电场强度教案

电场强度教案推荐

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电场强度教案【篇1】

电场是物理学中非常重要的概念之一，它描述了电荷周围的力场。而电场强度是电场的一种量度。本篇文章将为读者详细介绍电场电场强度的概念、特性和计算方法，并提供一份富有生动性的教案。

一、概念的引入

1.电场概念的重要性，介绍电场是指电荷周围的力场。

2.给出电场强度的概念：电场强度描述了电场对单位正电荷产生的力的大小和方向。

3.引入电场强度的定义：在电场中某一点的电场强度，等于该点受力的大小与单位正电荷的比值。

二、电场强度的特性

1.电场强度的方向与力的方向相同；

2.电场强度大小与电荷的大小和距离的平方成反比；

3.电场强度是矢量量，具有大小和方向。

三、电场强度的计算方法

1.计算场强教案：给出场强计算的基本公式，场强e等于物体所受电力f与物体所带电荷q的比值；

2.通过一个具体的例题演示电场强度的计算方法。

四、实验活动

活动1：探究电荷大小对电场强度的影响

1.给学生准备各种大小的电荷，如正电荷和负电荷；

2.让学生通过将不同大小的电荷放入电场中测量电场强度，观察电场强度的变化规律。

活动2：探究距离对电场强度的影响

1.给学生准备一个电荷和多个距离不同的测试点；

2.让学生通过在不同距离上测量电场强度，观察电场强度与距离的关系。

五、巩固练习

教师提供一些电场强度的计算题目，让学生在课堂上完成，并给予及时的反馈。

六、知识拓展

讲解电场强度与电势差的关系，引入额外知识。

通过本次教学，学生可以全面了解电场强度的概念、特性和计算方法。实验活动能够让学生亲手实践，加深对电场强度的理解。通过巩固练习和知识拓展，学生能够更好地应用电场强度相关知识，丰富对电场强度的理解。

结尾部分可能根据具体教学内容需要进行调整和补充。以上仅为教案草稿，详细的教案需要教师根据具体情况进行具体设计。希望这篇文章对您有所帮助！

电场强度教案【篇2】

电场是物理学中的重要概念之一，研究电场的性质和行为对于理解电磁现象具有重要的意义。本篇文章将详细介绍电场强度的概念、计算方法以及相关应用，旨在帮助学生深入理解电场的本质和特性。

一、电场强度的概念

1.1 电

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压强教案

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？下面的内容是小编为大家整理的压强教案，但愿对你的学习工作带来帮助。

压强教案【篇1】

我说课的课题是初中物理第九章 压强 第一节 压强，本节内容根据教材要求是一课时。本节课主要内容为：压力的作用效果影响因素、压强概念和公式。本节课我用视频、图片和实验引入，激发学生的学习兴趣，同时通过实验及分析建立相关的物理概念。本课我还注重学法的指导，充分发挥学生的主体地位，培养学生控制变量的思想。

一、说教材

根据教学设计思路，我制定了本节课的教学目标

1、教学目标：

（1）、知识与技能

① 理解压力的作用效果与哪些因素有关。

② 知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算。

（2）、过程与方法

经历压力作用效果与哪些因素有关的探究活动，学习使用控制变量法。

（3）、情感态度与价值观

经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生的科学态度及合作交流的意识。

2、教学重难点：

重点：压力作用效果的影响因素。

难点：压强的概念及有关计算。

3、教学资源：

1、多媒体及课件。

2、教师演示实验器材。

3、学生分组实验器材。

二、说教法

本节课主要采用提问法、引导法、实验探究法等教学方法。

三、说学法 讨论法、交流法、实验法等。

下面我就详细阐述一下本节课的教学设计

四、说教学程序设计

通过对教材很好的分析以及教法和学法的要求，为了更好地完成本节课的教学目标，我对本节课设计了以下的教学环节：

1、创设情景，激趣引入

对于新课的引入，我是从一段视频引入：“未知的北极熊”，通过这段视频，能够充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，让学生能很快地带着问题进入课堂，学生必然会想北极熊大脚掌对雪地产生的影响。然后我在这个地方提出问题，在教师的启发下，进一步引导得出关键是和受力面积有关系，在这里顺势提出压力的效果还和压力的大小有关，这样的效果可以用压强来描述，从而引入到本节课的课题：压强。

2、新课教学

本节课的重点是压力的作用效果的影响因素，通过脚印这张图片，引导学生思考，压力也是可以产生作用效果的，以及通过后面两幅图片在雪地里行走留下的脚印，和滑雪板留下的雪橇痕迹，知道两次的压力的作用效果不一样，然后引导学生思考压力的作用效果和什么因素有关！继而

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压强教案7篇

为满足你的需求，编辑特地编辑了“压强教案”。教案课件是我们老师工作的一部分，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教学过程中应该重视教案课件，以推动教学的发展。供你参考，希望能够帮助到大家！

压强教案 篇1

【教学目标】

1．知识与技能：

了解由于大气压强的客观存在而产生的现象；

了解测量大气压强的方法；

了解大气压强的大小，能用大气压强解释相关问题。

2．过程与方法：

观察实验现象，体验大气压强的存在；

探究测量大气压强的方法；

联系实际，培养学生观察、思考和分析问题的能力，应用知识解决简单问题的能力。

3．情感态度价值观：

培养学生动手和积极探究的精神和实事求是的科学态度。

【教学重点】

大气压的存在、大气压的大小

【教学难点】

测量大气压大小的方法。

【教学用具】

玻璃杯1个，粗玻璃管1根，小试管1个，烧杯1个，水槽1个，烧瓶1只，乒乓球1只，硬纸片1块，水适量，注射器1只，马德堡半球一个，抽气机一个。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、复习提问

提问：

（1）液体内部压强特点是什么？为什么液体向各个方向都有压强？

（2）液体内部压强怎样计算？

二、情境引入：从生活走向物理。

实验演示：

（1）将矿泉水瓶装满水后把一个乒乓球放在瓶口，请同学们猜测瓶子倒过来后会发生什么现象？你看到的现象是什么？想一想为什么？

（2）“覆杯实验”：将玻璃杯装满水，用硬纸片盖紧倒过来或朝向各个方向，你又看到了什么？这是什么原因？

（3）试管放在长玻璃管中倒过来会怎样？这是什么原因？

（4）抽气机抽取马德堡半球内气体时，橡胶管会怎样？为什么会发生形变？受到了谁施加的力？这说明了什么？

三、新课

（一）大气压的存在

师生分析上述实验，得出结论：大气有压强即大气压。

引入新课，板书课题。

那么，你还能列举哪些现象或事例说明大气压的存在呢？学生举例说明。

学生阅读教材86内容。

问：大气压有什么特点呢？

学生思考回答，也可做演示说明。如在“覆杯实验”中将纸片朝向各个不同的方向，发现纸片不掉下来，从而得出：大气向各个方向都有压强。

那么，大气压有多大呢？你能否设计实验测量出来？

（二）怎样测量大气压？

[活动]讨论：如何估测大气压。

学生讨论可用哪些方法？

讨论后，给予鼓励

学生可能说出的方法：

（1）器材：吸盘、弹簧测力计；原理：p＝f/s

思路：（由学生交流讨论，再整理

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强电年终总结

20xx年即将过去，回顾一年的工作，紧张忙碌的工作场面又一一呈现在面前。一年来工程部强电专业在公司领导和工程部经理的亲切关怀和具体指导下，取得了长足的进步，强电专业的工作取得了客户的认可，在取得成绩的同时，工作中也存在不足，值得认真总结。 一. 培训工作：今年我专业完成了36项培训，增加培训次数6项，其中包括技术、指导书、员工手册、劳动纪律等工作培训，每季度进行一次以培训内容为基础的笔试考核。对新员工增加了培训次数。 二. 服务计划：今年我专业顺利完成服务计划28项，其中增加10项维保计划内容。制定周,月,季及半年的设备设施维修保养计划,有针对性的安排日常维修任务.做到日常维修工作的计划性,合理性.根据公司相关作业指导书的规定,强电专业安排日常巡检 对相关设备,各类风机,照明系统,强电井,空调新风系统.电梯机房动力设备等做到全面细致地维护保养,保证设备设施的安全使用和运行. 三. 换季保养：完成大厦制冷、供暖气前的空调配电系统的保养，具体包括：冷水机组配电系统、循环泵控制单元、地下四层空调机组控制柜、冷却塔控制柜、终端风机盘管电源控制箱，大厦内客户配电控制柜检修保养工作。对大厦消防控制系统，消防泵，喷淋泵及消防稳压泵等电源配电控制柜维护保养工作。 1、 每年三月对大厦避雷带接地电阻遥测，大厦配电干线绝缘电阻遥测，配电室高压安全用具送往相关部门进行年度耐压检测。为设备的安全使用及人身财产的安全提供有力的保障。 2、每季度配合保安部对大厦消防联动设备进行检查、试验。在地下二层及地下四层进行了消防卷帘门，消防水泵等消防设备的系统联动。使整座大厦的消防设备工作在正常状态，保证大厦的消防安全。 3、 对大厦泛光照明，对电梯电源配电柜，各处风机电源配电控制柜及强电间配电设备进行检查检修维护保养。 4、 每月大厦电力能源抄表统计,对每月的电力能源损耗进行分析，发现异常及时找出原因，并加以整改。 5、每年三月份将进行对配电室的高低压配电柜换季保养工作，确保在一年中整个大厦供电正常。 四. 验收及创收工作 1、入住验收：20项。退租验收：32项。装修前验收：16项。 装修后验收：14项。 2、今年我专业在不影响日常工作和客户办公的情况下，完成创收工作95项，总计金额：51963.8元。 五. 二装施工方面： 今年我大厦内装修客户较多，以及大厦公区改造面积较大

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