花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;

(3)器具准备:

盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等。

(4)处理材料:

糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。

粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

2、包粽子

(1)集合:参赛员工按既定时间到食堂。

(2)开始制作:鉴于员工们对包粽子或知道或不熟练,请教了食堂的人员,在她的指导下总结包粽子方法如下:

a.取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(125克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。

b.右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。

在了解有关粽子的包法后,员工便可自己动手包粽子,期间可以向阿姨询问相关细节,以便更好地完成。

(3)制作结束:由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

(4)评比规则:每组分配

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2023.06.11 端午节包粽子方案 端午节包粽子

经验提示我们,成功是留给做好准备的人的。为了确保工作的顺利开展,我们通常需要制定详细的工作方案,这有助于避免因盲目行动和缺乏协调而引起的损失。如果您正在考虑关于“端午节包粽子方案如何写”的相关事宜,下面提供一些实用信息,欢迎阅读参考!

端午节包粽子方案如何写 篇1

各乡镇:

中国传统节日端午节即将到来,为了弘扬民族精神,继承中华传统,唱响“我们的节日”主题,创新端午节文化内涵,县文明办决定举办“我们的节日——端午节”包粽子比赛活动。

参加对象:全县21个乡镇各选派一名选手,民和镇各社区分别推荐一名选手参赛。

1、各乡镇在6月5日之前把参赛选手的姓名、性别、年龄报县文明办郑红处;

2、比赛用的粽绳、粽叶由各选手自带;

3、赛前参赛选手务必做好一切准备工作。

1、每位选手分发5斤糯米,比赛时间为30分钟;比赛结束名次评出后,未包完糯米的选手可继续包扎,每位选手所包的粽子归选手所得。

2、包扎的粽子形状不限,以不露馅撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩。

3、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两名选手同时包扎完成,按个数多少取胜。如个数相同,取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。

端午节包粽子方案如何写 篇2

活动设计意图:又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

活动目标:

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

活动准备:幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程:

1、幼儿相互交流,初步了解端午节。

“今天是什么节日”幼儿和同伴交流,请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

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2023.06.03 端午节包粽子方案 端午节包粽子

在日常工作中,如果我们没有事先制定好计划,那么一旦时间紧迫,我们就会陷入一片混乱。制定方案是对工作能力的提升,也是工作正常进行的重要引导。因此,本文精选了一篇关于“端午节包粽子方案”的文章,希望能为读者带来帮助,感谢您阅读本文所花费的时间!

端午节包粽子方案 篇1

比赛资格:

凡在丰润百货大楼及天天购物广场购物的顾客,无论金额大小,凭当日购物小票即可在两店服务台报名参加(名额有限,报满为止)相应时间的“巧手包粽”擂台赛。(每人仅限参加一次)

比赛时间安排:

预赛时间:6月10日-6月12日上午

决赛时间:6月12日下午

比赛方法:

1、参赛前由工作人员将配料准备好,粽子叶、糯米、大枣;

2、比赛按报名顺序进行分组,每组5人;

3、限时3分钟,按选手所包符合要求粽子的数量多少进行排序,所包的粽子要求:每个粽子用三片苇叶、一颗红枣、若干糯米,包扎的粽子以不露米、包扎严密、形状规则且美观为标准。

4、所有选手都将免费获得自己在3分钟内所包的粽子。

奖项设置:

1、预赛所包粽子归个人所有,10个以上者可进入决赛。

2、6月12日下午决赛,设置奖项如下:

一等奖一名 奖100元丰百购物卡加自己所包粽子

二等奖两名 奖80元丰百购物卡+自己所包粽子

三等奖三名 奖60元丰百购物卡加自己所包粽子

四等奖四名 奖40元丰百购物卡加自己所包粽子

五等奖五名 奖20元丰百购物卡加自己所包粽子

(未取得前十五名的,所包粽子归个人所有)

端午节包粽子方案 篇2

时间:包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

内容:1、讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝,戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨,再解下来扔在水流里,顺水漂走。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

4、划定比赛区。

5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

参加人数:以段为单位组队(队员名单附后),每队选出教师4人家长4人共8人,合计:32名选手(名单附后) 。

比赛程序:

1、4队在比赛区里做好赛前准备。

2、主持人发出开始口令,20分钟后停止比赛。

3、记录每组

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2023.05.07 端午节包粽子方案 端午节包粽子

时间总是最快的,策划的活动就已经结束了,现在也该在活动中收收心写总结了。我们在写总结的时候,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。所以,在写总结上花的时间是很有意义的事情啊!哪些好的活动是值得我们借鉴的呢?或许你需要"端午包粽子活动方案合集"这样的内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

端午包粽子活动方案【篇1】

一、活动意义:

五月初五,是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天,许多人家都会包粽子,许许多多不同味道不同种类的粽子,都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神,传承端午节传统文化,让学生在动手实践中感受悠久历史文化,同时为了促进家庭成员的和谐相处,在亲子互动中感受节日的快乐,体味美好生活,学校大队部特举办“端午粽飘香”包粽子亲子活动。

二、活动时间

5月18日中午1:00

三、活动地点

多功能厅

四、活动内容

1、节日民俗知多少。

由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗,现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

2、以家庭为单位,在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个,四~~六年级每个学生至少包2个,最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准,漏米、形状过差、过松的不计数,按数量高低排名,如出现数量相同,按外形美观程度排名。

4、按参赛家庭的40%设奖,比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。

端午包粽子活动方案【篇2】

为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日,园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动,方案如下:

一、人员安排:

总指挥:王青云 副总指挥:王素芳 诸海疆

具体负责: 郑月钗 主持:张雪慧 林银艳

统计:林晓燕、郑和 场地:张洁静

宣传:郑洁燕 陆伟伟

后勤:谢友弟 林约 蔡云 邵宪敏 林飞燕 厨房阿姨

医务:吴书琴

安全保卫:周先华 李正坎

队长:各段段长

拉拉队:全园小朋友

二、活动项目:

活动一:端午节的故事

时间:包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

地点:各班活动室

内容:1、讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝,戴在小朋友的手

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